概述
中暑是指高温或烈日暴晒引起体温调解紊乱所致的一组临床疾病群，以息热、皮肤干燥无汗及中枢神经系统症状为特征，一般分为中暑息热、中暑衰竭、中暑痉挛和日射病类型。日常生活中，劳动生产中偶有发生中暑伤害事件，重者可当场死亡，轻者如不及时抢救也危及生命，因此，如发生相应伤害应在第一时间内及时处理，以尽可能降低对人体的危害，为后期抢救赢得时间。
02
领导小组
学校防中暑应急领导小组，组长由朱晓华校长担任，副组长由黄雄书记担任，组员由学校班子成员以及各班主任组成。并成立应急小组，建立健全有关制度制定应急联系方法，并开展预防宣传活动。职责如下：
1.组长：接到警报后，应迅速了解事故情况，作出指示决策，下达应急抢险命令。
2.副组长：根据组长下达的抢险命令，组织人员开展抢险工作，并做好事故通报和事故处理工作。
3.组员：负责事故的接报；配合主管领导做好事故的评价及传递、上报等信息处理工作；做好事故现场拍照、收集证据工作；根据领导指示、决策，做好上传下达，协调有关工作事宜。根据现场抢救机构的指令，及时组织调配抢险物资、设备和技术人员，投入现场抢险工作。
03
中暑表现
1.高温作业下出现口渴、大汗、疲乏、头昏、胸闷、恶心；
2.体温多在38℃以上，面色潮红，皮肤灼热；
3.中暑严重者出现面色苍白，恶心呕吐，血压下降；
4.重症中暑出现晕厥、昏迷、痉挛或高热、体温达40℃以上。
04
现场处理
1.迅速脱离高温环境；
2.在阴凉通风处安静休息；
3.及时补充清凉含盐饮料；
4.严重者迅速物理降温，可用冰水或酒精擦拭，电风扇吹风；
5.拨打“120”或送医院救治。
05
中暑的预防
1.教职员工对中暑的防范意识；
2.保持工作环境的通风、通气和尽可能遮阳；
3.配发必要的劳保用品，如草帽、遮阳伞等；
4.配备预防药品如人丹、十滴水、清凉油等。
福鼎市桐南小学
2020年6月10日
来源：福鼎市桐南小学
ND01