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初三了，物理在70左右。可以负责任告诉，你可能对他的帮助不大。找个专业的老师吧，孩子基本上是基础知识的理解上不够透彻造成的。
为什么这么肯定的说呢？因为从历年中考考纲来看，基础知识占了70%，中等知识占了20%，剩下的10%是靠孩子的悟性。
基础知识，如果只是了解它的皮毛，那么可以孩子基本上可以考一个60/70上下波动。如果对于知识点有一点总结，马马虎虎可以考一个80左右。
这里面有一个信息可能大家不太熟悉就是，中等难点知识，其实是脱胎于基础知识。它只不过是基础知识的一个综合应用。检测的是你是否有花心思去深挖这些知识点。而所谓的10%靠悟性，说白了是你是否懂得去整合知识点。
比如一个简单的知识点，牛顿第一定律。我们很多同学熟悉的是这句话：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止、或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
只是了解了这句话，对于定律的理解没有下面这些知识点。
对定律的理解：
1、“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
2、“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：
一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；
二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3、“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4、牛顿第一定律的内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
5、牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。
6、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。
上面还只是理解，而在应用的时候。合力为零，往往是我们在进行力的分析时要用到的。比如说到静止或者匀速直线运动，那么我们就可以认为物体受到的合力为零。这是在整体上来分析理解。
当我们把视线放在一个小地方，比如某一个方向时，如果在这个方向上物体的速度为零或者是匀速直线运动。我们可以说这个物体在这个方向所受的合力为零。很多同学这些根本就不知道，甚至觉得牛顿第一定律就是那句话，没什么用。这就是只学了一个皮毛，却没有深入学习的后果。
而你作为孩子的父亲，在物理在这一块，是不是有这么深入的理解。如果没有的话还是趁早放弃那个自己辅导的想法。可以告诉你很多人，到现在物理都搞不明白，可能只是会做题，自己讲不出一个所以然来。没有几年的浸淫物理学，别想着自己能搞定它。
至于刷题有用吗？在某些方面来说至少有一些用，但是没有一个系统的学习和刷题方式，那也不过是自我安慰罢了。当换种题型的时候可能就蒙逼了。刷题是验证知识的应用能力是否过关，只有在知道理论了再去刷题才是有效的。而理论都模模糊糊的去刷题。那只是在记答案。考研的是记忆能力。不是学习能力，不是分析能力，不是解决问题能来。这已经偏离了物理学的方向。失败是早晚的事。
所以老王建议找专业的人把你儿子在物理学这一块，开一下光。让他真正的掌握学习物理的方法。而不是知识根基不稳就去盲目刷题，这么着急去刷题那是傻子干的事情。物理不是单靠刷题能刷出个名堂来的。
以上纯属个人经验之谈，仅供参考！