“我家孩子今天哭着回来的，说罚站了，我问孩子为什么被罚，他说上课时同桌推他了，然后他就推了同桌一下，正好老师回头看见了，就批评他了，还罚站，孩子哭的特别伤心，一直说不是我的错，遇到这种情况应该怎么办呢？”这是一位妈妈给我的留言，今天咱们就聊聊孩子被老师误解了怎么办？
首先我们要理解孩子，共情孩子。
我看到你很伤心，你也很生气，我抱抱你，你想哭就哭一会儿吧，妈妈陪着你，我们要接纳孩子的情绪，如果我被冤枉了，我也会很难过的，我也会生气的，跟孩子同频才能共振。
其次理解老师。
老师也是人，也有七情六欲，有情绪，也会出现情绪不好的时候，批评错了，很难避免。我们不要在孩子面前数落老师，孩子会从内心不尊重老师，从而影响孩子的学习。
最后听孩子怎么说。
被误解后孩子为什么不跟老师表达呢？探究原因，反思教育背后的问题。
第一，孩子不敢说，胆小，反思我们是不是太严厉了？我们在家里有没有很*制专**，不给孩子表达的机会。
第二，是不是孩子不会表达？担心自己说出来了老师会不会不喜欢他，同学怨恨他。
我们要教会孩子正面表达，说事实，不是推卸责任，没有埋怨同学，其他不要担心，老师也希望学生能表达自己的观点。
老师相不相信是别人的事，表达是我们自己的事，别人的事我们决定不了，只能决定此时此刻我们正确的做法，能不能理解是对方的事，我们左右不了，能左右的是我以后怎么更好的应对，如果说了老师不理解，要反思是不是平时太调皮捣蛋了，老师对你贴标签了。
为什么不相信你？凡事带着一份反思，内观自己的不足，寻求背后的原因，不要只解决表面的问题。
第三，是不是孩子不会处理人际关系。
这就存在比较严重的问题，从小在家里被溺爱，以自我为中心，走进学校后缺少人际关系的处理方法。
从小要走出去，多跟别人接触、交往，发生冲突时，鼓励孩子去解决问题，不要过于保护，给孩子机会去体验，即使处理的不太好，孩子也会从中学到很多东西。
有些孩子上幼儿园了，发生一点冲突妈妈就去找学校，孩子会越来越没有安全感，她的安全感依赖于妈妈，妈妈不在身边了就会特别没有安全感，不要替孩子解决人际交往上的事情，要学会引导，碰到别人了要道歉，孩子会自己摸索跟不同的小朋友相处的方式不跟这个玩不跟那个玩，只能安静的待在家里，长大了你想让他出去玩，他不会交往，就不愿意出门，我们又焦虑不安，你怎么都不知道出去找朋友玩呢？
从小培养孩子主动帮助别人，以后会非常乐观的，有助于培养人际关系，咱们都知道一句话，关系决定一切，关系是决定一个人以后是否幸福的重要因素，如果没有和谐的关系，孩子会很痛苦，很孤单的，进入社会后也会处处受限制。
记得我家小侄子在一次语文课上由于同桌搞小动作影响他了，听写时又写错了，老师罚抄写50遍，他就很生气，对语文老师意见很大，不想上语文课。
那我们就要正向引导孩子，字写50遍到底有什么意义呢？引导孩子寻求老师背后的意义，为了让我们写的工整，为了以后想到这个字时印象深刻。
怎么引导把枯燥的事变得有意义呢？
把任务分解成5个10遍，进行比赛，孩子负责写字，家长负责计时，你第一遍用时五分钟，他在心里就会默默的想我要再快一点，孩子的注意力就转移到比赛了，孩子都喜欢竞赛，把抄写这种枯燥的事情就变成特别有意义的事情了，第二天高高兴兴的上学去了，告诉孩子去感谢老师，又让我学到了一个学习方法，不是孩子不想干，不是孩子不优秀，是我们父母没方法。
教育孩子真的太需要智慧了，有一句话说得好，父母好好学习，孩子天天向上，我们做好榜样，与老师建立良好的关系，孩子也从中受益。
我是@初初初遇见遇见孩子遇见最好的自己，关注我，一起做智慧父母！
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