“团队的特质是拥有共同的理想、明确的分工、互补的技能。人在一起叫群体，心在一起才是团队。”
——华南师范大学附属幼儿园吴冬梅园长
幼儿园就像一个雁队，只有每个人都在各自平凡的岗位上发挥聪明才智、跳动青春热血，方能成就炙热的幼教梦想。因此，提高教师的核心素养和职业归属感，建设一支具有超强凝聚力和战斗力的教师团队对幼儿园的发展来说至关重要。
为助力新建幼儿园有效提升师资队伍核心素养，7月30日下午，以“新建幼儿园团队建设例谈”为主题的第七期全国名园长俱乐部·东湖云教研通过线上平台火热举行。
本次活动由华中师范大学培训中心和亿童教育装备研究院联合主办，华南师范大学附属幼儿园吴冬梅园长受邀作专题分享，来自全国各地的优秀园长教师相聚直播间，共探新建幼儿园教师团队建设的有效策略。
吴冬梅
华南师范大学附属幼儿园园长
广东省特级教师
广东省“培养高层次人才特殊支持计划”教学名师
专业引领 感召、唤醒、激发 强化师资队伍建设
华南师范大学附属幼儿园是一所管理创新、保教质量优、科研水平高、文化气息浓郁的学府特色名园，在构建“家园社区协同共育”的教育生态和卓越团队建设方面成果丰硕。会上，吴冬梅园长以“团队建设‘新’策略”为题，结合自身园所实际，从“认识团队”、“组建团队”、“建设团队”三个方面，为大家详尽阐释了幼儿园教师团队建设的具体实施路径。
吴园长从古老的寓言故事入手，向参会园长教师阐述了团队的定义，她指出，团队主要分为“目标、人员、定位、权限、计划”五大构成要素。随后，她通过细致剖析《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个角色的特点，结合幼儿园团队各岗位人员的分工和职责，向与会园长教师强调——团队的特质是拥有共同的理想、明确的分工、互补的技能。人在一起叫群体，心在一起才是团队。
有好教师才有好的教育，一支稳定专业的教师队伍，可以助推学前教育这辆“列车”更快更好地前行。在谈及“组建团队”和“建设团队”的具体实施路径时，吴园长结合自身园所文化指出，园长在团队中的定位是核心人物、灵魂塑造者。在组建团队时，选人的第一要素是价值观，应看重“忠诚、感恩、团结、敬业”四个可贵的品质。
最后，她语重心长地说道，无论孩子还是成年人，人的本性，是不受“管”的，只能被“感召”。感召就是唤醒、激发他人的理想，从而使之采取行动，而能感召他人的最好方法之一，就是为他的心灵输送营养，输送正能量。只有心灵直接、真诚地对话，才能实现管理的最终目标：心灵和谐，行动一致。
对话交流 对话、“授业”、解惑 共探团队建设内核
在对话交流环节，来自各省市的优秀园长和老师们纷纷畅所欲言，讲述了自己在幼儿园教师团队管理与建设中所遇到的困扰和疑惑，吴冬梅园长也无私地将自己的经验倾囊相授，现场气氛热烈，互动频繁。
01李园长：如何解决新手教师队伍的职业认同感、归属感差，事业心不强的问题？
吴园长：影响幼儿教师职业认同的因素主要体现在两个方面，即社会文化因素和个体因素，因此，要想提高幼儿教师职业认同，应该正视幼师的职业价值，关注幼师的职业情感，克服职业倦怠，提高幼教准入门槛，增强整体的专业素养。
作为幼儿园的“大家长”，在新手教师入园后，我们应该拥有一颗等待“孩子”长大的心，注意关注每一位教师的思想动态，让他们收获一种“家”的归属感。
02郑园长：我们是新建民办园，面临招生、教学、家长工作等诸多难题，教师又以90后、00后新手教师为主，不能承受过多压力……在这种两难的情况下，应该如何做好新建园教师的团队建设？
吴园长：现在的90后、00后新手教师，他们有着自己对周围世界的探索、了解、认识和看法，由于心智的不够成熟和社会阅历的不足，他们对周围人、事、环境的看法和自己的言行举止不可避免地会存在一些不足和问题。
但人的本性，是不受“管”的，只能被“感召”。我们不能强求年轻的教师理解园长的格局，而是应该去理解他们，尊重每一个个体。对待他们，我们可以以“同伴”的角色切入，以平等的角度与之沟通交流，倾听他们的意见，让他们自由表达，并在适当时机提供正确的压力疏导方式，让他们快乐生活，快乐工作。
教研互动 促进成长
会后，来自全国各地多位精英园长教师纷纷通过线上平台发表自己的参会心得，他们表示，由浅入深的理论分析，精彩、典型的案例分享，吴冬梅园长春风化细雨的分享方式让大家如饮甘霖，受益匪浅。
@李佳家：
团队的核心竞争力决定园所的未来，作为园所团队的建设者，我遇到了很多疑惑，今天吴园长毫不保留的分享让我豁然开朗，受益良多。感谢亿童给予的平台，感谢吴园长的无私分享！
@梁静慧：
我们是吉林省白城市洮北区第九幼儿园的新建园团队，今天在一起共同观看了本次讲座与研讨，深感震撼！对于我们新建园团队而言，这是一次最前沿、最及时的头脑风暴的洗礼。在此，向吴园长表示衷心的感谢！同时也真诚地感谢亿童教育装备研究院组织的本次云教研活动，让我们幼教人在思想层面上得到了极大提升！
@邱海莲：
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。当今社会已经进入了信息时代，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一名“新”型教师。本次云教研给了我们一把学习的钥匙，一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。在此，向吴园长表示衷心的感谢！
@闫英：
“康泰之树，出自茂林，树出茂林，风必折之。”一棵健康高大的树木，一定是从茂密的森林中生长出来，但这棵树如果离开这片森林，风一吹来势必折枝散叶。吴园长接近两小时的讲座让我明白——幼儿园的长足发展，离不开幼儿园团队的专业引领与精细化管理，关注团队成长，是幼儿园发展的重中之重。此次云教研，让我拓宽思路，理清脉络，积累了一定的实践经验。再次感谢吴园长毫无保留的分享！
至此，第七期全国名园长俱乐部·东湖云教研圆满落幕。“乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。”未来，亿童教育装备研究院将秉持初心，为促进幼儿园教师专业发展、强化师资队伍建设，助力园所踏上可持续发展之路而不懈努力！下一期全国名园长俱乐部·东湖云教研，我们不见不散！