“守正至善，办有温度的学校；春风化雨，做有情怀的教育”。潍坊昌乐县实验小学全面落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，突出*党**建引领，狠抓教育质量，强基础、重特色、显素质，各项工作成绩显著。
*党**建引领学校工作稳步发展
学校坚守“为*党**育人、为国育才”的初心使命，落实*党**建常规工作，认真开展“三会一课”、主题*党**日活动，教育引导广大*党**员在教学、科研、管理、服务等方面发挥了先锋模范作用。通过课程、文化、活动、实践、管理、协同六大育人途径，对学生进行理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育等，着力加强学生思想道德建设，厚植学生爱*党**爱国情怀。昌乐县实验小学被授予昌乐县*党**建品牌提升示范校称号。
文化赋能学生素养提升
地理百科园。通过四个地图版面培养学生“放眼世界、胸怀祖国、爱我山东、爱我家乡”的情怀。
百草长廊——中草药文化。开设中草药种植基地，把中草药文化引入学校，植入课堂，并设立“百草长廊”，学生在种植劳动中研究中草药文化、讲中医药故事、背中医药诗词。
青葵农场——劳动文化。利用操场西北角空场开辟青葵农场，种植时令蔬菜和农作物，让三至六年级学生种植管理、收获分享。
榜样的力量。教学楼两侧开辟感动中国人物专栏，学生耳濡目染，铭记于心。
瞭望之窗观天下。把国家的重要会议、科技动态、重大事件等信息，及时传递给学生，让学生了解社会，关注生活动态，从小做到“家事国事天下事，事事关心”。
科技长廊。包括地形地貌、生物标本、国防科技三大主题，利用实物标本与等比例模型结合的方式展示地形地貌的独特构造、生物的多样性以及我国国防科技取得的重大科技成果。
三大工程提高教书育人水平
大力推行强师兴源工程，全方位提升教师素养，打造以学科教研为主体的优秀教研团队，组织开展教学改进行动，开发创新性特色高效课堂，切实提高教育教学质量。
在教师整体专业水平齐头并进的情况下，充分发挥“领头羊”作用，让先进的经验“走出去，带回来”，实施“示范带动”的精品工程，突出教研中心业务引领作用。
通过“青蓝工程铺路子、成长规划搭台子、人才梯队架梯子、绿色阅读富脑子、沟通有无长点子”等项目，引领青年教师成长。
社团活动提高全面育人成效
优质师资保障活动质量。学校充分利用多种渠道，充实师资资源，为社团活动提供保障。一方面，充分挖掘教师智慧潜能，让“一专多能”教师在社团活动中发挥作用。另一方面，积极吸纳“五老“志愿者和有一技之长的各界人士，参与到学校社团志愿服务中来。
“两级社团”拓宽学生参与空间。校级社团充分利用功能教室、运动场地等资源优势，打破班级和年级界限。级部社团独具特色，根据学生兴趣自主开设，学生在社团活动时间，实行走班制方式进行学习，学生参与率达到100%。
“菜单式”课程丰富活动内容。学校整合各方面资源，积极丰富社团活动内容和形式，先后开发陶笛、葫芦丝、舞蹈、合唱、电脑编程、游戏中的科学、探究中的科学、大阅读等近50个社团活动项目供学生进行个性化选择。菜单式课程的设置，更加注重兴趣激发，坚持方法学习和能力培养并重，促进学生全面发展。