北京市的甜甜今年上小学了, 她和比自己小一岁的小表妹非常要好, 经常把自己的吃的、图书、文具和玩具拿给妹妹,很像个小姐姐。但是她的嫉妒心却特别强。比如,她的爸爸妈妈不能当着她的面表扬表妹, 或者说表妹一点好,一旦爸爸妈妈夸奖了妹妹, 她就会十分生气, 自己在一旁,甚至把给妹妹的东西全部要回来。甜甜的父母很发愁:孩子为什么会这样呢?我们该怎样帮助孩子克服这种不良心态呢?
生活中因嫉妒而发生的事比比皆是, 甜甜的例子也是其中之一。嫉妒俗称“红眼病”, 是恐惧或担心他人优于自己的心理状态, 是在他人某些方面比自己占优势之后, 试图削弱或排挤对方的一种带有攻击性的消极个性品质。表现为不承认别人的成绩和进步、贬低甚至*谤诽**他人。嫉妒主要由于缺乏自信和心胸狭隘所致。中小学生嫉妒心理不仅有碍于人际关系的和谐、破坏同学的友谊。而且也是个人身心健康的大敌。
希腊的一位心理学家曾说:“嫉妒是一种十分自然的反应、每个孩子都会有嫉妒。" 嫉妒的手段也是多种多样,有的挖空心思采用流言蜚语进行恶意中伤, 有的付诸手段采取卑劣的行动。事实上,嫉妒心本身就是一种自私的表现,它会使人在处理问题时完全以自已为中心、情绪化、反应强烈、自控力差、缺乏理性,使人很难对事情的利弊做出恰当的判断。嫉妒对个人、集体和社会均起着耗损作用, 是一种对团结、友爱非常不利的情感。这种缺点如果保留到长大以后, 那么孩子就很难协调与他人的关系, 很难在生活中心情舒畅。所以对于家长而言,要注意纠正孩子的嫉妒心理。
嫉妒是一种低级趣味,是心灵的蛀虫。要想成为一个心地 正直、品格高尚受人欢迎的人,要真正发挥自己的创造才干,那就要跟嫉妒心理告别。孩子出现了嫉妒心理和行为,父母该如何对待?专家给了如下建议
一，帮助孩子 提高自我认知能力, 发展孩子的内省智能,是克服嫉妒心理的基本途径之一。
有些家长一旦发现孩子嫉妒心强,就很生气,故意在他面前说:“某某比你强多了,你应该向他学习。”但是这样做只能加深孩子的嫉妒心,使他对别人又怀有敌意。正确的做法应该是,家长应该跟孩子讲清每个人都有长处和不足，人的能力都是有限的,他不可能什么都比别人强。
二、培养孩子的移情能力
自我认知能力较强的孩子,也比较容易培养移情能力。移情简单的讲,就是能设身处地为别人着想,也就是人们常说的换位思考。换位思考是孩子心理成熟的重要标志志。心理成熟的孩子才会自我排解嫉妒心理。
三、让孩子多参加竞赛型游戏。
家长可以鼓励孩子多参加一些竞赛游戏, 比如飞行棋、国际象棋等棋类游戏。针对处在嫉妒心态中的孩子,游戏的功能 就在于,能让孩子多一些体验成功与失败交织的矛盾感受。多经历一些这样的心理上的矛盾冲突,可以锻炼孩子的心理调试机能。开始,家长可以一边教孩子学习游戏规则,一边和孩子一起玩。然后,试着鼓励孩子跟其他小朋友一起玩。孩子赢了比赛,家长可以在孩子开心的时候,多问问孩子,为什么会羸,一个人会一直赢吗?当孩子输了,家长不要先表现出很难过的样子,应该尽量平静,让孩子明白,比赛中输赢都很正常。输了可以再蠃,赢了也可能再输。
四、要帮助孩子树立自信心。
心理学家认为,缺乏自信心的人更容易产生嫉妒心。因此,帮助孩子树立自信心,对自己有个正确的评价无疑是医治嫉妒的良药。
五、要引导孩子能接受别人的成功。
俗话说:“天外有天,人外有人。”不能夜郎自大。当别人成功时,要能接受这个现实,虚心向别人学习,这是一种胸怀,也是一种高尚的品质。有时,孩子在产生嫉妒心理时,还会伴有自卑感,对自己的能力产生怀疑,父母应该有意识地教导孩子,成功不等于快乐,快乐是多方面的。
