文言文是初中语文教材的一个重要组成部分。初一文言文，穿插在每个单元里，从初二开始，就独立成两个单元(第三和第六单元)。通过前三个学期文言文的学习，学生基本掌握了学习文言文的方法，积累了一些文言文知识，在老师的指导下，基本能读懂课文，能理解词语和翻译课文，还能把握作者的思想感情。

学习方法很重要

即使如此，还是有不少学生学习文言文倍感困难，表现为课文内容不熟悉，重点词语不会解释，翻译句子只写个大概，对作者的思想感情体会不深刻，如此等等，都大大影响了语文成绩的提高。

文言文差的学生，该怎么做才能提高呢？

第一、多读，争取把每篇熟读成诵。

读书百遍，其义自见。多读，自然对全文大意就有个基本了解了，就为翻译、理解课文内容打下了基础。况且文言文一般课后作业都有“背诵课文”的要求。

多读，是学习文言文的不二法宝

1、 多听范读，把握朗读的语气语调，并划出朗读节奏。

2、一边看文下注释一边读，在大致理解课文意思的基础上才容易背诵。

3、根据老师的讲解，边读原句边解释词语、翻译，这样更有利于背诵。

初中文言文都比较短小，只要用心多读几遍，是很容易背诵的。

爱上读书吧

第二、上课专心听讲，认真做笔记，积累文言知识。

学习文言文，一定不能忽视做笔记。

1、词语解释，不理解的一定要记录在课文的字里行间。不提倡另外用笔记本，因为写在课文中便于课后复习的时候参考。

2、文言句式，如省略句、倒装句、判断句等，要听老师讲解，掌握其特点，必要时也要做笔记。

3、关于翻译，掌握“以直译为主，意译为辅”的方法，在理解词语的基础上，要学会翻译。个别难句可以借鉴资料理解体会。

语文知识在于平时积累，文言文尤其如此

第三、课外复习巩固，是学好文言文行之有效的措施。

我们平时没有学习文言文的语言环境，相比白话文，学习起来有一定难度，所以文言文的好多知识点，除了理解之外，还需要记忆，如果不及时巩固，遗忘的可能性很大。

复习，不光是读课文，还应该逐字逐句理解、翻译，还要在此基础上把握文章的主旨，体会作者的思想感情。

学而时习之

第四、可以做一些拓展练习，将课内知识迁移到课外。

现在中考，大多都要考课外文言文，如果平时只局限于课内知识，那考试的时候势必无所适从，影响得分。为此，平时要多做一些课外文言文练习，训练自己的知识迁移能力。这样，考试的时候就会得心应手了。

总之，要学好文言文，离不开多朗读、多理解、多记忆、多巩固、多练习，做到了这些，文言文的阅读能力就会突飞猛进。特别到了初二，文言文的学习更不能放松，以便为初三打下坚实的基础。