前几天，孩子情绪上有点低落
晚上回家和我讲上学和考试的意义
她还是比较在意成绩，害怕自己考不好
也在意自己在周围人心目中的形象
言语之间，孩子流露出逃避的想法
副科考试的当天
孩子用指甲抠破了手腕处的皮肤
晚上到家给我看时，我心痛得不行
孩子说，妈妈，是不是我将手腕给老师看
我就可以休学了
我藏住心底的担忧对孩子说
是的，但是如果你真地休学了
再回到学校将很难
而且你在家的话，我也不会再给你手机了
家里会断网，断手机，断电视
因为它们不会让你成长
另外，如果你再休一年
你以后不可能遇见
像现在这样对你如此好的老师和班级了
孩子说，妈妈，我不会再休学的
我就是觉得考不好怎么办
我不想失去朋友，我不想同学们嘲笑我
我不想自己回到从前的状态
我温和地对孩子说
从前的那个班级会排名
老师也会打击同学，会骂人
但是现在的班级不一样呀
老师那么和蔼，所有的老师都喜欢你
他们都让你只要安心学习，健康成长就可以了
没有人会因为你的考试成绩而怪你
爸爸妈妈也不会
成绩只是一个人的一部分
它不是我们的全部
所以，你千万不要有心理负担
你的压力来源于你自己的想像
这个时候，你是不是应该抛开这些想象
我们行动起来，去学习就可以了
其他的，我们不用管呀
前天晚上，刚刚下班
孩子打电话过来让去接她
见到她时，她哭得眼睛都红了
原来是她和好朋友之间有误会
她害怕好朋友不理她了
就没有勇气待在学校了
这件事情严重影响了她的心情
加上这几天对考试的担忧
她前天晚上开始和我说
第二天能不能给她请假
我没有同意
第二天早晨起床后
孩子还是不愿意上学
勉强到楼下后
她直接将自己的书包扔进了垃圾筒
那一瞬间，我愣了
我知道孩子的情绪已经崩了
我说，不想上学，那我们回家吧
今天不上了
孩子弯下腰从垃圾筒中将书包捡了出来
然后坐在地上哭了起来
她说，妈妈，对不起
那一瞬间，我知道是我错了
我执意让孩子上学
可是孩子内心的顾虑根本没有打消
尤其是可能失去好朋友的恐惧让她害怕
我走过去，轻轻拍着她的背说
是妈妈错了，妈妈没有考虑到你的感受
妈妈向你道歉，对不起
然后，我不再说话
让孩子尽情地哭了一会
后来，她开始去拿书
我将她的书拿到车里
因为书包已经脏了
我回来时，发现她不在原地
我开始喊她的名字
并打电话给她的爸爸
然后我从地下室往楼上跑
跑到一楼后，我又折回了头
因为前后一分钟不到
她不可能走得太远
于是我重新回到地下室
她出来了，我眼睛红了
我说，我们回家，不要躲起来
看不到你，妈妈很害怕
在地下室时，我就给老师发了信息
告诉老师，孩子要请一天假
我们回到了家
到家后，我什么都没有说
就当没有发生过事情一样
她弹起了钢琴，并且将一首曲子分了五种弹法
问我哪一种最好听
虽然我听不太懂，但孩*弹子**得不错
我还是给挑出了一种我认为最好听的告诉了她
后来，她开始撸猫，并且喊我看猫猫可爱的样子
至此，她的情绪完全放松了下来
不再像第一天晚上那样忐忑不安
也不再先前那样疾风暴雨
我和孩子爸爸说，我们要接受孩子的情绪
她不是故意的，她承受不了才会这样
下午，和她说去学校拿作业
她在去学校之前拥抱了爸爸
她说，爸爸，对不起
我早晨也不知道怎么了
就是不想上学
其实孩子什么道理都懂
在孩子成长的路上
不可能永远是风和日丽
她还没有经过什么人生的风雨
和小伙伴友谊的小船偶尔的颠簸
都会让她担心恐惧
如果孩子想哭，就让她哭一会吧
让所有的担心和恐惧都顺着泪水流淌
如果孩子累了，想休息就休息一下吧
一天不上课，人生并不会变成浆糊
最重要的是，当孩子有了情绪
要和孩子的情绪待上一会
去聆听，去感受，去理解，去看见
孩子才能够放下心中的包袱
后来，昨天的那个晚上
我们去了图书馆
写作业中途
孩子休息时躺在外面的板凳上和我聊天
听着河里的蛙鸣声此起彼伏
我的内心生出了太多的感慨
这一刻的宁静与幸福
是早晨的疾风骤雨是多么鲜明的对比呀
人生这趟旅途
就这样
快乐着孩子的快乐
痛苦着孩子的痛苦
孩子的成长对我们来说
又何尝不是人生的一种经历呢
过程中的烦恼与幸福
也是一种独特的拥有吧