一块黑板，一支粉笔，一本教材，曾经是中国教师沿袭了几十年的三大宝贝。随着时代的变迁和科技的进步，各种教学设备开始走进校园，走进教室，逐渐融入到教师的整个教学过程，成为我国交易事业日新月异的见证。我搜集了从70年代初开始我所您见过的教学工具和设备图片，您见过几种呢？
70年代，我刚刚入小学时，上课、下课打铃就靠和上面图片差不多的铁钟，用一个木棒敲钟。在我印象中，好像上课和下课铃声节奏不一样。
教室的黑板是用木板刷上黑漆，用两根棍子架起来靠在墙上，调皮的男生课间在教室里打闹、奔跑，往往会撞上黑板的棍子，有时胳膊蹭破皮，但还是不长记性，下一节课间还是还是打闹。当然，如果不小心被班主任逮住，少不了挨训。当时，老师们是一手拿粉笔，一手拿课本，在黑板上密密麻麻地写重点，教室里到处飞扬着粉笔末。虽然教具简陋，但老师们的板书绝对漂亮。
80年代，我上高中时候，教室黑板换成水泥墙壁黑板，黑板上被粉笔划得一块白一块黑的。时间一长，发白的地方根本写不了字。这种水泥黑板我们这里一直用到90年代初。
80年代，我刚参加工作时，印复习资料和考试题都是用手动油印机，现在蜡纸上刻钢板，由于油墨很浓，字体不容易干，学生做完题手就会黑黑的，调皮的男生们就偷偷地用沾有油墨的手去摸别人的脸，引起一片欢乐的笑声。
90年代中期，用的是环保黑板，比较干净，油印机是手摇油印机，比手动油印机效率高很多，也不会在手上沾到很多油墨。
90年代末，流行的是幻灯机。老师们自己制作幻灯片，提前把上课内容写在幻灯片上，上课时不用一道题一道题写在黑板上，可以直接换玻璃片，特别是交两个班以上的老师们会事半功倍。
速印机是集制版、印刷为一体的油印设备，印刷速度在每分钟100张以上，大大提高了工作效率，至今各个学校都在使用。
如今，教学一体机走进课堂，用声像图文并茂的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对教学内容的理解和掌握，并能弥补传统教学的不足，从而提高课堂教学效率。
进入2020年，一场突如其来的疫情，改变了中国人的春节，也改变了课堂教学模式。为了有效放空全体师生的身体健康和生命安全，开启了“停课不停学”的教学模式，让每一位教师都当上了十八线主播，大部分教师从一开始的别扭、担忧到后来的习惯，慢慢地适应了线上教学，使因疫情给孩子们的学习带来的损失降低到最低点。
从“一支粉笔，一块黑板，一本教科书”到多媒体“智慧课堂”到线上教学模式，给教师提供了极大的方便。教具的变化不仅体现在办学条件和硬件和硬件设备上，还体现在教师的教学理念的课程设置等方方面面，更是见证了我国教育事业的突飞猛进和飞速发展。
世界在变，科学技术、教育理念、知识的获取方式也在变。作为教师，我们也要与时俱进，主动适应教育观念的转变，主动大胆地尝试有利于学生的教学方式，努力培养更多的人才。