“小任性”是孩子成长过程中常会有的小问题，是一种阶段性、暂时的不良心理状态，往往提示着家长，此时孩子内心的想法没有得到很好的满足。
父母要明白，很多时候“小任性”预示着孩子正在长大，如果父母固守着以往的相处模式，势必出现矛盾和问题。太多父母在应对孩子的小任性时，往往显得比较冷酷，有些父母担心纵容了孩子的小任性，会把孩子惯坏。基于这样的担心，父母更会严管孩子，久而久之，形成亲子之间彼此叛逆的恶性循环。有些恶性相处的循环，直到孩子成年后，亲子之间都没能打破。
家长们可能不知，面对孩子的“小任性”，最好的方法就是用宽容的态度加以化解，而不是压抑和管控。化解的方法有以下几种：
1、用哄的方式，说出孩子的感受
当遇到第一种情况，摔倒大哭时，你试试这么说：
哦，摔倒了啊，是不是很痛？来给妈妈看下哪里痛？ ······妈妈帮你摸一摸，还痛吗？······ 还痛啊，那给妈妈亲一口好不好？
其实，孩子要的是理解，而不是责怪。责怪，只会让他心生愤怒和怨气，疼痛感反而越来越痛；而理解，能让孩子感受到你是爱他的，这样却真的可以帮他减轻疼痛。
2.形成变通思维
很多孩子固执、任性，和他们的死心眼儿有关，不能接受变通的情境。也就说，孩子的个性上的“刁蛮”很多时候受制于他们认知思维的发展。日常生活中，可多与孩子分享变通的状况。比如跟孩子讨论‘你想要坐某个座位，但是被别人占了，这个时候你怎么办?如果没有草莓味的冰激凌，你还可以吃什么口味的?如果妈妈不能来接你，谁还可以来接你?’通过这些小游戏，可以训练孩子变通的思维。
在家长已掌握自己孩子任*行为性**规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如：每次带孩子上街，经过小商店总是哭闹着要买雪糕吃，则应在上街之前就跟孩子说好：“今天上街经过小店可以不吃雪糕，就带你出去”。
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，大人可暂时不予理睬，给孩子造成一个无人相助的环境，不要露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后，家长可对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说：“相信你以后会听话的”类似的语言来鼓励他。
总的来说，孩子的任*行为性**一旦出现，也不必太紧张，重要的是疏导。切不可时而抓紧教育，时而放松教导，凭大人的情绪决定教育态度。对孩子的任*行为性**切勿姑息，不允许的行为、不合理的要求一次也不能放松