近日女教师打骂学生事件上了热搜！
我看了这个视频后，作为同行，也深感震惊。作为教师，在学生面前控制好自己的情绪，应是最基本的要求啊。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，教师作为个体失去了喜怒哀乐的权利。即使面对学生的不敬，也要有宽广的胸怀。我小时候性格倔强，脾气不好。但是自从教书后，脾气收敛了很多，我妈妈常说，是学生把我的棱角磨平了。是的，在学生面前，我必须克制克制再克制。有脾气是本性，能控制自己的脾气才是本事。一个人可以有情绪，但是千万不能情绪化表达。特别是在学生面前，一定要记住，情绪化的表达，不仅伤害了学生的心灵，伤害了师生情谊，也有损教师自身的威信！为什么有些老师越发脾气学生越不怕，为什么有些老师不发脾气沉得住气反而不怒而威呢？就是威信扫地了的缘故。冲动是魔鬼，愤怒是毒药，情绪化的教育，对学生对教师本人的身心都是严重的摧残。
曾国藩告诫子孙有“三戒”，戒怵求，戒愤怒，戒奢侈。一个人成熟的标志就是能控制自己的情绪，不能像小孩一样想发火就发火，想骂娘就骂娘，想哭就哭，想笑就笑。作为教师，无论自己遇到了什么糟心的事，在课堂，在办公室，在学生面前，还是得收拾好心情再说话再上课。
教师如何控制好自己的情绪呢？作为从教将近四十年当班主任有三十年的老教师，我有几点不成熟的建议，和大家切磋。就当是抛砖引入吧。
一是牢记自己的身份。老师者，为人师表也。学生，家长，领导甚至周围的人，对你的要求看法是要高一点。既然选择了这个职业，就要适当委屈下自己，至少不能任性而为。没有哪个职业不辛苦，没有哪个职业不委屈。看看那些服务行业的人，不辛苦不委屈吗？
二是把学生看做学生。学生不会做题，学生不懂书本上的知识，学生调皮捣蛋，学生有违纪行为等等，都是正常的啊。学生嘛，是来学校接受教育的，不会读书不懂事是正常的，如果他什么题目都会做了，什么知识什么道理都懂了，还来学生干嘛呢？是学生嘛，对他们多一份宽容和理解。时间会让他们成长的，现实会让他们懂事的，有些事有些人是急不得的，也是急不来的。老师也不是万能的，不一定要个个学生都十全十美。允许有差距有差别。
三是不把学生看做学生。不要认为是自己的学生就可以打可以骂。有些老师特别是幼儿园和小学老师，看到学生小，对老师特别敬畏甚至恐惧，吓唬一下，他不敢反抗，不敢告诉家长。就容易采取情绪化的教育手段。像热搜视频中的这个女老师就是小学六年级的数学老师吧，把学生拎起来，揪耳朵，实在有点情绪偏激了。要知道，她是别人家的孩子，她是她父母的心肝宝贝，她是有情感有思想有认知的人，你把她看做和你一样的人，就不会随意动手了。六年级数学有点难度了，老师讲了无数遍了，她还是不会做，老师焦虑着急，可以理解，但不至于动手啊。即使高高举起教鞭，也要轻轻放下。老师越这样辱骂，学生越没有自信，厌学的情绪会越来越严重。老师不能过于佛系，但也不能过于急躁，耐心和爱心，是老师不能少的素质。碰到这样不开窍的学生，就当牵着蜗牛散步好了，学会宽慰自己。十个指头，都有长的，有短的。何况来自千万个家庭的孩子呢。
四是常怀敬畏之心和仁爱之心。敬畏职业规则，敬畏国家法律，敬畏每一个生命，也敬畏人言和舆论。爱自己的职业，爱每一个有缘成为师生关系的学生。仁心，仁慈，仁爱，特别是对那些比较特殊的学生多一份关心和耐心。教师的职业注定了是一个修行的职业。把教书育人，当做是人生修炼的道场吧。