1岁宝宝发脾气是独立意识的一种体现，1岁宝宝普遍存在其表现自我、遇到不顺的事发脾气、摔玩具,几乎所有宝宝期都必经的过程，只是有些宝宝表现明显些明显已。
发脾气是一个儿童在成长、发展过程中不可避免的事，和先天的气质也有关系,孩子的行为习惯很大程度上是与父母互动的结果。除了有一些先天的气质特征以外，很多行为习惯的培养是以家长的教育方式有关的。当孩子出现不良行为苗头时，要及时制止，但不要粗暴制止，态度要坚定而温和，坚定表明了态度，孩子会感觉到发脾气和耍赖无用，温和表达了对孩子的接纳和爱，让孩子在被制止时不会感觉受伤害。我们需要给予较多的关心，但是千万不能过份迁就，对不能做的事情不要轻易妥协，要始终态度一致，也不要有那种无意识的强化，即嘴上说不，而表情上又是喜悦，这对孩子的行为塑造不利。当孩子哭闹时，可以先假装不理解孩子的意思，忽视她的无理要求。当孩子认识到哭闹无意义时，会调整自己，学着接纳你的态度的。关于脾气问题，孩子有些是先天神经类型的差别，而且这个年龄有了一点自主性，他会有自己的要求。
一岁半左右是第一个心理逆反期，两个办法：一是转移注意，把孩子的注意力转移到其他他感兴趣的东西上，对暴躁的孩子来说对他发脾气打他是解决不了问题的，只会让他更暴躁，转移注意力是个好方法。如果此法无效，那就让他哭闹，不要多理他，让他知道不是哭闹就可以达到目的的，等他哭得差不多了，再给他个台阶下，比如去抱他啦，给他讲道理啦，适当安抚一下还是要的。
一岁半的宝宝有自己的思想了，想要的东西就希望得到 ，这个时候大人要对宝宝进行教育，什么事对的什么不应该做要对宝宝讲清楚，不能由着他的脾气来。
宝宝已经能听懂爸爸妈妈的话了，可以给宝宝多讲讲其他小朋友听话的故事，多夸夸宝宝。
还可以试着“治治”她，如果她真的犯了一个老是犯的错，关键是故意的，或者看着你的脸色去做不好的事情，你可以第一次警告，第二次严重警告，并且说明再有一次就不理他，全家要保持一致，否则后果就是你等着头疼吧。然后真要犯错就真不理她，让她哭，谁都不要出面，就让她哭，一定狠下心来哦，一般半个小时她看到真没人理就不会再闹，以后若有类似问题都可以这样或者让她知道会这样处理，就会慢慢好了。这个法子有点狠，但很奏效，但是，注意两个要点，一：全家配合，不带出叛徒的；二，等她自己不哭，不要去哄。