抽动多动哪个更可怕 (小孩多动加抽动怎么办)

抽动?多动?傻傻分不清楚

“大夫,我们家孩子前段时间频繁眨眼睛,这段时间稍微好点,又开始不停的咧嘴、晃头,老师总是找家长,说孩子上课小动作太多,都影响班上其它孩子上课了,让我们来医院看看是不是多动症……”

“不是所有小动作都可以诊断多动症,孩子目前主要问题可能是抽动症……”

其实不只是家长、老师分不清抽动症与多动症,很多没有儿科工作经验的医务人员都搞不清楚,这两个动来动去的病到底有啥区别。

抽动症,又称抽动障碍,学龄前期到学龄期高发,3-12岁最为常见,以反复、不自主的重复动作为主要表现,如挤眼睛、耸鼻子、咧嘴、摇头、鼓肚、甩手、跺脚等等,涉及全身一组肌肉或多组肌肉,症状时轻时重。在呼吸道感染后、疲劳时、兴奋紧张或情绪焦虑、感觉压力大的时候,上述症状都有可能加重,在睡觉时、情绪平静时,或者身体状态好的时候,症状会减轻或消失,甚至自行痊愈。

针对抽动症,目前西医的主要治疗是口服西药(如硫必利、阿立哌唑)或外用可乐定贴片,中医的主要治疗是口服汤药,或者配合推拿、针灸等中医外治法。中西医治疗各有优劣,抽动症容易反复发作,病程较长,建议家长综合了解后,选择适合孩子的治疗方法。同时,对孩子身体和心理状况的关注也是非常重要的。比如,增强体质,培养运动习惯,预防呼吸道感染,平时多注意与孩子建立有效沟通,帮助孩子缓解紧张和压力等等,不仅能在抽动发作时减轻症状,还能有效的预防抽动症的反复发作。

多动症的全称是注意缺陷多动障碍,包括注意缺陷和多动、冲动两组症状。注意缺陷常见的表现是老师反馈的上课注意力不集中(尤其是经验丰富的老师),课题和家庭作业需要监督,否则拖沓甚至不能完成,平时生活中经常发生丢三落四的事件。多动、冲动的表现,包括我们常常提到的小动作多,上课接老师话茬,与同学交头接耳,影响课堂秩序,此外,还有一些孩子脾气急躁,经常与同学或家人吵架、打架,做事缺乏耐心,尤其是对感到困难的任务,很难开始执行。

治疗多动症,临床应用较多的是口服西药治疗,一些对西药副作用有顾虑的家长,也会选择口服中药配合针灸治疗。但目前临床观察到,中医治疗多动症起效时间较长,家长需要衡量自己对孩子的心理预期值和孩子对治疗的接受情况,选择适合自身的治疗方式。同时,家长要意识到,孩子不能集中注意力是大脑发育相关的问题,千万不能与道德品质问题划等号,频繁的批评只能加重孩子的反感和情绪波动,会导致注意力进一步下降。相反,如果能理解孩子目前的情况,适当降低对孩子的课业要求,学习正确引导孩子的方法,建设平和有爱的家庭氛围,往往会更有效的帮助孩子。

简单介绍完了这两种孩子的特点,我相信,对照自己孩子平时的表现,家长们可能会做到心中有数,当然啦,同时患有抽动症和多动症的孩子也不在少数,如果有的家长还是有疑问,或者觉得这两种情况我家孩子都有,您可以到医院就诊咨询医生,完成相关量表的检查,听一听医生的专业建议吧。

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