教务处以“ 守住1个阵地、抓好2个载体、建设3个梯队、落实4个培训项目 ”为重点，强化教师培养培训力度，为全面提高教学质量助力。
1.坚守一个阵地 ：课堂是教学质量的主阵地。本学年教务处依托刘贵丽、尹金梅小学数学名师工作室、12个学科备课组组织开展多种形式的课堂教学活动引领教师探索“以学生为中心学习方式转变的素养课堂”的新模式，关注学生核心素养的提升。
2023年开展了*党**员骨干教师示范课，照镜子课，青年教师展示课，“四课”竞赛备课磨课，共同体连片教研活动，20余次专递课堂。落实了“三个”读懂，课堂做到了6个“带进”，3个交给，强化了5个转变。
2.抓好两个载体 ：
一是 以“教材教法”为载体，积极组织开展“依标扣本 同单元异构”教材分析活动，以此促进教师认真解读课标，深入研读教材。
二是 以“微教研”为载体，引领教师随时随地开展小组微教研活动，树立“教中研、研中教”的教学意识，营造“实时有教研、人人乐参与”的教研氛围，努力提高教师课堂教学水平。
3.建设三个梯队 ：实施教师分层培养管理机制，加强教师队伍三个梯队建设。
一是 狠抓新入职三年以内教师培养培训力度，以落实教学常规、锤炼教学基本功为重点，以上好学期“达标课”为台阶，努力打造合格型教师。
二是 通过“搭台子”、“压担子”让三年以上教师上好优质课、展示课等，努力打造成熟型教师。
三是 依托刘贵丽、尹金梅名师工作室，各类学科骨干名师承担示范课、专题活动、课题研究等，在2023年共有7个由刘贵丽、王营、谢丽华、杨建红、黄玥、王丽丽主持的各级教学类课题顺利结题，努力打造风格型教师。
4.落实四个培训重点 ：
一是 加强教材教法培训，利用网络资源、公众号、直播等形式进行专题培训与学习。
二是 加强教师“数字化”应用能力的培训和提升，组织全体教师参加宁夏中小学教师信息素养测评，且优秀率达到89%，在全区“互联网+教育”创新应用大赛中，谢丽华校长的课例荣获自治区二等奖，在吴忠市教育数字化转型发展比赛中12人获吴忠市级奖励；在全区教师信息素养提升实践活动中14人荣获自治区级、吴忠市级、利通区级奖励。
三是 继续加强教师“三字一话技能”培训与指导， 要求45岁以下教师每天坚持书法练习，每周按照要求上交或上传书写作品。
四是 加强教师读书学习分享，倡导大家购买专业教育类书籍，本年度进行了2次教师读书分享活动，希望通过此活动提高教师专业理论水平，以先进的思想理念指导教育教学。
（吴忠市利通区第七小学 马萍）