扶贫是国家近几年制定的关键惠民政策，近期综艺节目《极限挑战宝藏行》来到了云南省丽江市宁蒗彝族自治县，在这里嘉宾们按照节目组的要求每人进行一对一的帮扶活动。

看惯了城市的生活，难以想象这里的孩子生存环境这样艰难，印象中有个可爱的小女孩穿着一条不合身的裤子，当问她这条裤子是她的吗？她说“是学校发的”。自己的愿望也仅仅是有一条合适的裤子，多么朴实而简单的愿望，总以为我们平时不喜欢穿的衣服送人都不会有人要，不曾想这里还能看到孩子渴望的眼神，为那些做过捐赠的人感到欣慰，这件事也启发了自己，以后会更珍惜眼前的生活。

当然这只是其中的一个孩子，还有另一个孩子印象也很深刻，郭京飞帮扶的少数民族家庭的那个小男孩，他的手上长了扁平疣，家里没有钱治疗，孩子很害羞，也有些自卑，总是说话不看对方，眼睛飘忽不定，低着头，而且喜欢把手悄悄藏起来。

校长说这个孩子的爸爸常年在外打工，母亲一人在家劳作，也很内敛，母子两人都很少表达自己的情感。

其实从心理学角度出发，孩子之所以有这样的表现，很大的因素是因为母子的依恋关系不好。

郭京飞带着这个孩子去看病，此刻他看到孩子的表现也有很多感触，虽然没有流泪，但眼睛也有些泛红，他希望通过努力，让这个孩子打开心扉，树立自信，增加与他母亲的情感。

今天这篇文章就一起看看郭京飞在节目中运用了怎样的方法帮孩子打开了心灵，他的做法有许多可圈可点之处，为我们以后教育孩子能起到很好的参考。

01 “理解式”交流拉近了彼此的距离

节目中郭京飞帮扶的孩子叫王志方，起初相见，不敢看镜头，问什么答什么，俨然一副忠厚老实的大山孩子。

郭京飞坐在孩子身旁，像位年长的父亲一样问他：“你的手怎么了”。

王志方：“长了些东西，是姐姐手上也有”，说这些话时眼睛已经开始流眼泪了，也许是压抑的情感，也许是激动，也许没有几个人关怀过他的手或者问过他的感受。

郭京飞看着这个孩子，然后轻轻的拍拍他说：“没事我们先去医院看看，治好了就没事了，不用担心”。

在这个过程中，郭京飞虽然是在录节目，但与孩子交流的语气和做法就像对自己的孩子一样，让人佩服，也让人感动。感觉他非常理解这个孩子，一直柔和的鼓励孩子说话。

在《优质父母教养指南》这本书中曾经提到过“同理心”教育方式，在这里郭京飞就运用了这样的方式，他从理解孩子角度出发，关怀和引导孩子，帮孩子打开自己，树立自信。

其实孩子内向并不是孩子的错，也不是孩子的弱点，只是有时候不够自信，只要有那么一点点理解与鼓励，就能帮他们找到动力，只要理解了孩子的感受，他们觉得大人是懂他的，自然也会放下警惕，所以平时如果孩子比较内向，父母切记不要想着批评，而是应该用共情和理解的方式与他们交流，帮他们树立成长的信心。

02 为孩子提供选择的能力，让孩子学会自己成长

郭京飞知道这个孩子不爱说话，就尝试引导他，问他最喜欢谁，王志方说最喜欢妈妈，于是又带着他去买东西，并且强烈要求他要给自己的妈妈买一件礼物。开始他不知道母亲喜欢什么，郭京飞告诉他想想妈妈平时都干什么，缺什么，礼物必须自己选，并且鼓励他说已经是大孩子了，要学会选择，最后两人一起挑选了实用的凳子作为礼物。不得不说郭京飞教育孩子的方法很好，懂得如何与孩子交流，也懂得引导，值得学习和欣赏。

在节目中王志方开始自己选择了一款轻便的凳子，郭京飞没有说他选的不好，而是又拿起另一个让孩子自己对比一下，引导孩子说“这两个哪个更重一些？”

此时，郭京飞也许是想告诉孩子，重一些的质量会好些，但为了保护孩子的尊严，他没有直接告诉孩子哪个好，哪个坏，而是让孩子自己对比，让孩子尝试自己做选择。

随后两人又一起吃了冰棍，在镜头前王志方依然扭捏、腼腆，不好意思看镜头，也不怎么说话，郭京飞再次进行引导，并且告诉他做人的道理“人都要学会与他人交流，以前我演戏也是不敢看镜头，但自己也经常对着镜子练习，不断告诉自己可以，自己行，时间长了就真的没有问题了”，然后告诉孩子，从现在开始，从对着镜头吃冰棍开始，王志方在他的鼓励下慢慢放下自卑和不自信，开始说说笑笑，虽然看着有些羞涩，但已经表现出了小小的幸福和开心。

在选礼物的过程中，郭京飞一直尝试让孩子独立做选择，一来是希望可以帮助孩子，二来他这样做也确实为孩子送去了人生教育的福音，他告诉孩子可以做什么，鼓励孩子去做，为孩子建立了清晰的规则，让孩子明白自己是有能力做好事情，将来也有能力改变身边的环境。其实有时候教育孩子，物资是次要的，重要的是精神上的指导，意识决定行动，好的行动必将带来好的结果，郭京飞对王志方的指导也许未来可以让他终生受益。

03 引导孩子说出“我爱你妈妈”，弥补了家庭教育的缺失

王志方的家庭环境一般，郭京飞一点也没有明星的架子，在孩子的邀请下去参观了他们的家，孩子之所以内向不爱表达，与他的父母有很大关系，他的父亲看着比较年轻，在节目中的表现也属于比较内向的，母亲操持家务，估计每日繁忙，也没有多少时间照顾孩子，一家人都是纯朴的大山子民，一看都比较木讷，对孩子的关注也比较少。平时也很少有节日或家人生活的仪式感。

郭京飞介绍孩子挑选的礼物，鼓励王志方向妈妈表达自己的情感，最后孩子走过去抱住了母亲，羞涩的说出了“我爱你妈妈”，虽然有些难为情，但这一刻还是很让人感动的，至少我们看到了一幅温暖的画面。

古人云“授人以鱼不如授人以渔”，郭京飞在帮扶王志方的过程中充分鼓励和引导了孩子，让孩子学会了理解，增加了自信，也学会了如何与家人表达爱，这无形中的影响和鼓励对孩子而言是莫大的支持。他的做法不仅让孩子获得了成长，也弥补了家庭教育的缺失。对我们父母而言是很好的启发案例。

结语：

教育孩子天下没有统一的方法，无论采取哪种方式，只要让孩子学会生活，学会成长，感受到幸福就是成功的教育，郭京飞在无形中利用鼓励、交流和言传身教帮王志方打开了心扉，树立了自信，你觉得他的帮扶怎么样？如果遇到内向木讷的孩子你会怎样引导和交流？