近日，有网友爆料知名男星张亮刚满14岁的儿子天天疑似恋爱，并曝光他与一名女生的诸多合照，引发争议。同天，张亮在微博进行回应。
张亮在其回应中提到，“ 这个年纪青春期孩子对异性有好感，也是一种正常现象，但要有一个界限 ”，同时张亮还强调， 家长要起到监督作用 ，并且“强烈谴责网络上对事件中的两名未成年人的网*行暴**为”。
而在这则回应微博的下方，一条“ 性教育要做好 ”的评论内容，激发了许多人的争议：
有网友回复“ 不至于到那一步吧 ”，大概是将性教育同发生*行为性**挂钩，认为年纪小就不需要进行性教育。
也有人则认为“ 不是要到能发生性关系那一步才能进行性教育，养成正常的性观念很重要 ”。
这些评论都围绕着一个重要的话题，“ 只有发生了性关系才需要性教育吗 ”
答案显然是否定的。
由于对性教育的不甚了解，很多人对于性教育普遍存在着误区，他们单纯地将性教育与*行为性**、早恋进行挂钩，对于性教育闭口不提甚至谈性色变。
但实际上， 性教育是人一生都要接受的教育 ，只是在不同的发展阶段，教育的内容、深度、方法有不同的特点。
青春期属于逐步走向生理成熟、心理成熟的重要阶段。青春期的青少年，不仅生理上会有明显的改变，心理上也会有显著的变化，要引导他们与这个变化相适应，并积极悦纳，懂得如何处理人际关系和情感。
而上文中提及的 青春期性教育是性教育中不可忽视的一环 ，其不仅包含单纯的性生理知识的教育，而是囊括了青春发育期这一特殊时期的包括性生理、性心理和性道德的内容，让他们能够积极地悦纳青春期的生理和心理变化，正确认识和对待性，建立正确的性价值观，从而对人生有积极、健康和正向的态度。
“女童保护”的姊妹项目“拥抱青春期”的教案中在讲到性的价值观时，引用一位台湾学者的观点这样解说“性”： “性”这个字的构成，右边是“生”，生命的意思;左边是竖心旁，是心思和意念，是两耳之间的大脑，和生命相关的事情要受两耳之间的大脑控制。 动物的发情是受荷尔蒙激素的控制，是周期性的；而人在做与性相关决策的时候，是受大脑的控制。
“拥抱青春期”项目在2019年面向17个省份的10—18岁城乡青少年所做的青春期性健康教育调查显示，有5.39%的青少年与他人发生过*交性**行为，其中有过几次的占2.83%，经常有的占2.56%；而与此同时，有4.08%的青少年有过怀孕、流产或让他人有怀孕、流产的经历。两组数据相对比，非常惊人。
作为家长，我们应该怎么做呢？
首先，家长应当树立正确的性教育观，性教育的目的在于教会孩子养成对性认真负责的态度，形成正确的性价值观，从而避免不合理的性的实践。家长应树立自信心，加强自身学习，在家庭中建立 “学习性知识是正确的，并不是羞耻的” 氛围，才能培养孩子对性的正确而又积极的态度。
其次，家长要 调整教育方式、主动改善亲子关系 ，针对青春期的心理发展特点，父母要调整自己对孩子的看法，将孩子视为有独立思想的成人，并给予充分的信任，并尽可能地采取建议、商讨的方式与孩子进行沟通。如果父母能及早、主动地在教育方式上做出适当的调整，便能够赢得子女对自己的尊重和信任、大大加强教育的效果。
再次， 家长要及早进行性教育，针对孩子不同的成长阶段，制定不同的教育方案。 家长应积极主动地利用和创造教育机会，正确地对孩子进行青春期性教育。例如，向孩子传授科学的性知识、树立正确的道德观，提高孩子的辨别能力；要仔细观察孩子的言行，及时沟通，把握孩子的心理状况；父母还可以向孩子推荐性教育相关的书籍或电影、电视剧等，有意识地就一些问题发表自己的意见。
同时，家长也可以选择一些专业培训讲座， 和孩子一起学习成长 。
