我家孩子4岁了，每天健康快乐成长的同时也有很多不良的行为，让我们很苦恼，最让我们头疼的一个不良行为就是——爱咬手指。为了这件事我和他妈妈从对他反复说教到责骂，最后发展到直接上手。
我相信很多父母在孩子成长的过程中都遇到过和我家孩子一样或者类似的情况，而大部分父母教育孩子改掉不良行为时的三部曲：说教—责骂—打孩子，有没有效果？有！但是只能管5分钟，甚至更短的时间。那父母要怎样改掉孩子的不良行为呢？
改掉孩子不良行为是解决问题，而不是让孩子承受后果
拿我家孩子咬手这件事情来说，我和他妈妈的最初就是告诉孩子：
"不能咬手，不卫生还有细菌，会让你生病"等等这之类的话。
到后来发展到威胁孩子："你怎么一点不听话，你再咬手，爸爸妈妈就要打你了！"这之类的威胁或者责骂的话。甚至最后直接动手，有没有效果？事实告诉我们，效果并不明显。
我相信大部分父母遇到类似的情况，处理的方式和我们家是一样的。为什么会出现这种情况？主要是父母弄错了概念，无论是说教、责骂、打孩子，这些方式都是告诉孩子这些不良行为会引起哪些后果，事实并没有解决问题。
想要孩子改掉这些不良行为与习惯，父母一定要去着手解决问题。
前面文章说到说教、打骂这些让孩子直接承受后果的行为并不能帮孩子改掉不良的行为与习惯，父母如何帮孩子改掉不良行为与习惯呢？
1、我们要确定孩子的这些行为不是疾病因素引起的，比如孩子咬手的问题，孩子在生长过程如果缺少某些元素，就可能会出现咬手指或者一些在我们看来是不好习惯的行为，所以父母先要确定孩子是否是这些外在因素引起的这些行为习惯，有针对性的去补充一些微量元素去解决这个问题。
2、在排除一些疾病因素后，孩子依然有这些行为时，父母可以试着观察是否有其他因素影响孩子，比如说爷爷奶奶的一些行为影响、周边玩伴的带动、从电视节目中学到的，如果能从这些地方找到源头，问题自然就解决了。
要适当运用奖惩原则，父母想要改掉孩子的不良习惯，可以适当的设立一些奖惩制度，我们常说"21天可以养成一个好习惯"，这并不是一句空话，还是用我家孩子来做例子，我告诉孩子如果一天没有咬手指，就可以积1分，如果爸爸妈妈发现他咬手指就要扣一分，等到积累30分就可以去买一个自己喜欢的玩具，孩子一听就有积极性了，就会自己主动的去控制自己的这个习惯。当然在才开始的时候因为习惯的问题，孩子可能还是会不自觉的咬手指，这时候我会假装没有发现，几天之后我发现孩子咬手指的次数明显的减少了，这时候我会刻意发现孩子咬手指，然后去扣孩子的积分，这又是一个加强孩子改掉咬手指的行为，这样一个月以后我发现孩子真的不再咬手指了，最后的结果是：孩子得到了自己喜欢的玩具，我也帮助孩子改掉咬手指的坏习惯。我们家长在帮助孩子改掉这些不行行为习惯时，不妨试试这个方法，或许会收到意想不到的效果。
总结：在帮助孩子改掉不良行为习惯时，父母一定要认识到：我们是要解决问题的，而不是让孩子去承担后果。
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