春雨绵绵，淅淅沥沥地下个不停，受新冠肺炎疫情的影响，2020年“加长版的寒假”仍在继续，线上教学在全国教育行业仍然如火如茶地开展，对注意力不集中，缺乏自控力的小学生来说，线上教学的质量究竟如何，想必一线教师和认真陪读的家长都会在大脑里打一个深深地问号。如何培养好家长这个小助手，充分发挥家长的高效监督就是广大一线教师应该深入探讨，迫切解决的问题。下面我就谈一谈自己一些粗浅的做法及体会。
（一）督促家长给孩子创设安静学习的大环境，为线上学习质量的提高提供保障。刚一开始，我发现班级群里的拍照五花八门，有的孩子在电视上上网课，附近的弟弟妹妹走来走去，好几个家人也在附近随意逗留 ；有的孩子拿着手机上网课，听见弟弟妹妹的大哭大叫，也听见家人不停地说话；更有甚者，能听见附近呼呼啦啦麻将子的声音……随后我便通过群聊给家长们发起通话，讲了孩子学习环境的重要性。讲了家风的潜移默化，并随之发了有关环境教育的链接，家长们听后深受震撼。从此以后，再也没有出现过类似的情况了。
（二）选择家里网络最好，信号最好的小环境作为孩子们线上学习的地方。刚开始上钉钉课，不时地听见有的家长反映信号差，卡得很，听不成。我后来琢磨了一番，如果不是家长的手机的问题，就一定是屋里网络信号问题，让家长们帮孩子找出居家信号最好的地方作为线上学习的最好环境，使上午的名师课堂与下午的钉钉直播充分发挥作用，最大限度地提高线上学习效果。
（三）狠抓线上课堂过程的常规管理，确保学习效率。刚开始，有家长反映，唉，我家孩子早上赖床，一边上网课，一边吃饭。还有的家长说，名师讲一遍就过去了，孩子们两手空空，不做笔记，能记得住吗？更有家长说“那你家孩子还行啊，我家孩子早上干脆不起床，躺在被窝里上网课。”一翻开班级群里的照片，果然如此。针对这一现象，我便开始制订课堂规范具体细节及要求，发往群里，并让家长签上落实到位。还宣布了违犯了上网课的规范所应采取的措施。
附小学生网课具体操作规范及禁忌（家长监管）
1.上网课正襟危坐，不得坐被窝与床上。.2.课本，书本，笔，放于桌前，适时做笔记，字体工整，规范。
3.做到目不转睛，全神贯注，不得随意乱跑。
4.网课期间不得喝茶，吃水果与零食，上卫生间。
5.学习生字笔画时跟着老师书空，做到脑与手并用。不得手摸这摸那。
6.学习名师有感情地朗读，小声跟读，体会感情，悟出道理。做到眼，口，耳，与脑并用。多种感官参与学习活动。
7.用手机上网课时，不得停止网课去玩游戏。上钉钉课时不得随意刷屏，适时与老师互动。
8.几个孩子共用一个手机，由家长合理安排，错锋学习，让每个孩子都享受到回放。
总而言之，家长素质千差万别，如何培育小学家长，充分发挥监督机制，让孩子高效学习，提升线上教学质量，仍是广大一线小学教师亟待解决的问题，只有这样，才能夯实双基，为复课打好台阶，助力孩子们攀登知识高峰，为祖国培养更多的优秀人才，伟大的中国梦才能早日实现！
金河镇金河希望小学 姚富花
语音上网课注意事项
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正襟危坐
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居家备课，撰写网课课堂管理具体操作流程
上网课目不专睛，全神贯注
