2019年某乎一位博主发文自己初中认识的同学神秘失踪，而更准确来说是没有在这个世界上找到他存在的证据。
故事的发展是这样的，博主所在的高中体育课是以运动项目进行分班的，如不同班选篮球的一起上课，博主选的是羽毛球。
那天的羽毛球课上，博主本是和同学小温在打羽毛球，而小L和潘博文同学在一个靠近破旧宿舍的场地打羽毛球，小温打不过博主。四人换组，就变成了小温和小L一起打羽毛球，而博主与潘博文对打。羽毛球被打歪，掉进了旁边宿舍地下室露出地表的换气窗。
宿舍换气窗
那个羽毛球很贵相当于他的早午饭钱。思虑再三，博主决定去捡。
最终，小温负责外面把风，小L、博主和潘博文进去捡球。神奇的是，废弃的宿舍没有锁门，他们就进去了。
走到一半的时候，潘博文突然说他的钥匙掉了要回去捡。
然后博主和小L继续走，走下楼梯处看见有个光亮的地方。博主不知道是热血上头还是心感恐惧，突然拉着小L一直往光亮处跑，最后从宿舍对面的小学跑了出来。
博主和小L赶忙到宿舍门前找小温。再回头看宿舍，大门却是锁着的，还是那种锁了很久的状态。他们俩问小温：“潘博文呢，他说回来捡钥匙。”而小温回道：“潘博文是谁？”两人都以为小温在开玩笑，也不多说就回教室了。回到教室以后，因为小L和潘博文是同一班级的，却发现班上根本没有潘博文这个人。小L找到了博主，博主才意识到这件事情的诡异。潘博文消失了，准确地说是找不到他曾经在这个世界上存在的痕迹。
全校没有人认识潘博文，班级花名册潘博文后面的同学学号全部往前一位，但就是没有潘博文的名字。
照片全都打不开，以前的班级合照里也完全没有潘博文的身影。所有能证明他存在的东西都没有他。种种迹象表明潘博文只存在小L和博主的记忆里。受到这件事的影响，后面的高考博主本应考南开大的成绩却只考了西南的211，小L本考211的成绩只考了普通的大学。大二那年小L便出了国。
故事发生在2013年，博主发文于2019年。文章发完后爆火，后续博主称自己得了双向障碍认知精神病并以病澄清。他的解释是潘博文只是他意识里虚构的人，不过小L是自己真实的好友，他因为精神不正常幻想出潘博文，只不过这段意识与真正的高中生活混乱才会出现的这样的记忆。
原文中更有他和好友的截图，而今天我们来梳理这样一个神奇的事件。
故事中存在的疑点
1. 博主在原文中描述的位移存在垂直位移，而现实却只有平面位移
2. 那个掉落的羽毛球去哪了
3. 幻想出来的角色，为什么他的好友会知道，并且没有劝解他
4. 如果确定是幻想中的角色，为什么还会追问身边友人
证实方向
1. 到访作者高中寻找羽毛球，确认位移与羽毛球是否符合描述
2. 找到小L，确诊是否存在精神病，并且与作者是否是同频记忆（时间维度故事完全一致）
3. 潘博文不存在这个世界的证据
4. 小L是否真实存在
可能结果
1. 全文故事都是虚构，小L只是按照剧本与博主进行聊天，便于截图作证，但2013年二中吧真的有人在找潘博文
贴吧截图
2. 小L不存在，只是作者的多重人格的一面，但在聊天记录中存在时差，且备注符合代购，而对话用的是“都”，证明不止追问小L。
时差
备注
"都“
3. 小L是真实存在的，并且通过测谎实验，但他和博主都患有精神病，且具备同频意识幻想
4. 平行时空。博主如果和小L不属于这个时空的人，他们从有潘博文的时空里来到了这个没有潘博文的时空。
5. 曼德拉效应。记忆被篡改，除了博主和小L，所有认识潘博文的人，关于潘博文的记忆被抹去。
无论真相是什么，这个迷是来源于心里和现实。我们都更应该关注当下。也许活在当下，才是对这个世界最美好的回应。
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