又到一年高考时
距离今年高考
还有2天
全国统考时间
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考生须知！
今年高考忘带证件可先进场后补验！
今年山东高考考务有些变化
请家长和考生相互转告！
身份证丢失、忘带细则调整
忘带身份证可先进场后补验
根据规定，监考员如果遇到这种情况，立即报告主考。主考将考生准考证、考生考场信息表、临时身份证(如有)与考生本人相貌仔细核对，如确定为考生本人，则准其入场。
忘记带身份证的，通过其他考务人员通知考生家长或领队在考试结束前带考生居民身份证到考点进行核验;
丢*身失**份证的，如果能找到，下一场考试结束前带考生居民身份证到考点进行核验;
如果找不到，下一场考试前持派出所开具带照片的身份证明交考点进行核验(如是最后一场考试，按考点规定的时间核验身份)。
发现涉嫌犯罪线索的，向公安机关报案，并向县级招生考试机构报告。
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小编要跟大家聊聊跟考场有关的事情
高考考场六大指令
2017年高考考务变化，值得考生和家长注意：
调整了“考生丢失或忘带身份证”偶发事件处理程序，忘带身份证可以先进场再补验。
考试时广播的使用频率将减少，除了英语听力考试，广播一般不使用。
考试开始
ABCDEF六大指令
考场内的各个信号
考生可以提前熟悉
考场进场 ABCDEF六大指令
考生进考场为长铃30秒，开考为长铃15。
结束为长铃20秒，提醒考生最后15分钟为短哨。
根据考试安排：考前35分钟进场铃响，考生开始入场。
监考员会在考场门口对考试逐个进行“四核对”，同时实施金属探测，并将考生携带的非考试物品截放在考场前部（或门口）的非考试物品暂放处。
考生入场坐定后，广播（宣读）“指令A”，监考员会分发条形码，并持考场考生信息表逐个进行“五核对”。
考试结束
考场也有指令
听好了
考场结束指令
考试结束前30分钟，经监考员允许，考生可离开考场。
考试结束前15分钟，监考员宣读“指令E”，提醒考生掌握时间，提醒考生检查是否将答案涂写在了答题卡上，选做题题号填涂是否正确。
考试结束铃响，广播（或宣读）“指令F”，考试结束。监考员维持考场秩序，逐个验收，验收完毕并清点无误后，考生退场。
考试迟到怎么办
铁打的规定不能改
不能入场啊
迟到了，撒泼打诨也进不去
开考15分钟后，迟到考生不得进入考点。
外语科目是考前15分钟迟到考生停止入场。
考务细节也有变化
耐心往下看
看了不后悔
首先，答题卡的版面有条形码粘贴区：2017年监考员不再负责为考生粘贴条形码，而是指导考生本人粘贴。
其次，考生入场坐定后，监考员会发放条形码。 两张答题卡的两张条形码连在一起同时发放。
考前15分钟，监考员甲分发答题卡。 广播指令考生核对答题卡是否为本场科目，有无破损等，同时核对条形码是否为考生本人，有问题举手报告，随后监考员指导考生粘贴条形码。
考试结束前15分钟，监考员不再逐个检查考生是否将答案填涂在答题卡上、选做题题号是否填涂正确，改为监考员提醒考生自己检查。
现场遇到突发怎么办
如果考生入场时忘记带《准考证》或《居民身份证》，须配合监考员进行相貌验证，若考生相貌与《准考证》存根上照片相符的，可允许考生先进考场应考。但考生须按照监考员要求，在规定时间内将本人《准考证》或《居民身份证》补送到考点进行验证。
如无特殊情况，考生离开考场时必须交卷，并禁止再入考场继续考试。属特殊病因或特别紧急的情况，如考生在考试中途提出要上厕所的，考点将指派同性机动监考员和工作人员，两人随其前往，且寸步不离。
考生若感到身体严重不适时，应主动向监考员报告。考生若发生晕场、疾病情况，考点将根据具体情况，由考点医疗组予以就地治疗，或送至就近医院隔离治疗。治疗期间，考点应指派两人以上工作人员陪同，且寸步不离。治疗时间超过30分钟的，应说服其停考。因治疗耽误的考试时间不补。
英语听力考试出现听力磁带或设备故障时，考点将及时启动应急预案，使用备用听力磁带或备用设备，仍解决不了问题的，考点会立即报告考区主任和省教育考试院，申请考试时间顺延，所耽误的时间会按实补足。因此，若在外语听力考试时遇上这些情况,请考生保持情绪稳定，静待考点解决问题后，沉着应考。
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高考电子阅卷流程在此，拿走不谢！
一. 试卷如何扫描？
▋扫描
1.如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。
2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
二. 阅卷老师如何阅卷？
▋阅卷
1.主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
2.正评和仲裁
本次零模考试，每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。此次零模考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
三. 评分差异产生原因
▋卷误差的产生
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。
由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。
1.危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
2.解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。
四. 答题不规范的典型情况及应对措施
1. 字迹潦草
问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
2. 题号填涂与作答不符
问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。
例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。
应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。
3. 超出规定区域答题
问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。
应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。
4. 答案分块
问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。
应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象；备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。
5. 答案不分层次
问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。
应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。
6. 作图不规范
问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。
7. 出现删除符号
问题：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。
应对：往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。
为了孩子们安心备考
请大家相互扩散！
扩散给你身旁的高三考生和家长！
最后
祝所有考生金榜题名！