新学期学生军训，可以通过积分的方法激发学生积极性，从而达到更好的军训效果。分享以下积分实操流程：
一、积分标准
1.每位同学设基础分100分。积分上不封顶，下不保底。
2.表现优秀奖分：
（1）被教官或班主任老师点名表扬一次奖1分（含队形队列训练、就餐、宿舍内务整理等）；
（2）主动出列展示一次奖1分；整个队列集体受表扬，每人奖励1分。
（3）全天考勤无迟到、不中途离场，每天奖励3分。
（4）军训过程中发生的好人好事，如助人为乐，主动承担劳动服务等，每次视情况奖励1-3分。
3.扣分项目：
（1）集合迟到一次扣1分，不设底线。
（2）军训过程出现违纪打闹或打架行为，视情节每次扣3-10分。
二、积分生成
积分监督评价主要负责人为教官、班主任和班干部，分工如下：
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教官负责军训技能训练，随时对表现优秀的同学和队列提出表扬鼓励；
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班主任根据孩子们的表现进行评价表扬，尤其对班内发生的好人好事或违纪行为进行观察，及时表扬或警示。
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班干部主要对考勤、日常路队等班级常规中的学生表现进行评价监督。
三、积分记录
积分记录责任人为各班干部，统计人为班主任。分为当天累计和军训完成积分排名统计两项工作。
具体做法：
每位班干部手中会有一张有班级名单的积分记录表，对自己分管的工作事项进行简单记录。
1.班长：重点记录受表扬同学，在其名后打对勾符号即可。每个对勾代表表扬一次。这项工作每半天休息时，统计一次就行。受表扬学生可举手示意。
违纪同学名单后打错号符号，并根据班主任的口头授意标记扣分值。
2.体育委员：重点记录考勤情况，在迟到同学后打错号符号，迟到几次打几个错号，扣几分。无迟到同学当天默认奖励3分。
3.生活委员：重点记录学生在餐厅和宿舍的表现情况，以姓名后的对勾和错号符号表扬优秀、警示违纪行为。评为优秀餐桌和宿舍的，备注到表格后面，集体奖分。
4.班干部每天有1分的评价记录履职分。（此分值不能设置太高，以防对其他同学产生不公平的结果，主要以精神激励和能力提升为主）
说明：班级的班干部多设置为双职，即每个职位都是两人，既有分工又有合作。这样工作量减半，做起来更加简单高效。班干部按需设职，这在我前面的班级组织架构搭建中有分享。
四、积分运用
1.表扬鼓励：当天积分在第二天早晨时，班主任可通过当众口头表扬或微信群的方式对学生进行表扬激励。
2.评优选模：军训优秀学员或军训标兵以积分排名为依据产生，颁发证书和奖品。（此项学校一般会有安排，班级只需要将积分排名榜做好就行。）
以上通过e积分管理的标、生、记、用四个流程对通过积分搞好军训进行了分享。只要搭建好班级组织架构，实际做起来并不复杂，无需“望分生畏”，觉得麻烦。大部分的工作都是日常多人分担在做，有评的，有记的，只需要简单数个对勾、错号做个累计就行。但这样的评价管理模式对孩子起到的激励效果是非常明显的，公正公平还一劳永逸，少了无数唠叨和恼火，有心的老师可以一试。
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