厌学短课：20厌学孩子在学习时行为是无法自控的。
大家好，我是鞠门学术的郜潇旋。我跟随鞠强教授学习管理心理学及心理干预有6年时间了。今天继续来聊一个厌学的话题，厌学的孩子反应是无法自控的。厌学症分为轻度、中度和重度。
·轻度的孩子厌学的时候，厌学症的孩子一进入到学习的状态就会有轻微的烦躁，从而导致效率轻微下降。在这个时候还可以通过意志来努力克服，来进行学习。
·到中度就会出现头晕或者头痛的状态。在这个状况虽然也可以进行学习，但是效率已经非常低了，可能只有20%或者30%。
·当进入到重度厌学症的孩子，一进入到学习的状态就会有一种头痛、头晕，包括强烈的会有一些恶心、呕吐的反应，会非常的明显。
在这里家长朋友有很多认识上的误区，他认为厌学症的孩子特别是有轻度厌学症的孩子，认为这是可以通过自己的主观努力去克服掉的，但实际上这是一个巨大的错误。
因为厌学症的本质其实是相当于这个孩子因为长期的学习体验负面，就会自动的进入到一种原始的状态，就是传说中的中度焦虑症或者重度焦虑症的状态。在这个过程中脑动脉和以及血管，还有脑血管是会收缩的，脑供血是不足的。在这种状态下，尤其是在学习效率是一定降低的。
经过长期的实践观察，对这类问题还是要进行心理干预，催眠为主要原因，再配合一些其他的行为主义疗法效果最好。
关于今天的这期视频就结束了，下个视频再见。