宝宝 3岁2个月25天这个提问中有好几个问题点，我们一一来看。 第一个是，认生问题。孩子10个月大，是突然变得认生，还是已经持续了一段时间呢？ 一般来说，孩子在6-9个月建立真正的依恋时产生陌生人焦虑时可以理解的。这说明，孩子已经能够根据脸型，去确认哪些人是身边的熟人，哪些人是亲人，哪些人是不熟悉的人。作为孩子成长的一个标志，这个是很好的现象。 这个时候他对于陌生人有焦虑，同时他对于物体的恒存这个概念，会有一个变化。在这个时期，我们需要保护孩子对于环境安全的需求。举个例子，这时候的孩子是很可爱的，那么我们成人会去逗一逗他，摸摸他的脸，抱抱他，都不管他是不是认识我们，跟我们熟悉不熟悉。 如果孩子不乐意，我们可能还会点评“这孩子胆子真小，怎么这么怕生”。所以在这个时候，甚至在更小的时候，都不建议我们跟一个对我们不熟悉的孩子，有肢体上的接触。 从蒙特梭利的角度来讲，我们对所有的孩子，哪怕这个孩子只有三个月五个月大，如果我们没有经得他的认可和同意，我们都不去触碰他的身体。设想一下，作为成人，如果一个你不熟悉甚至从没见过的人要抱你、碰你，你是什么感受？你也会不乐意。所以在这个问题上，我相信你应该明白了，这个时期很正常，我们需要保护好孩子对于环境安全的需求。 第二个，是孩子不好好吃辅食的问题，总是边吃边玩。关于吃饭，这个话题经常有家长们提问说，我们家孩子吃饭有问题。 根据马斯洛需求，我们会发现吃喝拉撒睡这样的基本生理需求，其实是每个人都需要得到最基本的满足之后，才有可能往安全、尊重、自我实现等等这样的一些阶段去发展。 所以对于孩子来讲，或者对于一个人类来讲，吃本来就是天性，而人类的终极目标是发展，但是发展的基础是生存。所以，对于任何一个人类来说，吃饭、吃东西都是他的天性。但是为什么现在这么多的孩子吃饭出了问题，我们一定要来反思我们成人的行为，现在主要会出现几种情况，一种就是会严格地按照营养师配定的营养表格，然后来给孩子进行配餐。第二种就是总看孩子吃不饱，天天盯着孩子吃。第三种就是我也希望孩子能好好吃，可是我自己没空做，所以我就比较敷衍地做一做，能吃的就行了。 当然在这三种情况当中还会再有分类，比如说，我按照食谱来做，所以好不好吃，我不管，我只管营养。还有可能就是我对这些没那么多讲究，反正能吃饱就行。有很多种情况，不知道提出这个问题的你是属于哪一种。 孩子吃辅食的时候总要边吃边玩，不能够专注地吃饭，对于吃饭不感兴趣。这可以归咎于两个原因，一个是生理上的，他饿不饿，他的脾胃是不是不好？饭好不好吃？第二，心理上，他对于吃饭这个事情到底感不感兴趣，为什么不感兴趣？曾经你做过什么伤害他对于吃饭这件事情的兴趣。我自己是尝试过的，就是作为一岁以内的孩子，他们不是不能吃盐，而是他们的味觉非常的灵敏，所以对于我们成人来讲很正常的盐味，对于孩子来讲却太咸了，那我们只需要放我们日常量的1/10那么少就够了，他们就已经能感受到盐味。 对于孩子来讲，他们在小的时候尝试的口味、品种越多，他们未来挑食的可能性就越低。从孩子开始吃辅食，我们就要尽可能为他提供一个舒适的用餐环境，准备漂亮的餐具，可口有营养的食物，来增强孩子对吃饭的兴趣。 第三个，关于戒夜奶的问题，可以观看app里的培优课《如何科学又省心地断奶》，里面详解地讲解了整个断奶历程所需要做的准备，以及实操指导。 由于信息有限，不了解你平时的做法，是怎么应对孩子的这些问题，先做此回复。如果还有疑惑，可以详细描述回复沟通。