前两天在群里发了宝宝吃饭的视频，朋友苦恼的说：“你家宝宝真乖，都会自己拿勺吃饭了，我家都两岁多了，还要人追着屁股喂，真是不省心。”
作为父母，我们应该尽一切可能去帮助孩子，支持他的活动意愿，这样有助于培养孩子独立的个性，防止他对父母过于依赖。
孩子开口说的第一个字和学步时迈开的第一步，都是他进步的证据。第一个字开启了孩子语言的发展，而第一步证明他拥有直立行走的能力。这些孩子人生的重大进步，建议妈妈们给孩子记下来。
学走路是很不容易的事情，需要孩子不断地努力才能保持身体的平衡。说第一个字也需要很复杂的学习过程。说话和走路是两个明显的发展阶段。
而在此阶段之前，孩子已经在智能和平衡感方面发展到了一定程度，这是他在学会说话和走一路之前的必经之路，需要家长格外注意和观察。自己动手吃饭不仅是独立的第一步，更是孩子智能发展的表现。
孩子会自然成长，这需要良好的成长环境作为前提。如果没有练习的机会，他的智能发展就会停留在较低的程度，那些从婴儿期就得到父母支持和引导的孩子，会明显比其他孩子发育得好。
有些妈妈不会关心孩子，从孩子断奶起，就粗鲁地给孩子喂饭。其实，如果父母能够耐心一点，跟孩子坐在一起慢慢吃，就会发现孩子会将饭放进自己的嘴巴里。
在此时，尽管他还不知道怎样表达，但他已经完全可以听懂别人的话了。孩子的动作会让人感受到已经开化的智慧，我们要求他洗手，他就会去洗手，我们要求他捡东西，他也会去做，而且做得认真而投入。
有一次我带侄子在老家乡下玩，他才刚刚会走路，所以我忍不住想去牵他的手，但我却让自己打消了这个念头，而改用口头提醒。我会说：“小心地上的石头，走到另一边去！”在我的提醒下，他小心地走路，不但没有跌倒，还走得很好。
我说的时候他会注意听，而且走得不亦乐乎。如果我们给孩子提供一些对他的发展没有多大用处的东西，对他来说并没有什么实际意义。我们只有主动去配合孩子的精神发展，才能让他得到最大的帮助，而了解孩子的天性和尊重孩子的本能就是非常有意义的两项工作。
我们应该注意和孩子的相处方式，因为孩子的情感比较细腻。如果我们没有和孩子相处的经验，也没有足够的耐心去关注孩子的情感；如果我们不懂得尊重孩子，那么我们就只能在孩子强烈地有所表示的时候才会察觉到他的情感变化。
但此时为时已晚，孩子之所以会强烈地表达情绪，是因为在此之前我们忽略了他的需要，到孩子哭闹的时候再去匆忙安慰孩子，似乎是本末倒置的行为。
有的父母认为孩子哭闹一阵后会自己安静下来，所以他们常常对孩子的情绪置之不理，甚至他们认为关注孩子的情绪会把孩子宠坏，让孩子养成用眼泪引起父母注意的坏习惯。
其实孩子的哭闹是他内心挣扎不安的表现。如果在他不安的时候父母不但不安慰他，反而横加干涉，或者将一些道理一股脑地灌输给孩子，孩子根本无法领会。我们应该尽量去安慰孩子，不能忽略孩子的需要，尽管有时孩子的心思很难捉摸，但却值得我们去关注。
如果我们否认孩子的感受，就难以和孩子产生情感上的共鸣，不过我们也不能对孩子的情绪做太多讨论，仅仅给予他一句关爱就可以了。
在得到适时的安慰后，孩子就会继续观察周围的事物，自由地体验生活，他的身体发展也会获益良多。
有的孩子看到其他孩子受苦，也会跟着哭，我侄子就是这样，他的情绪很容易受感染。如果有人假装要打他的某位玩伴，他们就会哭起来。
有时当他看到爸爸做错事的时候，会“勇敢”地数落爸爸，如果爸爸做出粗鲁的举动，或者作势要揍他，他不但不会哭泣，反而会严肃地看着爸爸，用责备的口气喊：“爸爸！爸爸！”好像在说：“你不能这样对我。”
有一天，侄子想睡觉了，他爸爸却在大声说话，他就坐起来大声喊：“爸爸！”听到孩子的警告，爸爸赶紧把音量降低了，孩子又继续睡觉去了。
我记得侄子3岁左右的时候，他妈妈拿了一块色板给他练习认颜色。有一块色板被妈妈不小心打破了，妈妈趁机教育他说：“看到了吧，我们一定要小心！”侄子接着说：“还不能掉到地上哦！”孩子就是这样的，有什么就说什么，他会批评大人的错误，只有当我们告诉他这样做的理由时，他的正义感才会产生。
因此，我们不必在孩子面前充当完美的人，而是应该审视自己的缺点，接受孩子公正的观察和批评。这样，我们在孩子面前做错事的时候，也能够顺其自然地原谅自己。
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