#文章首发挑战赛#
真是搞不懂这两个老师哪里来的这么多牢骚，这么多不满的情绪？
和他坐在一个办公室，我就成了她情绪的垃圾桶。
今天早上没有课，我就来到办公室改改学生的作业，备备课，顺便刷刷题。
本来我坐在办公室里面静静的干我的事情，那有一种岁月静好的感觉。可是另外两个老师下课回到办公室，打破了我的这份宁静。
A老师说：现在的学生太难教了，太难教了。一点学习的积极主动性都没有。
B老师回应说:是的是的，而且现在的学校只知道使劲的压榨老师不知道想办法来提高学生的学习兴趣。
A李老师回应说:是的，压榨老师有什么用这些学到的领导太无能了不知道想办法提高学生的学习兴趣。
在办公室我不喜欢多说话，我就静静的听着他们说。但是我的心里在想你作为老师你不知道提升学习兴趣，你把提升学习兴趣的指望在领导身上，你的课堂不是应该由你来做主吗？自己的课堂没有办法提升起学生的学习兴趣，还把事情怪到领导的身上去了？真是让人无语。
她两个聊了一会儿，看我不搭话。又把话题引到了我身上。
A老师说：小王老师（指我）真是敬业啊，没有课还要来学校改作业备课，难怪你可以教实验班呢。（A和B老师都是教的普通班。）
然后两个人又在那冷嘲热讽的说，她们两个人是因为家里没有关系领导才让上的普通班。话里话外好像我上实验班是因为走了关系一样。
因为他们两个都是老教师，年纪比我长，我懒得和她们争辩。其中的一个还和我是一个学科的，从领导让我上实验班，让她上普通班开始她就各处看我不顺眼。
听着他们的冷嘲热讽，我实在是无语的很。去年我和她都是一样上的实验班。但是她的实验班被我的实验班拉开了近10分的差距，领导为什么不让她上实验班？难道她自己心里没有数吗？
我在备课的时候，你在抱怨。我在努力做课件的时候，你在抱怨。我在批改学生作业的时候，你在抱怨。我在研究教材研究教法的时候，你还是在抱怨。等到你的成绩比不过我了，你还是在抱怨。如果你们能够把抱怨别人的时间花在教学上，教学成绩怎么可能会出不来呢？
如果不是出于对她们老教师的尊重，我真的直接想说你成绩比不过别人，教不了实验班，你还在那讽刺别人，有意思吗？
听着他们的不抱怨，我一早上的好心情消失殆尽。虽然我一句话都没有说，但是她们讨论的声音那么大声，我想不听都不行啊。
这已经不是我第1次听他们抱怨了，这样的抱怨每天都会上演。而我就成了他们情绪的垃圾桶。再和他们一起呆下去，我要抑郁了。
都说和正能量的人在一起，你会拥有很多的正能量。和负能量满满的人在一起，你自己很快也会变成一个负能量满满的人。
我真的很担心，再过两年我会不会也变成了和他们一样负能量满满，整天只知道抱怨的人呢？