“刘医生，您帮我家孩子看看，今年6岁了。”孩子妈妈拿着挂号单，孩子躲在她身后，不敢露脸。很多孩子其实怕的不是医生，而是害怕打针，我招手示意他，告诉他不用害怕，“小朋友，来，伯伯就帮你看一下耳朵，就用手摸一下，不疼的。”
听我说完，孩子这才走上前坐了下来。孩子是三度小耳畸形，耳朵像“腊肠”一样，没有耳廓，也没有耳道。孩子妈妈之前带他做过检查，孩子右耳听力没有通过。听孩子妈妈讲，他在班上长期是第一名，不管是学习方面，还是在兴趣班里，都很受老师的欢迎。
孩子唯一的缺点，就是不怎么爱说话，性格也比较内向。“老师经常和我反映，说每次课间自由活动，他就坐在位置上，别的小朋友拉他玩游戏，他也不动。我不知道是不是耳朵影响了他，他上幼儿园就这样，将来怎么办啊。”能听出孩子妈妈语气中的焦急。
我告诉她，孩子性格可能会受耳朵的影响，但是家长的教育方式也很重要。平时我们要多关注关注孩子的心理，带着他们变得积极乐观起来。每个阶段的孩子，都有他们的思想，我们要学会去倾听，特别是小耳畸形的孩子。
“您说的这些我都知道，我现在就想先带他来做这个手术，再拖下去，我怕耽误了他。刘医生， 现在先天小耳再建手术有什么新进展吗 ？”孩子妈妈问到。
“目前 小耳再建手术方法有直埋法、一期法、半包法和全包法 ，但是前三种手术，都需要植皮，植皮之后我们再建的耳朵，很容易出现疤痕明显，以及感染之类的情况。我个人比较推荐 全包法，一期置入大容量扩张器，二期再取孩子自体肋软骨雕刻耳支架，三期手术再对耳朵整体做个修整，手术是不需要植皮的，不用担心后期疤痕问题，恢复的也比较快 。”
孩子妈妈点点头，又仔细咨询了一下全包法，刚好孩子的身高、体重都已经符合了手术标准，打算等暑假带孩子过来做全包法手术。