冬天吃冰淇淋
儿子不明白“相信”的含义
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前几天周末，晚上睡觉前，我问桐子，刷牙以后，你有没有吃糖？
他说，没有。
我说，好的，我相信你。
他点点头。
一会妈妈喊他再刷牙，说他又吃了一个橘子。
我喊住桐子，我刚才问你有没有吃糖，你不应该说没有。我会相信你的话，但是你不能骗人。
他眨了眨眼睛。
我觉得他没有明白这个“相信”的含义。
我把相信放在跟他的对话中，是希望从小跟他传递一个观点，爸爸总是信任你说的话的，所任何事情我都会站在你这边。
我现在还记得小学一年级写了一篇作文，当时我爸爸当时看了以后问我，是不是你抄的？那种不被信任的感觉。
平时很多新闻，身边故事中，家庭矛盾、育儿矛盾的根本，就是对孩子的不信任。孩子平时表现有不佳的时候，有时候多次说谎，一次次的说谎骗家长，才造成最后的悲剧。
桐子对我的信任并没有我想象中的那么看重。
为什么呢？
因为他还不知道被人信任有多难得。
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孩子道德的形成有三个阶段
我以前写过一篇文章，《我如果在桐子学校门口摆摊，他会觉得害羞吗？》，当时查过资料。
儿童学家皮亚杰提到过儿童心理发展的客观规律。
孩子道德的形成有三个阶段：
前道德阶段（0-5岁）：这时候的儿童完全不懂社会道德的约束，无论你怎么教都不会懂。
他律道德阶段（5-10岁）：这个时候都儿童基本没有什么自我的道德修养，凡事只能靠外界的管控和约束，单方面服从。
自律道德阶段（10岁以后）：这个时候的儿童，自我道德意识开始萌生，有足够的心智去探索和鉴别社会规则的道理。
桐子现在才4岁，还处在第一阶段，对说谎的严重性还没有正确的认知。
一般说谎的原因粗略有3种
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稍微整理了下一般孩子说谎的原因。粗略有下面3种：
1. 说谎是为了害怕受到惩罚。
2. 说谎有时候是他们被他们自己的幻想所驱动。
3. 有时候是模仿他们所见到的一些大人的行为。
所以对待孩子说谎，也要分情况而定。
1. 是为了害怕受到惩罚。像桐子刷牙以后还吃了一个橘子。他嘴里长了蛀牙，每天严格洗牙对他来说很麻烦。如果说没有吃东西，就可能逃过一次洗牙。
2. 被幻想所驱动。有时候孩子看了动画片里面的片段，觉得某个场景或者人物的动作很酷，可能幻想自己处在这种状况中，带入了情节。
3. 模仿大人的行为。有时候大人当着孩子的面说了一个明显的假话，或者不承认，孩子记住了大人的行为。等类似的行为出现在自己身上的时候，下意识的模仿大人的行为。
你看，孩子说了谎话，但不是所有的谎话都是洪水猛兽的。
我们都知道撒谎不好，成年人撒谎最大的弊端是失去他人的信任。
孩子因为年龄小，还没有上升到这一步，但是对于他来说，如果养成撒谎的习惯以后，对于他来说是一种最简单的躲避困难的行为。犯了错，撒个谎就能绕过去。撒个谎，就能获得别人的好感。撒谎好像是一种简单有效的工具。
我们成年人才知道。犯了错，就要改正，要获得别人的好感，就要真心付出。
这些比起撒谎来更难，但这才是能让孩子正确成长的正确方式。
很多孩子长大以后会埋怨父母，小时候没有给自己一个正确的指引。不知道怎么建立强大的内心和怎么正确的待人处世。
所以对待孩子的撒谎教育，我觉得还是需要重视起来。
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面对孩子说谎的思路
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我大概有这样一点思路：
1. 他说了谎话，在没有讲真话之前，弄清楚他撒谎的动机。当他为了避免受到惩罚而撒谎的时候，往往是因为他违反了某一条规矩。当他试图掩盖的时候，一定要先控制住自己，不要生气。
这个很重要，孩子撒谎的关键，就是你的态度。
桐子没有刷牙，或者他打碎了被子或者任何他没有达到家长的要求，无论什么情况，对于他来说，他的所作所为比撒谎更严重，他才需要撒谎来避免受到惩罚。
如果希望他承认，一定要帮助他认识到，撒谎比其他错误行为更严重。
当他撒谎的时候，先不要发脾气，听他说完。
开始怀疑他的时候，不要直接指责他，而是用询问的口气问他原因。如果他承认错误，轻轻惩罚他，还要确保受到的惩罚比继续撒谎更轻。
是不是很难？
但这样才能在孩子下次犯错误的时候不害怕讲实话。
2. 编故事跟撒谎不同。这可能只是孩子表达想象力的一种方式。不会伤害任何人。注意帮他把握度。
3. 如果撒谎只是模仿大人的行为。这个更好办，以身作则，自己树立榜样来制止他撒谎。
你可能有一些“善意的谎言”这种时候。但是对于他来说，他是无法明白你的行为是为了避免伤害他人的感情，而只是你没有说实话。所以他认为自己也可以随便讲假话了。
育儿不易。
我有时候觉得育儿其实是一个伪命题了，最好的育儿其实是重塑自己~
拍照不老实
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我是奶爸志恒，各位有什么育儿的经验和思路，可以和我交流，喜欢这篇文章，请点赞、分享给更多的人！