你是超时了还是被考官打断了呀？
如果是超时了，那要看你之前的表现，讲到练习了说明知识点都讲完了。知识点如果重点都讲到了，结构也比较完整，整体表现也比较大方自信，教学手段使用恰当，那还是有希望过的。
如果是被考官打断的话，这个大概率是讲得不好，跑偏了，那就很危险了。
我自己考了三个教师资格证，面试了三次。
第二次的时候，就是时间没有掌握好，还没有刚刚说完课堂小结，还没有布置作业，板书也只写了一半，还是给通过了。后来我想了一下，原因大抵是我整体的表现尚可，试讲内容的重点把握准确，展示的时候声音洪亮，表现得比较自信，跟考官进行了交流。当时我就直接把考官当做了展示的对象，有在跟他们就行互动，虽然是我一个人的表演，但是应该还是要比死板直接的试讲好一点。最后通过了我也挺诧异的，说明面试看的是你整体的表现，而不是一小部分的表现。
面试看的肯定是整体的表现，只要你在试讲环节，知识重点的把握没有出问题，那更多的看的就是你的台风、表达、情感传递之类的东西了。包括你的着装、仪态等等都是会影响考试成绩的。
所以，不要太过于担心。你这种情况，每年出现的都很多，并不是一定就过不了的。教师资格证面试的通过率达到了百分之七十左右，如果你整体表现尚可，那通过的几率还是很大的。
建议大家在准备教师资格证面试的时候，就要注意试讲时间的分配。结构化问答和答辩你还可以看着倒计时，迅速地结尾。但是试讲的结构必须讲完，所以平时的练习时间最好控制在八分半左右。
导入新课在30秒-45秒，新课讲授6分钟左右，课堂小结1分钟，布置作业30秒，板书30秒-45秒，整个时间控制在8分半左右，不超过9分钟。留1分钟左右的时间给自己作为机动时间使用，处理突发问题。
大家在备考的时候，就要准备一份教案和一份逐字稿的模板。可以在网上去*载下**一篇优秀的教案和逐字稿，看一下别人是如何进行构思的，然后根据适合自己的风格，重新做一份自己的教案模板和逐字稿模板。然后再不断地练习，并且不断地修正你的教案和逐字稿。自己在不断练习的过程中，将这份教案模板和逐字稿模板熟记于心，遇上陌生的课题，也可以梳理好重难点，直接往模板中套就可以了。这样你在考试的时候，就会觉得有底气，不会感到焦虑，还能缓解紧张。
其次，大家一定要敢于表达。面试的重点就在于表达，同样水平的内容，表达的技巧不同，张力不同，成绩会有很大的区别。为人师者，传道受业解惑，是需要将自己作为学生和知识之间的载体，这要求老师要有一个较好的表达能力和感染能力。大家在考试前，一定要不断地练习，让别人帮你点评，或是对着镜子练，或是手机录音录像，在练习中去找到自己不好的小习惯，纠正自己的语言和体态习惯，让自己的表达变得更好。
面试是要你说出来，要你展示自己，所以表达能力尤为重要。只要你的试讲内容的知识点讲到了，其他更多的就是看你使用的教学手段，展示出的教学思想，以及你本身的表达和展示自己的能力了。所以，静待结果就好了！
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