孩子学习效率低，每天对着孩子念叨，追着孩子学习，可就是成绩不提高。
孩子学习时间不比别人少
怎么就是不见成效？
作为家长，我究竟应该怎么办？
针对这一问题，于龙老师在上周的《于龙家长会》直播中，为大家做出了细致的解答。
效率=产出（收获）/时间
这是于龙老师第一时间给出的一个重要公式。我们必须清楚，时间并不是决定效率的唯一要素，与时间同样重要的还有产出，也就是孩子在学习过程中所得到的收获。
但是对于大多数家长来说，孩子在学习上所花费的时间是我们唯一能够直观看到的条件，因此，我们对于孩子学习效率的判断方式就显得尤为单一且片面。.
于龙老师指出：中考和高考是一整个家庭的事，家长并不会直接参与考试，但家长在孩子备考中的作用是绝不能被忽视的。
那么我们应该如何关注孩子的学习效率呢？
最重要的一点就是沟通。
而在沟通的过程中，我们必须与孩子建立起一个共同的目标，我们需要向孩子传递出：“作为父母，我希望帮助你，希望能够起到积极的作用，而不是消极的作用；我希望推进你的学习，而不是阻碍你的学习”这样的信息。
想要帮助孩子提升学习效率，作为父母，我们能做的只有三点：
提醒+跟进+做记录
给予孩子适当的提醒和引导，并予以重复和跟进，随时帮助孩子记录时间，让孩子对自己的学习效率有所了解。
而在这期间，如果孩子暂时不能接受我们的建议，那么请一定不要继续下去，沟通和效率的提升都是一个漫长的过程， 我们不必急于一时，让自己的沟通变成无效沟通。
同样的，我们也不能依靠唠叨乃至强制的手段来提醒孩子。
正如于龙老师在为我们解读《不管教的勇气》这本书时所强调的——父母的定位一定是“斜后方”的协助者，面对孩子的学习，主导权不该掌握在父母的手里，而是应该在孩子的手中。
过于强硬的控制方式，只能违背我们最初的目的，让孩子越来越难以接受我们的教育。
在家长会直播的后半程，于龙老师还对许多家长提出的相关问题做出了耐心的解答：
孩子的学校全封闭式，我该如何与孩子沟通？
——学会如何在这样宝贵的一周一次乃至一月一次的见面机会中，向孩子传递更加积极的能量。
孩子回家总喊累，我该怎么沟通？
——首先做到移情，做到换位思考，感孩子所感
不会跟孩子沟通怎么办？
——先试着不带任何利益性目的地静静欣赏孩子
《于龙家长会》打造中国最大家长会，为家长们创建交流沟通，相互学习的平台。