儿子刚满3岁，上幼儿园已经5天了，就第一天去没有哭，这几天一起床说上学时间就哭，从出门就一直哭闹说不上学。还特别粘父母，不管爸爸妈妈怎么哄都是没有用。一到学校门口抱住家长大腿大哭，甚至沿路一直跑回家。孩子平时性格活泼，话多，也很合群，但不知道什么原因，特别排斥上学。

————一位焦虑妈妈心声

孩子不喜欢上幼儿园，几乎80%的家长都遇到过这种问题，论及原因可以说相当复杂了，至于要怎么解决，更需要明白行为背后的真正原因。

孩子从家庭走向幼儿园，对于孩子来说，是一个非常大的变化。最大的改变是一个阶段性的心理的变化。三岁的孩子要暂时离开自己非常熟悉的亲人，整个白天都要环境和陌生的老师、同龄人去交往的话。这个事情对孩子来说是一个重大的挑战。所以就会出现适应不良的表现，包括哭闹、身体不舒服。比如肚子疼、感冒和饮食差、睡眠差等方面的状况。

一般来说，在一个月之内孩子的这些情况会逐渐的消失，大量的研究也表明婴幼儿在最初的集体生活环境当中形成了社会态度和行为，将会保持影响一生，如果社会化一开始就能够得到顺利，将有助于孩子增强自信。他自我意识能够顺利的发展和提高。并且能够让孩子的情绪管理得到一个初步的能力上的提升，所以我们要让孩子更好的适应幼儿园生活。

孩子不喜欢上幼儿园有几个常见原因及解决方法：

原因一：孩子最初上幼儿园时没有做好身心准备

对突然的节奏改变很难接受，所以会有较大的情绪变化。

解决方法：上幼儿园前做好全方位的准备，例如带孩子去幼儿园熟悉环境，熟悉班级，最好能接受家访熟悉老师，而且要给孩子正面，积极的心态来面对幼儿园的生活。

原因二：孩子还没有做好自理能力的准备

孩子从小在家庭中被过多的保护和服务，动手能力、自理能力非常差，去到幼儿园后不知所措，无法达到自我服务的能力，所以会显得特别无助和没有安全感。

解决方法：爱孩子不代表要替孩子做一切事情，孩子的心声是“妈妈，请让我自己做！”

当孩子能实现功能性独立的时候，他的适应能力、动手能力、自理能力都会非常的好，自信心也会大大的增加，他就能更好的面对新环境，适应新环境，挑战新环境了。

原因三：很多幼儿园为了便于管理，会要求孩子们统一行动，排队如厕，排队喝水，听老师指令等等。

这让刚入园，系列指令让才刚刚3岁左右的孩子很难做到，特别是个性比较强的孩子，他们往往会变成“调皮”不配合的那一群小朋友，这样就更会成为老师要管教的对象，因此造成孩子的不适应和不自信。

解决方法：寻找更适合孩子成长的幼儿园，幼儿园基本选择标准为：重视孩子的独立，尊重孩子的个体差异及需求，打造适合不同年龄段所需要的最佳成长环境。

原因四：正常的分离焦虑几乎是每个小朋友都会出现的情况，面对新的环境，新的成人，新的作息规律所有人都需要重新去适应，去改变，所以这很正常。

但是如果家庭中的成人因为孩子的情绪而帮孩子找出不上幼儿园的理由，只要孩子一哭就不去了，那孩子肯定会知道用什么方法来控制成人了。

解决方法：如果排除其他原因，仅仅是因为分离焦虑而引起的不愿意上幼儿园，那成人就需要理解并帮助孩子认知分离的情绪，但上幼儿园是没有选择的，必须去，这是规则。

原因五：作息时间与之前家庭不一样（比如午睡时间），所以需要一定的时间去调整，调整的过程会让处在秩序敏感期的孩子很难受，所以也会产生情绪失控的情况。

如果再加上老师不能理解孩子的情感和需求，不能用正确的方式进行沟通和引导，就会导致孩子对幼儿园产生“心理阴影”。

解决方法：在家庭中就提前确定好作息规律，尽可能与幼儿园的作息保持一致。如果孩子特殊情况需要提前告知老师，并请老师协助配合。

原因六：孩子初次跟很多小朋友一起生活，会交到新的朋友也难免会产生一些摩擦，如果解决矛盾的方式不佳，也会让孩子感受到挫折。

解决方法：发生了什么？”“如何处理这类事情”，了解老师跟孩子的沟通方式，了解孩子在幼儿园的情况。

整体来看，造成孩子不喜欢幼儿园的情况有很多种，我们需要通过各方面的观察来了解孩子真实的感受，再判断是哪里出了问题，并解决问题。

所以在孩子入园各种焦虑的时候，需要家长同理心去接纳和安抚。家长们同时也要管理好自己情绪，就是家长和孩子互动的时候尽量减少大吼大叫，因为父母的大吼大叫可能会增加孩子对其他人的不熟悉人的这种恐惧。

父母的善待和接纳是孩子一生的情感源泉，帮助孩子更好地发挥自我的生命力。