我们经常见到的情况：家长被老师叫到学校，回家后对孩子好一顿教训，不仅没有改变孩子的问题，反而因为批评，让孩子误会家长和老师是一伙的，他的行为问题越来越突出，被叫家长后如何处理和孩子的问题呢？我们来看看这位爸爸的做法。
上一篇文章我们讲到阳阳爸爸被老师叫到了学校，听老师说了孩子在学校不好的表现，阳阳爸爸从学校回来后，阳阳胆怯地去问：“爸爸，是不是老师叫你去学校又说我的不好了？”爸爸笑笑说：“没有，老师就是夸你进步了，虽然还是错的比较多，但是字写得比以前好多了！老师就是跟我说，你还可以有更大的进步！”阳阳听了后虽然不太敢相信，但心里还是美滋滋的，一颗不安的心终于放了下来。
这里面爸爸的做法很智慧，没有把自己的生气等消极情绪传染给孩子，反而给了孩子积极的暗示，孩子并非一无是处，也给了孩子安全感，让孩子感觉到，家长和老师并没有因为他表现不好就一味的批评，不喜欢他，然后爸爸说：“阳阳，老师还告诉我一些帮助你进步的好方法呢，你想和我一起努力吗？”阳阳开心地说：“当然好了！”爸爸说：“那我们说好了一定要严格遵守啊，来，我们一起击掌约定吧！”随后阳阳爸爸每天按照老师的方法和阳阳一起努力，一段时间后，阳阳的学习有了明显的进步，这次，阳阳爸爸终于接到了老师表扬的电话。
其实对于低年级的孩子，和孩子的约定后，不要指望孩子自己就能搞定，他们的自制力有限，要和孩子一起行动，最初阶段肯定是艰难的，但是一旦习惯养成，将会收益良多，和孩子沟通过程中，爸爸并没有抓住孩子的问题不放，反而是和孩子站在同一战线解决问题，这里面用到了两个小技巧： 一是多给孩子积极的心理暗示，二是和孩子一起行动做出改变 。
以上通过一个案例描述了当被老师叫了家长后回家如何处理孩子的问题，家长们如果遇到类似的情况可以试一试。关注我！分享更多育儿小技巧！