下午第二节经过教室门口，往教室里一瞅，发现班里有几个女孩听讲非常不认真，我立即就知道了他们数学成绩不理想的原因——上课注意力不集中。看来，需要和他们几个单独谈话，指出存在的问题了。
我认为，解决学生上课听讲不认真的问题，需要从以下几个方面入手：
1、任课老师层面，不要只管自己讲解，不管学生是否听讲。在讲问题的时候，要随时抬起头来观察学生。遇到听讲不认真的学生，甚至停止讲课10秒的时间，让教室一片寂静，就能让学生知道老师在注意他们。学生注意听讲了，学习成绩自然也就稳步上升了。
2、发挥学习小组的作用。学习小组长或者小组纪律委员，有监督提醒本组同学注意听讲的权利和义务。对小组进行*绑捆**评价，优秀小组有权首先选择在教室的座次，优先获得各项荣誉证书，只有这样，才能形成良好的学习氛围，调动学生上课听讲的积极性。
3、设立班级专职监督员，监督记录对那些上课不听讲的同学要。班主任及时调控，下午放学前要利用微班会的时间，及时予以总结，对那些课堂上听讲不认真的学生提出批评和要求。但是专职监督员的选择，班主任就要考虑一下了。这个活儿最好是交给班里那些上课无所事事的同学来做，这样，既能让他们自己随时注意自己的上课行为，也能在课堂上给他们找点事干，不至于上课违反纪律。
4、班主任还要邀请那些上课经常不认真听讲的学生家长到校，让家长现场了解孩子在校的表现，配合学校共同教育好孩子。
5、班主任设立专门的奖项，鼓励表彰上课听讲认真的学生，让他们起到模范带头的作用。其实，奖励很简单，一张奖状盖上学校的印章即可。