阅读是提高孩子语言和社交能力重要方式，随着孩子逐渐长大，阅读，自然而然地也就成为了一项需要学习的重要技能。星爸星妈们也要学习，如何去培养孩子对阅读的兴趣。

培养阅读兴趣，可以从讲故事开始！

1、定期给孩子讲故事，如果每天讲故事压力太大，可以从一周两次开始，逐渐增加。

2、在家给孩子讲故事的时候，更要强调故事的内容和对故事的理解，而不是准确无误的发音。

自闭症孩子普遍在解码技能（decoding skills）（能对单个文字进行辨识和发音）和理解能力（comprehension skills）（理解文字的含义）之间存在很大差异，最大可能差四个年级水平。解码是阅读的一个基本要素，但缺乏故事内容和对故事的理解的解码也仅仅是在背诵音节。在家给孩子讲故事的时候，更要强调故事的内容和对故事的理解，而不是准确无误的发音。每个小错误都去纠正，就会破坏阅读中的乐趣，会把阅读变成工作了。

3、你还可以把喜欢的影片结合相应的故事书，如果故事书有电影版的话，可以用来作为对故事很好的介绍，并可能让孩子有动力去自己读这个故事或让你读给他听。

如何帮孩子选择书籍？

有些自闭症孩子缺乏想象力，对于一些会说话、会工作的卡通动物形象没办法理解，如果这部分孩子对这些书没有兴趣，家长可以做这样的选择：

1、选择那些书上的图片是真实照片，而不是手绘图画的书；

2、关于真实生活的事物，孩子能将内容和自己的生活一一对应的书，比如建筑工地、小孩、雪糕、公园等；

3、可以选择那些主题是关于人，尤其是小孩的书；

当你发现某本书对孩子起作用了，你可以把那个系列、作者，或者类别的书都找来试试，如果孩子在图书馆或者书店对某本书感兴趣，你可以马上买下来给孩子。

自闭症孩子喜欢可预测性。无论是阅读还是根据记忆背一个故事，反复出现的台词会给孩子一种能胜任的感觉。如果故事中那些反复出现的词语是孩子能应用到真实生活中的语言就更好了。

1、一个故事读了几次之后，告诉孩子现在要轮流念。你先开始，当你念到重复性短语的时候，停下来让孩子完成句子或者填空。如有需要，可以给孩子提供视觉或肢体辅助，比如指指他或轻拍他的手。

2、孩子可能会把整本故事书的内容背下来，然后“读”给你听。就算这样，也要赞赏这种行为，背诵和记忆也是培养读写能力的关键。

3、在刚开始的阶段，可以选择那些重复语言相对简单的故事书。

星爸星妈们，你们要知道，在家给孩子讲故事是促进孩子读写能力的一个重要方法，如果目前你还没有定期给孩子讲故事的习惯，那就从现在开始吧！

部分内容选自《1001个自闭症儿童养育秘诀》

-内容有删改-

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