1
看了李玫瑾老师的一个视频。
大致内容：
一个高二女生，班主任看她早恋，说了她几句狠话，她就从楼上跳下去了。
李玫瑾老师提议：
对孩子要从小做脱敏：训斥孩子，凶孩子这些话，要让孩子慢慢适应，不能让孩子一下子就接触。
聪明的父母：小的时候开个玩笑，损个几句，吼两下，慢慢他就习惯了，到大了就没问题了。现在的孩子，小的时候百依百顺，到了初中，学习压力大了，担心考不上好高中，上不了大学，你再着急吼她，她就受不了。
李玫瑾老师说的真好，孩子需要从小一步步做脱敏，长大后才能更好的应对社会中各式各样的人和事。但是视频底下有一部分留言却有点两极分化，一种是孩子就该打，打多了抗压力才强；还有一种从实际出发，提出总是呵斥批评，多了孩子没自信。
鉴于6年的亲自养育经验，我不能完全同意这两类留言。我来聊聊我和孩子的经历。
2
奶奶是个凶奶奶。
女儿三岁前，是我自己带，基本上没有打过，也没有很严厉的批评过，对她说话温和有爱，遇事商量约定。
但从三岁开始，因为怀了二胎，我们请了奶奶来帮忙。
奶奶是个大嗓门，把对孩子的爱严严实实的藏在了心里，常常给孩子做好吃的，喝道：来，快吃；或者看到孩子把被子放到地上，从床上往被子上跳就瞪着眼睛喝道：不能那样！
女儿那会常常生气，找我告状：妈妈，奶奶吓我一跳，奶奶老是吼我。
我为此烦恼过，但常带孩子在公园里玩，我也看到其他奶奶也这样凶过孩子，那孩子却压根不在乎，转眼和奶奶该撒娇撒娇，该生气生气。
后来孩子上了幼儿园，门卫爷爷不经意的大嗓门玩笑也曾经吓到过她。
看的多了，才想通，是女儿以前接触的人太过单一，被温柔以待惯了，很少体验被吼，被开玩笑。
所以，换个角度来看，奶奶的到来对她来说也可能是另一种学习的机会。
改变心态后，在孩子找我告状的时候，我开始试着和孩子说：奶奶一直就是这样子说话的，她习惯了，很难改过来，你看她对爸爸和妈妈有时候也是这样说话的。
孩子看着我不说话。
我继续：其实奶奶那样说，是因为她有自己的想法，但是你也有自己的想法，比如，她想着饭好了，快来吃，不吃要凉了，但她总是习惯喊出来；她觉得被子放到地上就不干净了，但是你觉得放在地板上跳着好玩呀。
孩子点点头。
我接着说：你们的想法不一样，那你有时候可以想一想，奶奶说的对不对，如果对，你可以听她的，不对了，你就按照自己的想法去做好了，不确定的时候还可以问妈妈，难过了也可以找妈妈。
小女孩笑了，似乎一下子释然了。
慢慢的，孩子竟然也适应了奶奶的大嗓门和偶尔的呵斥。
我想，奶奶的方式对她来说就是一个脱敏的过程吧，妈妈的合理解释也让她对奶奶的这种方式进一步脱敏了。
妈妈的温和与训斥。
再后来，孩子在长大，情绪情感在发展，有了二胎，爸爸常常还要出差，因为忙碌、疲倦，有些时候，我也变得没有耐心，对孩子时不时的也会吼几句，责备几句。
但我发现，孩子有段时间变得很敏感，胆怯，抗拒、焦虑，常常吃自己头发。
后来我就和孩子坦诚的沟通，她告诉我：妈妈你对我好凶，我觉得你不爱我了，不要我了，我害怕。
我突然意识到，孩子适应了奶奶，她觉得奶奶可以这样，但是妈妈是最亲爱的妈妈，是她最爱和最在乎的人，我以前很少训她，现在突然这样，还很粗暴，使她开始怀疑妈妈对她的爱，她的安全感受到了威胁。
我再次一点点的和孩子谈心，告诉孩子有些时候妈妈发火，只是针对当时发生的事情，事情过去了，妈妈就还是原来的妈妈，妈妈永远永远爱你；告诉孩子，因为妈妈的忙碌和疲倦，所以有时候耐心就会变少，就忍不住就发火了，有时候也是妈妈不对，但是你也可以在妈妈发火的时候提醒妈妈冷静下。
女儿郑重的点点头。
再后来，我尽量的会温和对待孩子。但是遇到她做错了事情时，有时候还是会直接批评。
比如，她总是和弟弟假装打架，玩着玩着就真打了起来，有时候就去使劲打弟弟头。
这种情况下，我会直接批评，她有点伤心，有点生气，就跑进房间关上门。
但过一会，就自己出来了，又像没事人一样。
晚上睡觉前我们都会聊会天，一般这时，我就会和她谈心，沟通这些事。
我：妈*批妈**评你，你很难过。
女儿委屈的嗯了一声。
我去抱女儿，她没有拒绝。
我继续：妈妈知道，弟弟一定是让你特别特别生气，你都气的控制不住自己了，才打她头的。
小女孩开始喘粗气，我知道我说对了。
停顿了一会，我继续：妈妈理解你，妈妈生气只是因为头是人身体最脆弱地方，如果不小心打的严重了，弟弟可能会被打成傻瓜，以后老是被人欺负可怎么办呢？要不我们下次气的不行了就打他屁股或者胳膊腿好不？
小女孩轻快了起来，说行。
我继续真心的温暖小女孩：妈妈永远爱你和弟弟，无论发生什么事情。
小女孩轻轻嗯了一声。
此后，小女孩几乎不再打弟弟头了，但是生气的时候会死命的揪弟弟的头发。
3
最后，我的思考是：
1.脱敏疗法，从小适当的批评孩子的事可以做，但这些事情是自然而然发生在孩子身上的事，而不该是人为制造的挫折。同时批评孩子时，心底依然装着对孩子的爱，就事论事，有理有据的批评教育孩子。慢慢的，孩子也就明白，父母的爱是不会少的，父母只是不赞同我做的这件事情，孩子也将学会就事论事。否则，真的容易伤孩子的心，打击孩子的自信。
2.运用脱敏疗法的同时，要注意，不要以锻炼孩子的抗挫折能力为借口，任意发泄情绪，责打孩子，这样做容易让孩子变得焦虑、胆怯、敏感、缺乏安全感，还破坏亲子关系，孩子的心也会离你越来越远。
3.在批评责备孩子之后，一定要带孩子复盘这件事。可以在晚上睡觉时和孩子复盘这件事，讲出自己那么做的原因，引导孩子以后该怎么做，同时自己做的不好的，要向孩子道歉，并约定下次怎么做。长期这么做，孩子慢慢就能学会更加深入的看待每一次的批评，也逐渐能对批评训斥脱敏，将注意力集中到就事论事上来。
4.若是其他人批评责备了孩子，在晚上和孩子复盘时，一定要引导孩子换位思考，多想一步。引导孩子想想对方这么做的原因：或许对方是表面严厉，实则还是爱你心切，为你考虑，只是方式欠合理；或者对方是那天心情不好，有点小题大做；或者是对方天性豪爽，对别人也是这样，并不是针对孩子一人；或许对方真的有恶意，面对这种人，更应该保护好自己，远离他。
以上是我的感悟与思考，供大家参考！