- 孩子不记仇，上一分钟还在吵架，下一分钟又开心的玩在一起了。没错，可是你大概也发现了，随着孩子的长大，他对于坏事的记性也越来越好了，小时候跟哪个小朋友玩得很好！冲突当然是免不了的，但是真是一分钟后就和好了。
四岁以后时间就越来越长了，他说今天幼儿园让我很生气，再也不玩了。我们也有孩子，或者打骂孩子，如何给孩子道歉，孩子怎么办？我们小时候把哥哥好不容易堆的积木推倒，哥哥生气抓狂怎么也不愿意。建议各位父母朋友不要着急，孩子开始记仇了，这是个正常现象，要是孩子一点都不记性那不是更糟糕吗？
记仇也是一种社交能力，但他知道哪些人对我做过不好的事情，以后跟这些人打交道要小心，所以如果你家孩子从以前那个天真无邪的小宝宝变成开始记仇的小心眼，没关系，那是记忆和社交能力提升的表现，我们要做的，不是让他不记仇。要让学会原谅，但是我们要注意，避免三个坑，要原谅对方等于要对方承担后果。如果孩子拿别人的玩具，首先要让对方把玩具还回来。如果打了孩子，跟对方父母商量怎么约她？对方说对不起，之后没关系什么的，错了也要承担后果。一岁的小妹妹打翻了哥哥的积木，不能承担后果。是没有把小妹妹约束好，让他跑进来哥哥的地盘。总之就是找出自己的责任，小孩子认真说明，郑重道歉，这才可能得到孩子的原谅。如果对方没有承担后果的情况下，原谅对方肯定会觉得不公平，强迫孩子圆了，把自己的愤怒隐藏起来了，将来可能会更猛烈的爆发出来，原谅不等于忘记。
孩子玩玩具怎么这么记仇呢？原谅他了吗？人的行为来预测的正常策略，还有正确的反应。原谅别人是为了让别人感觉良好，也是为了维持表面的和谐，而因为如果你不原谅别人的话，心里就会堆积太多的负面情绪，过去的那些不愉快的经历，那些讨厌的人，一会儿就会从你心里咬出来，咬你一口，不仅影响你的心理健康，还会伤害身体的，更不用说，能够原谅别人的孩子，会有更多的朋友。做事不太受情绪的影响，将来也会更可能成功，这是为什么？我刚才说不要强迫孩子在对方还没有承受自然后果就原谅他。别的孩子做了错事，我记住了，下回不跟他玩了，这不也是自然的一部分吗？所以我们也同样不应该强迫孩子忘记冲突违反人的本性，而且是错误的社交策略，归根到底，原谅是个心理过程，而不是一行为事件。说他需要时间，受伤容易痊愈很慢，如果当时我原谅你了，跟我讨厌小明他说不算数呢。慢慢的就不跟继续帮他发展原谅的能力怎么发展呢？
要教给孩子，怎么说原谅。不是简单的一句没关系，或者我原谅你就完了的，包括我的感受，我的原谅和我的希望。比如说小明，你刚才抢我的玩具，让我很生气，我原谅你了，但我希望你以后不要再抢我的玩具了，为什么要采用这样的结构呢？因为孩子在冲突中肯定有情绪，一定要让他把这个情绪表达出来，我们要引导她原谅愤怒委屈，难过这些负面情绪清扫干净。匆匆忙忙的，原谅得其反强调，我希望你以后不要再犯了。让孩子有一种力量感，我这次选择原谅你，条件是你也要变好。不然下次就不一定咯，给对方施加影响，这次冲突那就是我们要做的第二点解决问题，比如像我们刚才举的例子，小妹妹，打翻了哥哥的玩具，大人要帮他们来找到问题的根源，双方的边界没有划分好，还是大人，没有照看好，然后根据问题制定预防措施决定。哦，这个问题将来是有可能避免的，才会更容易原谅孩子。
不肯原谅，有时候不见得是他小心眼，可能是处于害怕一个问题，将来很可能重复出现，当然要记得牢一点，才能记得更牢呢，记住这个人当初干了什么坏事。没关系，他是个坏人就行了，这是我们设计的洁净。但是反过来如果解决了问题咋了，我的玩具，但是他把他还过来了，他妈妈严厉批评了，他看来没什么大不了的，那就原谅他吧。不过最重要的还是我们做父母的要以身作则，自己是个宽容的人吗？在孩子面前说同事的坏话吗？吵架后还会记很长时间的仇吗？孩子犯错误后，你会原谅他吗？有的时候要注意说出三部分的信息，就是表达我受伤的情感，原谅你，但是希望你将来不要再犯，然后把注意力放在问题的解决和预防上。鼓励孩子的同时也注意不要犯错误，就是把原谅当成不要对方承担后果！
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