——你好，我是托耳，一名心理咨询师，新闻社编辑，早期教育研究会会员。擅长早期教育、青春期教育。如果你有1-16岁的孩子，欢迎持续关注我的文章。
【读者来信】：您好！ 周末我带着我家小宝去同学家玩，去之前我和她商量好了，带去的玩具可以跟同学换着玩，她也同意的。可是到了别人家之后。她接受了同学的玩具，却死活不愿把自己的玩具分享出去，甚至还哭闹不停。结果自然是特别尴尬的，我觉得很不好意思，最后玩的时间不长，直接就带着孩子回家了。
类似这样的事儿，我已经司空见惯了。每次都是跟孩子提前说好，可是她的作为已经让妈妈接受不了。好像在她心中，自己的东西永远都是自己的，没有办法分享给其他人。但是别人给予的东西，她又从来不拒绝，总之这样的行为让我特别苦恼。
【回复】：孩子们天性自私，他们很少会对别人产生“社会兴趣”。作为父母，我们应该很早就认清这一点了，因为孩子一出生就会因为自己的感觉而哭啼，他们只关心自己--自己是否温暖、安全，肚子是否饿。他们的生活是真正的“以自我为中心”。人类真是个有意思的物种，不同于其他动物，人从生下来到能够完全自理需要一段时间。在出生后的一年里，孩子通常不会说话，不会自己吃东西，需要完全依赖妈妈。这个时候教育他们，他们也听不懂。
当孩子开始会到处走、到处跑的时候，就到了一个很好的教育时间，可以教会他们什么是分享。孩子的自私会在各种事情上暴露无疑，一旦遇到孩子自私的时候，家长就可以教育孩子：“你刚才的做法非常自私，你是真的想这么做吗？”
大多数时候，孩子会说“不是”。
这时家长就可以问：“你能不能想个更好的方式来处理问题？”
这个时候，你的责任就是做一个牧羊人。每位父母都有责任把孩子带到“为人着想”的正道上来，你可能得用鞭子把马儿赶到正路上去。
曾经有位家长问我：为什么需要用“鞭子”？我问了他一个问题：“我们为什么看到红灯要停车？”这位家长的回答是：“因为这是法律规定的，如果不这样做就会吃罚单。”我给的回答是：“最佳答案是——我们停车是因为不伤害别人。”
家长，请留意这两个答案之间的区别——大多数人最先想到的答案不是替他人着想，因为人人都有私心。
教孩子不自私，其实是在教孩子违背自己的天性。健康的孩子有个重要的特征，就是能学着不自私。
如何教育孩子不自私，心理学家给出各种方法，事实上，以家庭或个人名义给比自己生活困苦的人帮助，从而让孩子进行效仿是一种很有效的做法。我有一对朋友夫妇每年都会去资助的贫困山区做假期支教，他们的孩子也跟着一同前往。有意思的是，在他们的孩子去支教之前，总是缠着父母买这买那，在去过贫困山区之后，这类现象就基本杜绝了。
同时，不自私的家长才能教育出来不自私的孩子，父母是孩子的第一任老师。孩子的行为是在家庭里学到的。如果你的家庭能让孩子觉得被爱、被无条件接纳，那么，当孩子离开家庭独立生活得时候，他们就会延续在家里学到的优良作风。
除此之外，也可以通过现实来给孩子一些教训。举例来说，如果你的孩子不愿意把东西分给其他小朋友吃，那么妈妈也可以不分自己的东西给你的孩子吃，这也是让现实来给孩子上了一课。
与此相反的情形是什么样的呢？监狱里挤满了从来不知无私为何物的人。
家长，当你看到孩子的“以自我为中心”的行为时，记得做好“牧羊人”，在必要的时候要合理使用“鞭子”。只有家长教导孩子学会了无私，当他步入社会的时候，他才能成为奉献者，而不是索取者。