尽管暑期未至，但不少家长已经开始替自家孩子寻找合适的幼小衔接课程了。
这也难怪，孩子从幼儿园进入小学一年级之后，每节课45分钟，而且学习内容与幼儿园的课程相比，难度加大、内容增多，趣味性减少，所以许多家长担心孩子听课效果不好，影响其学习成绩。
那么该如何提高孩子的听课效果呢？
除了要帮助孩子养成各种学习好习惯之外，在这里，我们将重点为大家科普一个知识点——听觉广度。
听觉广度是听觉注意的重要组成部分，在学习中的具体作用为，孩子利用听觉能力收集的信息长度。
例如，老师说了一段话，听觉广度好的孩子收集到的信息就会比较完整，能听清听全听明白；而听觉广度较弱的孩子则表现为经常记不住老师上课说了些什么，甚至老师讲得快一点他就好像听不太清，无法准确理解话语意思。
丢三落四、容易分心走神、总是把家长的话当成"耳旁风"，这些也是听觉广度不好的典型表现。
因此听觉广度不好，对孩子的课堂注意力、听觉分辨、听觉记忆等都有不小影响，如果没有及时训练提高，将导致孩子学习成绩下降。
一、那在日常生活中，可以用什么方法来训练孩子的听觉广度呢？
1、在生活中，我们跟孩子讲话要尽量简单易懂，由繁到简。在沟通的过程了解孩子的语言能力，如果发现话长话多他无法理解，就要注意说话的长度，尽量改成短句、不要说生词难词。等孩子慢慢理解并掌握后，开始加大难度和复杂度，逐步引导。
2、利用情境引入、问答形式等多种方式来增进孩子对话能力。
有些孩子对谈话及讲解不感兴趣，那么父母和老师要善于利用有趣的情境和特别的问答形式来吸引孩子，让孩子认真听，愿意说。另外，在孩子回答问题时，不妨多点耐心，给他更多的时间，让孩子把一整句话说完，万一说不顺也不要紧，可以多重复几遍。
二、另外，各式听觉广度训练小游戏有空时也可以跟孩子多玩多练习。例如：
1、传悄悄话
这个游戏在家训练或者当成课后小游戏都可以。游戏玩法很简单：爸爸在纸上写上一句话，接着悄悄告诉妈妈，然后妈妈悄悄传给孩子听，最后让孩子大声说出句子，看看与原话是否一致。
2、鹦鹉学舌
孩子通过重复家长的话、儿童小故事、简短的新闻报道，来提高自己的听觉注意力和复述能力。
刚开始复述时可以从两三句简单的话语开始，或者是选择孩子感兴趣的内容，两三天训练一次。
3、听目标字词
根据孩子的年龄和语言能力找一篇合适的寓言或者亲子阅读内容，比如《三只小猪盖房子》，讲完之后让孩子数一数"房子"一词出现了几次（可以给孩子准备纸笔记着，或者只念其中一小段）最好念完后让孩子复述一下故事大概讲了什么。
4、大自然帮你练练耳
户外、公园里，各种大自然的声音会让孩子心情更美更轻松，无论是鸟鸣还是虫叫，孩子更乐意倾听，对宝贝的听觉广度有着一定提升作业哦。