我们携手走向明天
哈尔滨新区教师 宋鹏程
一、班会目的： 1．初一是一个崭新的集体，同学之间难以融合,以自我为中心的现象严重，而且同学之间还存在互相不服气，相互排斥的现象。针对此现象，按照政教处的要求，组织以"我的班集体"为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，目的是增强集体的凝聚力，唤起学生对班集体的热爱、增强同学间的团结友爱。 2．通过此次班会，力争做到调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结合作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进同学间的了解，促进友谊的发展。 二、活动准备： 1．召开班委会，讲明目的。调动班委会的积极性，班干部出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、团书记构思班会内容，注意从本班现实中搜集材料。 3．找班内非常有号召力的同学谈谈心，激发他们参与活动的热情。 4．审查班长、团书记的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导学生从积极、正面的角度激发同学们爱集体、尊重他人的风气。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置班级。
三、班会的具体安排：
1．班长致开幕词，提出第一个问题："个人与集体的关系？当个人与集体利益发生冲突时你怎样解决？" 2.提出第二个问题："集体是否能改变个人，个人能否改变集体？"——设计让持不同观点的学生形成正、反方进行辩论。然后作为此议题的总结发言。然后进行总结。
3．设计几个场景，引发全体同学参与讨论议题： （1）同桌在考试时传给你纸条并问你一些题。让学生各抒己见。 （2）一位同学上课写其他科作业 如果被你发现，他对你说上次你犯错误都没告诉老师，并塞给你几块糖，李杰的话做出结论："宁可让他告诉老师我犯的错误，也要告诉老师他犯的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，才能共同进步。"
4．另一个议题："怎样和同学有良好的同学关系，并能和睦相处"？ 同学甲："首先同学之间应互相谦让相互帮助，不要斤斤计较一些小事，如果同学有缺点和不足，你要自己先把事情做好，然后再友善地提醒别人。"
5．"那么我们应该怎样看待别人的优缺点呢？"牛丹萍送给大家几句话，'有则改之，无则加勉'，另外'择其善者而从之，其不善者而改之'，此外'忠言逆耳利于行'，一定要虚心地对待别人给自己指出的所有缺点。"-----班长不断提出问题，讨论进入了高潮。
6．班主任："……我们应该有统一的思想，要牢牢记住集体利益高于个人利益，……为了我们的共同进步，当别人有一些缺点时，要勇敢指出他人的缺点，当同学的优点受表扬时，我们应为同学感到高兴，而且我们要团结起来，人人从自身做起，不应该排斥别人，而应乐于接纳别人，接纳别人的优点和长处，促进自己不断地进步。
四、班会效果： 由于本次班会讨论的内容有的放矢，能针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了很好的教育，无形中形成了集体的荣誉感，效果很理想。
五、班会总结： 此次班会经过老师和同学们的共同努力，达到了预期目的，班里的气氛自始至终很热烈，人人都满怀激情，人人都高兴、严肃地加入到讨论中来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠，班级整体气氛好了许多。