很多家长都会因为孩子在校的各种表现被老师微信群里点名，被老师叫到办公室，班级里对话。
还有很多家长和我一样辅导孩子写作业时抓狂的表现，心里无数次的默念：这是我亲生的，这是我亲生的。被气的脑溢血的家长比比皆是，小时候的我就把我爸气的当时就得了高血压，脑梗，差点没抢救过来。夸张了！
接下来，我家小儿子在幼儿园学习跟不上，老师微信找我配合的对话。
- 就拿数学来说，寻找孩子不会或跟不上的原因是什么？我找了几点：
★1、幼儿园小班没上，直接上的中班，没有直接原因，也有间接原因。
正常情况幼儿园从托班、小班开始就应该有规律的上学了，我家儿子少上一年，一开始上幼儿园是经常被老师点名，批评的，我是幼儿园的常客，及时和老师沟通情况，回来耐心教导孩子培养学习的习惯，比如放学回家就洗手，写作业，不拖沓，做好复习，预习的学习工作，养成好习惯。
★2、基础没掌握好，十以内的加减都不会。
现在到了学前班了，知识更深一点，教学速度又比较快，基础看似掌握了，但是还是很混乱，导致再深了前面的基础就不会了，先打好坚实的基础，再往上添砖加瓦，这事真是急不来。
★3、大脑构成上男孩子比起女孩本来发育就晚，多给些时间多加锻炼。
男孩的大脑发育就晚，额叶发展就比女孩慢，天生就爱动，精力旺盛，分泌的多巴胺就多，而且对声音就不敏感，而女孩在这几个方面就有天生的优势，如果家里有男娃，家长多给些时间让娃娃们成长，毕竟这不是个体原因，是先天的大脑发育决定了。
- 有些父母被老师叫到学校，反应是这样的：
★1、破窗效应
一个窗户被人砸碎了，别人也会接二连三的继续砸，包括了从众效应，可窗户又找谁惹谁了呢？老师指出问题，父母表现谦卑，回家严厉批评孩子，孩子就真的错了吗？找出错的原因，避免破罐破摔，罐子说：我找谁惹谁了？
★2、心理反应
极力配合老师的工作，心理内归因是我做父母的问题，是我没教育好孩子，应该多盯紧他，不让他出去玩，不让他看电视，只有好好学习才能考上好学校，老师是为孩子考虑，家长是为孩子考虑，所有人都是为了孩子考虑，难道孩子就不是在为自己考虑？难道他真的就不想会吗？不想成绩好吗？
★3、行为反应
天天盯紧孩子，买各种模拟试题，恨不得孩头悬梁锥刺股，凿壁借光，挑灯夜读，最后家长累的不说孩子身心都不健康，利人利己了吗？
- 佛系父母的几大特点：
★心宽
佛说：人生修行要像弥勒佛，要心胸宽广豁达，这样福报自然来。
佛说：你变了，一切就变了。
★抗压强
无论别人怎么说，怎样带着有色眼镜，而我们依旧在那里，雷打不动，无所动摇
★给空间
给自己空间，给他人空间，你需要成长，他也需要成长。
★给时间
一切交给时间来处理，时间是最好的治愈机器，我们的行为话语都是最最苍白无力的。
我是你们的星辰老干妈，两个孩子的妈妈，一个专业育儿师，心理咨询师，有什么问题都可以在下方留言，我会及时回复大家，帮助大家。谢谢！！！
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