今天吃午饭的时候，同事说她家的女儿因为上课开小差被兴趣班老师点名批评，回家吃饭时被父亲严厉批评了几句。
这几天孩子每天从学校回来就不和自己爸爸亲近了，之前从来没有过。
“孩子从小就是我们自己带大的，他爸爸说她再不好好听课以后没出息，她就记仇了，真的是很伤心。”
同事觉得不可思议，
“现在的孩子连父母都说不得了吗？”
孩子为一些鸡毛蒜皮的“小事”生父母的气，甚至好几天了还不释怀，真是孩子“爱记仇”吗？
究竟是孩子小心眼，还是我们的心太宽，这可真不好说。
但有一点我能够确定，就是孩子和我们之间其实并不是没有隔夜仇。
这四个场景，如果家长做错了，孩子真的可能记仇一辈子——
场景一：擅自翻动孩子个人物品
汤汤阿姨家的女儿玹玹是名初三学生，平时和她妈感情还不错。
上个月，玹玹妈妈和我聊天时说，孩子放暑假了，她想趁着假期把孩子的校服、书包都拿出来清洗。清洗之前，她把书包翻了翻，没想到翻出了女儿和同学之间写的小纸条。
她也没想那么多，就询问女儿是不是上课没好好听讲跟同桌传纸条。
没想到女儿听到后，绷着脸不高兴地说：
“妈妈你是不是翻了我的书包？我还有没有隐私了？”
事情到现在已经一个多月了，玹玹仍然对她板着脸不说话。
其实，玹玹的记仇源于她受伤的心理感受转化为愤怒的情绪。
对玹玹来说他正处在青春期阶段，她内心非常需要一种独立性来支持这种【长大的感受】。此时，像很多同龄人一样，她会把交往的重心从家庭逐渐转向学校等更大的范围，也会从同伴交往中得到新的乐趣。
玹玹的妈妈并非有意侵犯孩子的隐私。但现实中，不排除有些家长觉得孩子与自己的沟通交流变少了，担心孩子误入歧途，而翻看孩子的手机、日记。
虽然我们的出发点是好的，都是想多关心孩子，但是方式错误了。
站在我们的角度，或许这真的只是小事。毕竟连孩子整个人都是自己的，从身体发肤到衣食住用，有什么不是自己给的？自己给的东西，自己碰一碰，翻一翻，又有什么大不了？
可是对孩子而言，却是真真切切地感到被侵犯了，这是亲子心理边界出现的冲突。
场景二：关于孩子恋爱
无论在学校教育还是家庭教育，我们在十来岁的时候是被禁止交男女朋友的。孩子“早恋”对于老师和家长来说，简直是洪水猛兽，避之犹恐不及。
虽然现实中确实有少男少女因“早恋”导致学业中断，但也有很多“早恋”不仅没有影响学业，也没有发生早期*行为性**，反而相互激励、共同成长。
去年微博上大火的广西清华大学新生情侣报道的新闻不正说明了：学霸即使“早恋”了也依然是学霸。
对于刚成年的少年少女来说，恋爱是非常神圣且神奇的事。但是有恋爱就有失恋，对于他们来说失恋就好像世界崩塌了一般，情感失去了依靠，惶惶不可终日。
许多父母面对孩子失恋时的痛苦漠不关心或者是轻描淡写地说一句：“不就是失恋嘛，以后还会遇到更好的。”
更夸张的也许会在面对孩子终日颓废时对孩子发脾气：“失个恋就要死要活的！真是个废人！”
这对孩子来说是双重打击，对于青春期的孩子来说，失恋是在成长过程中遇到的巨大挫折，要想战胜这个挫折的话，他们需要持续不断的精神力量。
场景三：言语过激
1.沟通黑三角
母亲：“你每天就知道自己忙工作，从来不管儿子，现在他都几门功课倒数了！”
父亲：“我养家容易吗？没日没夜加班出差，为了什么？叫你平时少打打麻将，多管管孩子，你做到了吗？”
孩子：“能不能别吵了？你们看看别人爸爸妈妈，谁像你们都只想到自己！”
这些言语都有共同的特征：指责和埋怨。
由这一言语特征为基础形成的“黑三角”中，每个人都成为一个固定的指责对象，家庭问题就在这样的争吵中不了了之。
2.“你考不上个好大学，爸爸妈妈脸往哪儿搁”
有些父母们认为最有面子的事情就是自己的孩子争气，成绩优异考个好大学。
也正是由于这种“面子”的影响，很多孩子活在“面子”的压力之下，原本轻松的学业也变得压力山大。
因为在家长“面子”的高压下，孩子学习的出发点就已经错误了，为了高分而学习，并没有明白学习的真正含义，自然也不会有大的成就。
3.“你再这样，下次我不带你出去了”
小时候我们总会想跟着父母出去亲戚朋友家串门，在这种聚会的场面家长无一不想让自己的孩子成为众人眼中的焦点，大放异彩。
若孩子没有如自己所盼望的那样表现优秀，更有甚者犯了一点小错误，当时或许不好发作，可是当回到家时，家长最常说的就是“你要是再这样，下次我不带你出去了”。
这句话在家长看来仅仅是一句警告，但是在幼小的孩子心灵上来看却是很大的威胁。
若是经常被这样警告的话，孩子会产生“自己不会社交”的错觉，久而久之产生自卑心理，从此变得性格孤僻，甚至不敢社交。
场景四：总是被忽略
曾经，孩子们有许多话还是非常乐意和父母聊的，和父母分享自己每天的生活。
但由于父母工作非常忙，有时孩子兴致勃勃跑来和父母说话时，得到的只是父母敷衍的回应或是一句：“等下再说，我在忙。”
“我努力学习，拼命考进年级前三，只是希望能从爸妈脸上看到一丝喜悦，成为他们的骄傲。”
这是一名高三学生说的话。
在她家里，父母对工作的关心远远高于她。她看到别的家长因为孩子考得好就会对孩子多些关注，她就非常努力学习，但无论她考得多好，父母还是不冷不热。
之后她就彻底失望了，不再期望父母的肯定与关爱，学习上也不在积极，成绩直线下滑。这时父母终于关注到了，可是却是劈头盖脸一顿批评。
她甚至没有哭，从此她很少再跟父母说话，在家也很少笑了。
如何避免“隔夜仇”
各位家长看到这里，有没有回忆起自己和孩子相处过程中也有类似的场景出现呢？如果有的话，我们接下来一起看看如何修复和弥补吧。
做法一：真诚地给孩子道个歉
我们家长有时会打着“爱孩子”的旗号做着伤害孩子的事，犯了错却不承认，并寄望于孩子能自己遗忘这件“小事”。
这很可能会使本该被及时治愈的伤口，由于没得到及时的处理而“发炎”、“留疤”，成为亲子之间抹不去的伤痕。
其实，孩子从一落地，在与家长建立依赖关系的同时，也在逐渐与家长进行身心分离。
有的家长总想与孩子紧紧地绑在一起，认为这样才是温暖和永恒的亲子关系，他们对这种关系的需要程度远远高于儿童，他们甚至以爱和关心的名义束缚着孩子。
我们如果希望儿童心理发育正常，就需要大胆放手。承认先前教育方式的不妥，给孩子真诚地道歉，赋予孩子一定的独立权限，忍受这种分离带来的心理上的不舍。
做法二：换位思考，真诚交流
关系到一生的学习，孩子一点都不重视，为一个小小的书包、手机、日记，却跟家长翻脸跳脚甚至冷战，这不是不可理喻么？
其实，小到一个书包，大到时间与空间，对孩子来说都是贴了“我的”这一标签的事物。被翻了书包，被逼着写计划，被逼着学习，对孩子来说，其实感受是一样的。
只是相比于“被逼着学习”，翻书包、手机等明显的侵权行为是个更好抓的“小辫子”，所以孩子在这里爆发了而已。
我们应该在理解的基础上深入孩子的内心，才能找到适合孩子的教育方式，对症下药。
家长如果真想了解孩子，不妨转换角色身份，一定程度地去掉“家长”这个角色，去发展做孩子的好朋友这一新的角色。丢掉需要在孩子面前保持权威的角色压力，轻松地与孩子交朋友。
我们可以分享一下自己在青春期的感受，说一说自己过去的趣事、糗事、痛苦和烦恼，再多给孩子一些心理空间和等待的时间，孩子必定感受到这份善意，他们会逐渐转变对家长的态度。
做法三：关注孩子身心健康
我们不仅要让孩子吃饱穿暖，还得让孩子身心健康。每个孩子接触最多的环境就是家庭，接触时间最长的人就是父母，父母的一言一行都对孩子产生重要的影响。
家庭教育专家约翰·戈特曼说过：
“最好的教育源自内心，体现在日常生活中的每时每刻。孩子的每一次激动、悲伤、愤怒或者害怕，你都要陪伴他们度过。为人父母其实就是要在孩子最需要你的时候，以他最重要的方式去帮助他。”
尊重孩子的想法，积极回应他们的要求，鼓励孩子表达自己的想法并且参与讨论。
做法四：对于“早恋”正确引导
早恋也不全是坏处，这样孩子身边多了一个关心TA的人。
家长在引导男孩子早恋时，不能全部呈反对的态度，要引导男孩子保护女孩子，不能做伤害女孩子的事情，而且不能把全部身心放在对方身上，要共同进步。
家长在与孩子交流的过程中，可以跟孩子说说自己的恋爱经历，传授点经验。毕竟这个年龄的孩子对恋爱没有一个正确的理解。
大多数孩子都还停留在“我不喜欢他了，我不要跟他在一起”的认知阶段，缺乏责任意识。此时，家长们更加需要耐心劝说孩子，正确引导。
孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵护，也需要雷霆和雨露。希望各位家长不要因为一时的生气而疏忽了孩子的感受，不要让自己的“爱之深”换来“隔夜仇”。
我是CC酱，儿子汤汤刚刚高一，女儿圆圆即将上初中。为了两个孩子健康快乐成长，从他们出生起，我就在努力学习育儿知识。
这里和大家分享一些有关孩子教育、心理、安全等方面的经验，期待和大家交流育儿经验，让我们的孩子茁壮成长。