一、培养兴趣
无论是什么学科，兴趣是永远排在第一位的。因为只有产生了浓厚的兴趣，你才会积极思考。“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。”，“热爱是最好的老师”。你只有对知识感兴趣，才会爱学、乐学。因此我们要设法培养自己学习地理的兴趣，你热爱它，主动学习它，才会取得良好的学习效果。地理知识是自然与社会有机结合，地理课只有回归自然，走向社会，才会使我们产生持久的兴趣。我们除了课堂上吸收知识，在生活中要注意观察，关注身边的地理，并尽力用所学的地理知识去解释，就会从中获得无限乐趣。
二、养成习惯
进入高中以后想要学好地理，打好地理基础，必须从一开始就在课前、课中、课后、复习和考试方面培养良好的地理学习习惯，以逐渐提高自己的地理学习能力。地理内容有些比较抽象，可能不容易接受，可以让通过预习来提高效率，并且认真做好预习笔记。课前的预习可以让你上课做到心中有数，可以更好的跟着老师的步伐，接受新知识。上课认真听讲，尤其是预习过程中有疑问的部分，并且要养成认真记笔记的好习惯。有不懂的课后及时问老师或同学。课后作业要一定要认真独立完成，检测自己的课堂效率。并且要养成阶段性的自主复习的习惯。学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培养成为你的地理思维，那么学习地理就会易如反掌了。由于地理知识的普遍性，你也可以经常和同学、朋友或父母课后聊一些生活中的地理话题，这样，一方面可以拓宽地理知识面，另一方面可以培理论联系实际的习惯。每一次的地理课外活动你都要积极参加，因为地理课外活动能培养你的地理基本技能、地理思维，增强你的地理感知，提高学生你学习地理的兴趣。
三、重视课堂
首先，从时间上来说，课堂是地理学习的主阵地。
其次，地理不同于其他文科，其很活，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思考，上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特别是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，如果课后自学，不知重点、难点和课外常识等，必定造成时间和精力的浪费。
四、关注热点
关注人类生存与发展过程中重大问题和最新的地理学研究与发展动态，揭示地理学与社会经济、人文现象之间存在的联系，是地理学习者应该具备的素质之一，这一素质的考查是通过热点反映出来的。热点问题是每次考试的重要组成部分，高考试题也从不回避热点，许多引起人类关注的社会热点问题总是以不同的形式出现，所以我们学习地理，要时刻关注社会热点问题、生活中的地理等。
五、学会用图
地图是学习地理的第二语言，因此，我们在学习地理时，要时刻做到心中有图。尤其是在进行区域地理的复习时，更应重视地图的运用，要求每位学生会读图、析图、说图、填图，学会从地图中提取有效的信息，解决有关的问题。
每次的地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。地理图表有地理地图、景观图、示意图、统计图等类型。因此，我们在学习时，要经常运用图表，养成运用地图学习地理的习惯。
地图是我们获得地理知识的重要工具，同时它对于我们牢固掌握地形单元的位置有很大的帮助。记的时候，应该直接把文字放到图上记，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字。平时上到地理课时，必须把地理图册放在手边。；老师讲某些知识点时，同学们要立刻在脑中有相应的图，如果你们印像不深刻时，就立刻翻开地理图册加深印像。在学习过程中我们要经常用教材中的地图和相应的地图册复习、练习，运用图图互变、图文互变、图表互变来转换思维角度，推导地理规律和原理。
同学们只要掌握了以上的地理学习方法，你一定能轻轻松松的学好地理！
学习资源推荐：
1、中国国家地理（杂志/网站）
2、国家地理中文网
3、中国地理学会、中国地质学会、中国环境科学学会、中国生态学会、中国城市规划学会（网站）
4、旅游（杂志）
5、博物（杂志）
6、大自然（杂志）
7、中国地图集
8、世界地图集
9、Google_Earth
10、中国气象网—气象科普
11、CCTV—10地理中国
12、国家基础地理信息中心（网站）
13、天文爱好者（杂志）
14、环球（杂志