别的小朋友都坐在一起玩耍，唯独你家孩子被排斥，无法融入到小团体中。无论是在幼儿园、公园，还是在小区里，这种现象都十分常见。
一旦出现这种状况，一定会影响孩子的成长。6岁以内的孩子因为心智发育尚未不成熟，很容易因为一件小事排斥别人，并且表现的十分明显。
那么当你的孩子出现被拒绝一起玩耍这种情况时，家长应该怎么做才能消除孩子的不良情绪？
给孩子自信。
家长应该多夸奖孩子的优点，让他充满自信。当他被别人拒绝一起玩时，家长可以说“他们可能是人数凑够了，也可能是和你还不熟”，同时可以给孩子安排别的玩伴，培养他的人际交往技巧。
理解孩子的心情。
孩子被拒绝后会变得特别的沮丧，我们要理解孩子的心情，我们可以抱一抱孩子，告诉孩子被拒绝是一件很令人伤心的事情，妈妈被拒绝的时候也会很伤心的。
给孩子提供一些社交技巧。
告诉孩子，在团队活动中，要注意寻找友善的面孔。先做模仿或者在外围做一些辅助的活动。当你能引起团队中人员的注意时，很多人愿意邀请你的加入。
要让孩子学会眼神交流、帮孩子读懂肢体语言、明确不同的语气代表的语义，只有这样才能够正确读懂对方发出的社交信号。
还有就是告诉孩子，让他和别人有一些共同的兴趣爱好。谈话时表达出对别的小朋友的兴趣，还要对他人的尊重，也可以寻找双方共同的兴趣点。一起做一些感兴趣的事，这样更容易发展友谊。
当然，除了孩子社交力，家长还要避免进入一些不利于促进孩子社交力发展的误区。
急于干预孩子之间的关系。因为不想看到孩子被孤立、被拒绝、被排斥，家长总想马上帮助孩子走出困境。不管这种问题孩子能不能自己解决。其实，很多时候只需要稍微走近就能搞清楚状况，就能知道到底需不需要帮忙。
还有就是，家长有的时候会更加看重自己跟孩子之间的互动交流，忽视了帮助孩子发展社交力的机会，其实，建立友谊最好的办法是让两个孩子之间进行友好互动，给他们提供发展友谊的机会。
所以，当孩子被拒绝后，心中很是伤心，这时家长要做孩子的倾听者，首先蹲下来和孩子在一个水平线，然后倾听孩子的内心世界，给孩子提供一些实质性的帮助。