近年来，华为不断地在提：“我们要对抗熵增，重塑企业活力之源”；管理学大师彼得·德鲁克说：“管理要做的只有一件事情，就是如何对抗熵增。在这个过程中，企业的生命力才会增加，而不是默默走向死亡。”；物理学家薛定谔说：“自然万物都趋向从有序到无序，即熵值增加。而生命需要通过不断抵消其生活中产生的正熵，使自己维持在一个稳定而低的熵水平上。生命以负熵为生。”
那么多人都在讨论如何进行熵减，那么什么是熵？我们该如何对抗熵增？
什么是熵？
熵，是来自于物理学热力学第二定律的一个词。
当一个非活系统被独立出来，或是将它置于一个均匀环境里，所有运动就会由于周围各种摩擦力的作用很快停顿下来；电势或化学势的差别会逐渐消失；形成化合物倾向的物质也是如此；由于热传导的作用，温度也逐渐变得均匀。由此，整个系统最终慢慢退化成了毫无生气、死气沉沉的一团物质。
熵代表了一个系统的混乱程度，或者说是无序程度 - 系统越无序，熵值就越大；系统越有序，熵值就越小。
熵定律，它在自然界中无处不在，是最基本也最重要的一个法则，化学家阿特金斯曾将它列为“推动宇宙的四大定律”之一。
如果将它推论至整个宇宙的发展中，我们就会发现：如果我们存在的这个宇宙之外什么都没有，也就是如果没人向这个宇宙输入能量的话，宇宙的最终结局就是走向彻底的无序，也就是死亡。
如果将它推论到企业管理中，我们就会发现：管理要做的只有一件事情，就是如何对抗熵增。如果没能有效对抗熵增，企业就会在默然中走向死亡。
如果将它推论到人生之中，我们就会发现：如果不去对抗熵增，我们的生命力就会在封闭系统内或平衡状态中逐渐变得毫无生气、死气沉沉。
对抗熵增
想要对抗熵增，就要引入一个非常重要的理论- 耗散结构，它是一个远离平衡态的非线性的开放系统（不管是物理的、化学的、生物的乃至社会的、经济的系统），通过不断地与外界交换物质和能量，在系统内部某个参量的变化达到一定的阈值时，通过涨落，系统可能发生突变即非平衡相变，由原来的混沌无序状态转变为一种在时间上、空间上或功能上的有序状态。
耗散结构有两个最为重要的特性，一是开放性；二是非平衡。当一个系统具备了“耗散结构”后，它就能够有效对抗熵增。
1、开放性
一个孤立系统的熵一定会随时间增大，当熵达到极大值时，系统就会达到最无序的平衡态，所以孤立系统绝不会出现耗散结构。
因此，耗散结构一定产生于开放系统，它必须存在着由环境流向系统的负熵流，而且能够抵消系统自身的熵增，只有这样才能使系统的熵减小，有序度增加。
那么，我们该如何让自己成为一个开放系统呢？
1）用“成长型思维”替代“固定型思维”
人的智力、创造力、运动才能与其他品质，都是可以锻造的，是可以通过时间和努力去改变的。
固定型思维说的是，相信我们出生时带有固定量的才智与能力。采取固定型思维的人倾向于回避调整与失败，从而剥夺了自己过上富于体验与学习的生活。
而成长型思维则是一种以智力可塑为核心信念的系统的思维模式。它相信通过练习、坚持和努力，人类具有学习与成长的无限潜力。
从这个图表中，我们还能看到一点，也许是我们平时常常忽略的，那就是二者在对待其他人的成功这点上还有不同：成长型思维的人会将别人的成功当做自己的灵感，而固定型思维的人则会将别人的成功当做是对于自己的威胁，于是就会引发巨大的不安全感以及脆弱感。而这样一种不安全感和脆弱感，常常会让他选择堵住耳朵，闭上眼睛，于是也就切断了自我成长的渠道与途径，让整个情况变得更糟。
2）用“流量思维”代替“存量思维”
意思是说，只有在与外界交换能量之后，一个人才有可能发生翻天覆地的变化。这样的人就是有着“流量”思维的人，相反则是“存量思维”。
什么是“存量”思维者的典型行为？
相比在学习上给自己做出投资，他更愿意把钱存起来，让它产生利息；相比换个更适合更有前途的岗位或行业，他更愿意继续做现在这个安稳舒适的工作；相比将自己看到的好文章、好书推荐出去，他更愿意悄悄的收藏起来；相比与那些优秀者深入交流，他更愿意不让别人知道自己的想法。
可惜，如此一来，熵增就会加剧，危机就会潜伏。按照“熵增定律”，熵是繁荣有序的反面。然而，从表面来看，繁荣有序却是熵的隐性状态。
3）用“终身学习”代替“临时学习“，用”终身探索“代替”不再探索“
有人，每天都在学习，不论是多还是少。有人，偶尔学习一次，看一本书要用七八个月。
前者，我称之为“终身学习者”，后者，我称之为“临时学习者”。学习对于前者如同呼吸一般，对于后者则如同救急的膏药，只在受到刺激或工作需要之时，才会想起。
对于“终身学习者”而言，他通过每天学习，将自己打造成了一个开放的系统，并且能够产生复利效应。
对于“临时学习者”而言，他是封闭的体系，无力对抗熵增，也无法产生复利效应。短期内自然看不出来，但是长期来看，二者却有天壤之别。
2、远离平衡态
远离平衡态是“耗散结构”的第二个特点。
平衡态是指在没有外界影响条件下，热力学系统的各部分宏观性质在长时间里不发生变化的状态。
1）从“舒适区”走进“学习区”，甚至“恐慌区”
“舒适区”是美国人NoelTichy提出的理论，图里的3个区可以表示为你想学习事物的等级：
“舒适区”，它代表的是对你来说没有学习难度的知识或者习以为常的事务，自己可以处于非常舒适的心理状态。
“学习区”，它代表的是那些对你来说有一定挑战，因而感到不适，但是不至于太难受的工作、学习、思考。
“恐慌区”，它代表的是超出你能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。
平衡态正是熵最大的时候，这时，你学到的东西很少，进步缓慢，缺乏挑战和流动。这是一个看似平稳安逸，但却危机重重的状态，也就是“假性繁华”。
如果想要对抗人生熵增，按照耗散结构，你就须得远离平衡态，也就是离开那个让你感到非常舒适的区域，主动走向“学习区”，甚至是“恐慌区”。
2）颠覆式成长
个人成长遵循的是S型曲线，在刚开始的时候，会有非常漫长的平坦状态，而后则会如火箭般骤然升空，并最终在高位保持平稳。
颠覆式成长不仅是一次S型曲线的飞越，它是很多次的飞越，它要求我们在完成一次S型曲线的增长后，再进入到第二条S型曲线，重新来过，不断颠覆自我。
想要远离平衡态也是如此，需要一次又一次的走在漫长的平路上，然后跃上巅峰，在好不容易跃上巅峰之后，又要开始第二条S型曲线，就这样，不断进行自我颠覆。
而这种自我颠覆之所以很难，是因为当我们一旦到达S型曲线的上方平台，惰性就会产生。这时，是某阶段职业生涯的巅峰期，是某阶段自我发展的巅峰期，是一个看起来非常不错的状态。然而，如果一旦在这个平衡态停滞，你便不再获得成长与进步，最终的结局就是熵增加剧。
在每一次颠覆式成长的过程中，从来都不是一帆风顺的，每次都会遇到很多的困难和阻碍，以及随之而来的孤独感与恐惧感，但得到的收获却是非常巨大的，人生也会随之得到了极大的拓展。这就是物理学中的熵增定律带给我们的人生底层逻辑 - 终其一生，我们都要对抗熵增，不然我们的生命力就会在默然中走向消亡。