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曾经有家长问，自己的孩子在幼儿园或者小区里和其他孩子一起玩，但是每每碰到别的小孩子欺负他，他就是不敢反抗。轻一点的比如别人抢他的玩具，排队玩滑梯、后面的小朋友推开他先玩，家长觉得重一点的就像：别的小朋友在他耳朵边大吼大叫，甚至动手打他了，孩子都是不知道还手，不知道反抗，搞得家长很是着急。

其实类似的情况其他家长反馈也还有很多，比如说，有的孩子被人推搡了就躲躲闪闪，不敢表示不满，有的孩子被人往头上倒了水和土，也不知道反抗。情形不一而足，但是大体上都体现了一个状况就是：当孩子被冒犯、被侵犯的时候，不能有效的保护自己、不能有效的表达不满，也不会对自身进行防卫。

这种情形是因为什么呢？

曾经跟几位有类似情况的家长探讨过他们的家庭教养模式。从中可以找到一些原因，看到一些端倪。

比如，一位家长，曾经看到孩子被其他小孩在耳边大吼，她觉得孩子已经很难受了，但是依然茫然傻笑，所以导致对方小孩就一直在他耳边叫，取乐。但是他儿子呢，除了傻笑，就一点儿反应也没有。家长看得很着急。

我和这位家长有过一段时间的交流，她说家里一直都非常强调正面管教、父母也都是素质不错的白领，出现矛盾也会比较克制。家庭氛围比较温馨，教导孩子也是一直强调孩子要有礼貌、有教养。

然后我问那个家长一个细节，我说：“当时你看到了另外一个孩子在你孩子耳朵边使劲大叫，那你的反应是什么呢？”

这位妈妈说，她的反应是，跑过去找到叫嚷的那个孩子的家长，和对方家长沟通，对方家长才把自己的孩子带走，不再骚扰她的儿子。

我说：“你看啊，你自己处理问题的方式也都是只用语言沟通，没有身体动作的直接反应的。”

她有点困惑，问我：“那难道我要直接打那个孩子吗？”

我说：“当然不是，但是比如换另外一个人，看到别的小孩在欺负自己的孩子、或者对自己儿子有不好的举动，他可能会先把欺负人的孩子抱开，或者把自己的孩子抱起来，或者家长直接把他们分离开，挡在他们中间保护自己的儿子。这些虽然没有肢体*力暴**，但是对孩子来说，都是有示范效应的肢体反馈。”

而如果你在家教导孩子要有礼貌、家里人对孩子都很温柔，没有类似的情况，在外面出现了类似的情况，你的示范也是用语言去沟通而不是身体的直接反馈，那么孩子无论在家里还是家外，都没有得到过相应的示范和更谈不上训练，肯定也就不会有反抗防卫等肢体上举动。”

怎么对孩子进行这方面的训练呢？

家长可能首先要分辨一下，你认为孩子受欺负是你自己过于敏感还是客观事实，避免因为家长的过度保护欲导致对孩子们之间正常的打打闹闹有过度的解读和敏感。有时候家长觉得孩子很受欺负了，问孩子自己，孩子觉得没什么，这个可能就不是孩子的问题，是家长需要面对的自己的情绪、解读的问题。

如果的确是孩子也觉得感受很不好、但是不知道如何去反抗，那么发现了长时间这样情景的存在可能家长就需要反思一下，自己的教育、培养的过程中，是不是有类似的情形。

怎么才能让孩子既懂得保护自己、又不去欺负别人呢？

其实孩子们的肢体接触、打打闹闹只要孩子们自己没有主观感受上的不好，可以让孩子们自己去摸索。尤其是男孩子，通过彼此间肢体的接触，能够促进他们的发育成长。

在理念上，可能家长要知道，让孩子们展现一定攻击性，无论是肢体上、还是语言上的，不是坏事情。总是要求孩子温和、礼貌待人，第一，未必是孩子本身的性格，第二，从来不知道如何面对冲突、处理冲突，反而不利于孩子应对各种未来可能出现的复杂关系。

如果你的孩子已经出现了类似的情况，可以多增加孩子的运动体能方面的一些练习，逐渐养成身体的本能的反馈保护自己，另外也可以在家中增加一些模拟训练，把你期待的孩子的反应在角色扮演、情景模拟中，教给孩子，这样才有可能让孩子们在下一次受欺负的时候，有一些可以防卫的基础。

网上关于别人打孩子、孩子是否要打回去的讨论很多，每个人都有自己育儿的价值观，这是个人的选择。我到是觉得虽然不一定要以牙还牙以眼还眼，但是必要的、及时的身体上对自己的防卫反馈机制一定要有。

如果你从来没有教导过孩子如何去面对欺负、如果你的教育方式是让孩子失去他的攻击性和防御性，那么就不要怪孩子受人欺负的时候不知所措。

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亲爱的家长们，你的孩子是否被人欺负过？你是怎么处理的、怎么教孩子的呢？欢迎留言讨论、提问，精彩、有价值的问题我定期整理，写文回答。

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