#怎么才能让孩子喜欢上阅读#
大家好，我是用阅读教育自己和孩子的果苇妈，通过阅读育儿书籍和童书学习知识。每天给大家分享我和孩子阅读的书籍内容和收获或感悟等。希望你喜欢，也希望它能对你也有所帮助和启发。
今天，在接孩子放学回家的路上，我们遇到了果果幼儿园时同学（现在不与果果一个班）的妈妈，她向我诉苦说：“我家爵爵不喜欢读书呀，怎么办哦？还是你家两个娃娃好，都喜欢读书。你是怎么让孩子喜欢上读书的啊？”
今天，我就把我讲给她的一点经验也分享给大家，希望对大家有所帮助。
首先，想要孩子读书，家里得先有书。所以第一步，先买书，买孩子喜欢的书、必读的书。
我呢就是先从打造书房开始的，买了书架以及孩子喜欢的比如汪汪队系列呀、宫西达也系列呀、神奇校车系列呀、不一样的卡梅拉系列等等绘本。当然，除了孩子喜欢的书，还有各年级要求的必读书目，以及我认为对孩子有用和比较便宜的书。（不过事实证明，买绘本不能只看价格，我冲价格便宜买回来的那些小绘本值得收藏反复阅读的不多。而实用的，看准内容去买的那些书就会好很多。）
然后，书有了，就是读了，怎么读呢？当然是大人先主动读，孩子听啦！
我就是先从孩子喜欢的绘本读起的，比如我读汪汪队和宫西达也，苇苇就会主动走过来跟我一起读；然后就读孩子的必读书目，比如《夏洛的网》《帽子的秘密》刚开始也是我先读给孩子们听的，读了没几章，果果就觉得很精彩，然后自己也去读了。
这里你要明白。很多书都是因为没人带头读起来，孩子不知道里面的内容，所以就不感兴趣，一旦他听到了部分内容，觉得很我趣了，他就会主动积极地把它读完，废寝忘食都要读完。果果就是这样，一听到有趣，自己要读，就一口气地读，吃饭都舍不得放下。（这点倒跟我很像啊，感兴趣的书一读起来就上瘾）
而且，你不要只在那边不停地叫孩子读书，自己却拿个手机在那里刷，这样一点效果都没有，当你在气孩子不听话的时候，孩子也在瞧不起你，会觉得很不服气呢，他会想“你都只知道刷手机，凭什么催我读书。”
这一点从果果的爸爸那里就能看出来，每次他从工厂回到家里来的晚上，孩子写完作业在玩乐高积目，他就会叫孩子去读书，而且自己则躺在床上刷手机。结果果果硬是一次也没听他的，还很不服气地说，你都只知道躺着刷手机，凭什么叫我去读书。而我这时一般都会去到书架旁边拿起书大声的读起来，然后孩子们也就跟着我一起到读书区去读书了。
接着，就是读书趣味和互动技巧啦！比如把枯燥的文字用搞怪的声音读一下，或者读着读着再将书中的细节表演出来。
就像我在家里读汪汪队的时候，我就会模仿动画片里莱德或法兰索瓦式的读音，这时孩子就会觉得很有意思，还比如有时候我用普通话读文中的读白，孩子就会听得很奇怪的感觉，然后又叫我还是读回普通话。
读的过程中，我也会时不时的跟孩子提问，比如读《好饿好饿的小蛇》在它吃完了苹果，又吃了香蕉、梨等水果，每遇见一种水果，“啊呜一口后”还没翻到它变成水果形状的那一页，我都会提前问孩子：“你觉得它吃了苹果后会怎样？”让孩子先猜接下来会发生什么，然后再一起读下去。如果跟他想的不一样，他又会好奇了。只要他好奇，他就会更有兴致读下去。
当然，这是针对小一点的孩子读绘本的，像果果这样大一点的孩子又是怎么互动的呢。比如读《夏洛的网》刚开始我读的，后来他自己兴趣来了就自己拿过去读了，我便没法读了，于是，这个时候，我就会用充满好奇地眼神看向他，问：“接下来怎么样啦？发生什么啦？”然后他就会给我讲后面发生了什么。
当然，以上也只是一个小技巧而已， 还有一个技巧就是想抢着读，并乞求孩子读给我听。 还是以《夏洛的网》为例。我后来没读了，问他后面发生了什么呢也没法打断我想要拿书来读的心，于是我就会装做读不到它就很可怜，很期待的样子，求他把后面的内容直接读给我听。
整本书读完了之后呢，我也会问他：“你在这个故事中收获了什么呢？你觉得夏洛是一个什么样的人呢？威尔伯幸不幸运？你有没有一个像夏洛一样的好朋友呢？你平时是怎么跟朋友相处的呢？”
最后，我想说的是，阅读的习惯呀，还是要从小就开始培养，越早越好。 就像我家果果和苇苇，两个孩子的阅读习惯是不一样的。果果3岁才在我身边，那时我才开始想着带他读绘本，且那时我自己也还没养成每天读的习惯，所以对于果果来说，阅读就是想读的时候读，不想读的时候就不读。但苇苇就不一样了，怀着他的时候，在肚里听我给他哥哥读，出生后还是我抱着他和他哥哥一起读，一岁会走路了，他就知道自己拿绘本过来找我读。后面更是养成了当晚不读就不睡觉的习惯。这时，还是他迫使我养成了每晚睡前读绘本的习惯。
不过， 最开始孩子还小的时候没有养成阅读的习惯也没关系，只要你想培养孩子的阅读习惯了，那就放下手机，和孩子一起读起来吧 ，以身作则，而不是去吼他，闹他，凶他，是拿起书来坐过去和他一起读，比如你说：“我读一段，你读一段怎么样？”如果他不愿意，那就说：“好吧，那你来用手指着，我来读给你听。”等再读完一部分后，你再提出让他读一段的要求。这样，慢慢的就读起来了。读完，也不要忘了互动式的问几个与书中内容相关的小问题，引导孩子思考等。
后话：关于阅读习惯的培养，我还有一句扎心的话想要告诉大家： 大人自律了，孩子才自律，如果大人都无法坚持每天阅读，不能以身作则的话，那也就别指望孩子主动的每天阅读了。 除非是像苇苇那种从娘胎里就开始培养阅读习惯的宝贝。否则，真的很难。
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