文|小淘气鬼日记

对于二胎家庭来说，两个孩子的矛盾很多，几乎每天都上演“世纪大战”。而孩子“争宠”的问题也一直存在。我们都知道，嫉妒是一种正常的情绪，这种情绪每个人都会有，更何况是孩子。

有些家庭中大宝年龄比小宝大十几岁，“争宠”的现象就没有两个孩子年龄间隔小的明显。因为孩子大了，明白了一些道理，所以才没有必须哭着闹着求抱抱。而对于两个孩子间隔小的，当大宝看到妈妈抱小宝的时候亲亲抱抱的，马上也会要求妈妈这样亲亲抱抱自己。

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令人头疼的“争宠”

也许你很难接受，明明是血脉相连的亲手足，却并不能相亲相爱，反而动不动就针锋相对甚至拳脚相向，有时候两个孩子争宠，非要争个谁是爸妈最爱的孩子？可是没办法，从古至今，只要一个家庭里有多个孩子，那么，他们之间就注定少不了争斗争宠。

我的两个孩子年龄上间隔一岁，一直都是我一个人带他们。而他们之间从有了自我意识的时候就开始争抢玩具，争抢“妈妈”，随着他们年龄的增长，我发现我自己很难去调解这个问题，面对他们两个争宠，我总有力不从心的时候，比如，两个孩子午睡后，一个孩子醒来，另一个孩子随之也会醒来，孩子睡醒之后都会找妈妈，尽管我是一边抱一个，依然解决不了两个孩子“争抢妈妈”的问题，因为每一个孩子都想“独占妈妈”。因为我知道，两个孩子都想拥有一个“完整的妈妈”。而我又不能因此去批评任何一个孩子。

他们希望得到父母更多的关爱，当孩子看到爸爸或者妈妈跟除他以外的任何人出现亲密举动的时候，他们会怀疑父母是否不爱自己了，从而产生深深的恐惧，使他们害怕失去父母的爱。

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孩子何时会出现争宠的现象？

当宝宝在8个月时就能体会到爱和满足，而在1岁半左右开始就有了愤怒、恐惧、不安等情绪，并且渴求爱，发展出嫉妒的情绪。从演化心理学的角度分析，这是多孩子家庭中，孩子们争宠的本能。

儿童心理学家佩里·克拉斯（Perry Klass）也说过：“出于本能，孩子总是在寻找“谁是爸爸妈妈最喜欢的小孩”的证据。”

二胎后，一个家庭的经济、时间分配……比原本只有一个孩子时，分配到单个孩子身上减少了。所以在二孩家庭中，孩子们总会为了得到爸妈更多的爱、时间的投入而表现出争宠的行为。

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想要解决孩子之间的矛盾，就要了解孩子之间争宠的原因：

1，渴望被更多的关注：

每一个孩子都不愿意分享自己的爸爸妈妈，而孩子之所以会出现“争宠”的行为，是想得到父母更多的爱，因为孩子的内心很脆弱，很敏感，其实无论是独生子女家庭还是非独生子女家庭，即使没有另外一个孩子，孩子也希望得到父母的关爱，而另外一个孩子的出现只是强化了孩子的这一心理。

2、害怕父母不爱自己：

当孩子看到自己的父母与别的小孩亲热的时候，孩子会把其他小朋友推开，这就是孩子内心产生了恐惧，害怕自己的爸爸妈妈不爱自己了，而当小宝来临的时候，父母如果把注意力放在小宝身上，而忽略了大宝，这时候很容易让大宝产生嫉妒心理，甚至会去攻击小宝，或者是模仿小宝的行为来获得父母的宠爱。

3、心里不平衡的情绪：

孩子争宠的一大部分原因是因为同一件事两个孩子做，大宝受批评，而小宝却受到爱护，或者是大宝看到小宝拥有的东西自己没有。所以才会心理不平衡，产生愤怒的情绪。

当孩子出现真”争宠“的时候，作为父母如果没有正确的引导，很可能会导致孩子不懂得分享，没有同情心，自私自利，以自我为中心这些不良的影响。

孩子争宠，父母最应该关注的是孩子的情绪。因为父母无法杜绝孩子产生愤怒和反感情绪，但与其让孩子在心理沉默地忍受煎熬，倒不如让孩子自由地表达他的感受。在了解的基础上，父母才有可能帮助孩子去开解这些感受。

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而当孩子出现“争宠”的时候，父母如何做？

1、让小宝有机会自己玩耍

当小宝还是一个小婴儿的时候，你可以把孩子推至跟前，但是，不是和你“玩”，而是让小宝自娱自乐，这时候你可以抽出时间去陪另外一个孩子，但是，当小宝哭闹的时候，你同样需要安抚，等小宝情绪稳定了再次抽身。这样做即陪伴了大宝，也锻炼了小宝。在《你的自信宝宝》一书中作者玛格达·戈伯说：“尊重你的孩子······（使生活更轻松）不要‘教你的孩子玩’你只需要陪伴，不对其愿望施加任何影响，不指导她该做什么和怎么做”。

2、专注于陪伴孩子

当你单独陪某一个孩子时，不要心不在焉，要用心的陪伴与孩子的时光，当你全神贯注的陪孩子5分钟的价值相当于一心多用一个小时，这个时候你要放下手机，忘记你的所有家务，坐下来和孩子认真交流，互动。让孩子知道你在用心陪伴。

3、与孩子进行嬉闹的时间

每个孩子每天都会产生焦虑的情绪，他们需要一种发泄的方式，但是由于孩子太小，不知道如何发泄。这个时候你需要教孩子“笑”，教孩子“笑”是最好的发泄方式，所以，父母要陪孩子嬉闹，而你每次与孩子嬉笑打闹的同时，就会让孩子与你之间建立一层信任的屏障，这样也就意味着你们每一次的嬉笑都会增进你和孩子之间的关系，而且还有助于预防孩子之间的争吵。

4、让孩子感受到他在你心里是独一无二的

在《没有竞争的兄弟姐妹》这本书的合著者Adele Faber就表示：“他们想知道你的爱是独一无二的，而不是完全相等的。”所以，要让孩子作为独立个体感受来自父母的珍视，要告诉孩子：偌大的世界里，没人像你一样。别人都没有你的想法、你的感觉、你做事的方式。有你做我的孩子，我觉得很幸运。

每一个孩子都是独一无二的，孩子最在意的是来自父母对自己的爱，当孩子一遍一遍的问你还爱不爱他的时候，你不要敷衍，你要明确的告诉孩子，你爱他，而且永远都爱，当然，只有语言上的表达还不够，肢体上也要做出表达，抱抱他，亲亲他。让孩子感受到来自你的爱。

5、多理解孩子

在《亲子之间》一书中写道：“当孩子被理解时，他们的孤独和痛苦就会减少，对父母的爱就会加深，父母的同情相当于情绪的急救药，能治愈受伤的感觉，如果我们能真正承认孩子的困境，说出他的失望，他就常常能鼓起勇气来面对现实”。我们只有理解孩子的感受，并且允许孩子伤心，才能让孩子学会理解别人，才能让孩子之间好好相处。

6、让孩子合作完成一件事

有一次，我生病了，非常难受，看到两个孩子扔了满屋子的玩具，实在是没有力气去收拾，然后，我就告诉两个孩子：“妈妈生病了，你们两个能把自己的玩具收拾一下吗？收拾完咱们早点休息”结果他们两个很快的收拾完了玩具，玩具筐里装满了姐姐抬不动，弟弟放下手里的玩具跑过去和姐姐一起推到固定的位置。我能感觉到他们之间的变化。孩子之间相互帮助，这是一个很大的进步。

美国心理学家穆扎弗.谢里夫在“关系调和”方面有权威的研究，他认为：“孩子们为一些“共同的目标”做出努力，能帮助他们的关系变得亲密。”什么是“团队性”的事情？比如一起收拾玩具、一起赶走一只可恶的苍蝇，一起做一件礼物，一起反抗某个小顽童的欺凌，一起参加接力赛跑……这些“共同的目标”，能帮助手足关系变得亲密。

总结：

当老大感觉自己的生活被老二入侵，父母要做的就是无条件接纳老大的情绪、有技巧地介绍这位侵略者、引导老大用言语而非行为来表达感受、管教老大伤害婴儿的行为、给予每个子女独特的爱而非绝对平均的爱。