今日话题:当学习变得枯燥乏味,如何激励自己继续前进?
当学习变得枯燥乏味,如何激励自己继续前进?请仔细聆听我接下来要分享的策略,它或许能帮你在某种程度上重新点燃学习的热情。我并非夸大其词,这背后有着科学依据和实际案例作为支撑。
·1.首先,理解两个关键概念:高峰体验和结束体验。这两个概念由2002年诺贝尔奖获得者心理学家丹尼尔·卡尼曼提出。他指出,人们对经历的记忆主要受两个因素影响:
→一是体验中的高潮部分,无论是正面还是负面都会给人留下深刻印象(高峰体验)。
→二是体验结束时的感受(结束体验),这就是所谓的"峰终效应"(Peak-End)、Rule。
·2.现在,让我们回顾一下你在学习过程中的感受:通常,过程中很少出现令人振奋的高潮。相反,你常常被"我不愿意做"、"这太复杂了"、"学习真无聊"、"我更想出去玩"、"我做不到"等消极情绪所困扰。你在学习过程中的高峰体验往往都是负面的。

至于"结束体验",每次你结束学习时通常都是以一种狼狈不堪的方式结束,感觉自己被打败了,无法继续学习,最终在极度烦躁中匆忙收拾书包离开。正是由于你的学习经历中充斥着这些负面的高峰和结束体验,而"峰终效应"直接影响了你对"学习"的整体记忆。
因此,当你想到学习时内心充满了反感、排斥,甚至恐惧。如果你每次从事这项活动时都感到极度不愉快,怎么可能会有"我想要去做"的动力?当然不会有,毕竟除非是自虐狂,否则谁愿意无端给自己找麻烦?

·3.现在,你已经掌握了这两个关键概念,并且我们也已经大致分析了你对学习感到厌恶、排斥、甚至害怕的原因。接下来,我将向你介绍一种方法,帮助你在一定程度上重新找回学习的乐趣,激发你主动学习的愿望。
根据心理学研究,人们对于一个经历或产品的记忆主要取决于最高峰和结束时的感受。而整个过程中,他时刻的好坏和持续时间对记忆的影响相对较小。是不是觉得找到了解决问题的切入点?既然影响记忆和感受的只有高峰和结束时刻,而过程中的其他细节影响不大,我们可以利用这一原理,在学习中主动创造正面的高峰和结束体验。让我们用更通俗的语言来解释一下,以下是两个实际例子。

·4.尽管学习整体上可能显得单调乏味,但总有一些科目是你感兴趣的,在某个科目中也总有一些章节或部分是你喜欢并且擅长的。或者在学习过程中总有一些环节是你喜欢的,比如阅读书籍、解决习题或者记忆单词?在你的学习过程中穿插安排那些你感兴趣且擅长的科目章节或学习环节。
这样你将经常体验到学习得心应手、轻松愉快、成就感满满的时刻,这就是正面的"高峰体验"。当你面对那些困难或让你感到害怕的科目时,在负面情绪达到顶点之前可以先转换到你喜欢且擅长的学习环节,等情绪稳定后再回到难题上,这样可以避免负面高峰体验的产生。

以我做视频为例,我主要做的两件事是"吸收"和"创作"。我非常喜欢"吸收",阅读书籍、观看公开课、与人讨论、学习课程等,无论内容多么枯燥或抽象,我都乐在其中。而"创作"则比"吸收"要困难得多。如果创作不顺利,我会感到非常烦躁。
因此,我每次只做2个小时,时间一到,无论是否完成,我都会立即停止,转而去享受我喜欢的"吸收"过程。通过这种方式交替进行,整个学习过程基本上不会出现负面的高峰体验;无论是"吸收"还是"创作",都能及时且高效的完成。

·5.关于结束体验。每次学习时,都应该以你最享受、最能带来成就感的部分作为结束,避免以解决难题或处于焦虑和纠结中结束学习,不要让学习体验以痛苦告终。
举个例子,我平时做视频内容,有时选题熟悉,创作过程流畅,整个体验非常愉快。但如果某天标题起得不够吸引人,导致观看人数只有平时的一半,那么我的"结束体验"就会变得很差。之前所有流畅愉快的创作体验都会被忘记,而我只记得那个令人失望的"结束体验",这导致我在下一次创作时常常感到提不起劲,甚至产生排斥感。

也有时候,选题复杂且繁琐,创作过程非常耗费精力。在起标题时,我可能需要苦思冥想一个小时,最终带着忐忑不安的心情发布视频。然而,如果*放播**量很好,这个积极的"结束体验"会立即覆盖之前创作和起标题过程中的所有痛苦和挑战。这让我在下一次创作时内心充满了期待,并且有强烈的"我想做"的冲动。
看到了吗?"结束体验"的影响力是如此之大,它甚至可以覆盖掉之前的高峰体验。如果我们将这一原理应用到学习过程中,是不是同样适用?在你最有成就感,情绪最为高涨和满足的时候结束学习,这样可以留下一个积极的结束体验。千万不要学习到精疲力尽或感到厌烦时才停止。明白了吗?

高峰体验:指的是在某个体验中最为突出的时刻,无论是正面还是负面。结束体验:指的是活动结束时的感受。这两个要素共同塑造了我们对某一事件的整体感受和记忆。无论是学习、工作、跑步、阅读,还是与伴侣的约会,或者任何其他活动,都可以巧妙地应用这一原理。通过创造积极的高峰和结束体验,来提升我们对整个经历的正面记忆。
热爱学习,从优化高峰和结束体验开始。大脑其实很容易受到这些体验的影响,有时候,它就像个容易上当的天真孩子。