#亲子教育 家庭教育#
前不久，遇到这样一个案例：女孩，14岁，家里长女（还有个妹妹），刚刚上初一，才上了不到一学期，学习在下游，不太能跟得上。
之前有给妈妈说过想转班，想和她的好朋友在一个班。因为学习成绩不好，转班很难，妈妈没有答应。
今年清明，再次离家出走，要求必须买苹果手机才会回家继续上学。父母都是农民，其中父亲常年在外工作，母亲自己在家带俩娃。
作为一名心理咨询师，我敢肯定的说，这个女孩子心理必定是积攒了很多负面情绪，而她的家庭教育也出现了很大问题。
常年缺失的父爱，只会用物质条件满足的母爱，时常以“农民”、“父母不容易”等字眼带给她的压力，这些所有的问题，都不是靠一部手机来解决的。
而在此时，父母向咨询师提出的问题是：“我该不该给她买这台手机？”都这种时候了，还在思考物质上的给予。
真的大错特错！该反思的是父母，而不是这个孩子。父母该提问的应该是：“我的孩子为什么过得这么不开心？”
在她叛逆的最开始，其实已经发出过求救信号了，她想要换一个班级。
母亲认为，她的理由是，想跟好朋友一个班；可是实际上，如果在自己的班级里过得开开心心，怎么会想要转班呢？
好朋友，可以放学一起回家呀！她一定是在班级里受了委屈，可父母却丝毫不去过问，只是一句“我们是农民，所以没能耐”而拒绝了他。
这一件事情导致了她的厌学，那么一定是有千千万万件事情，导致了她的离家出走。
这个家庭要做的，是要解开女孩的心结，是父母真正的反思。14岁的年纪，即将一脚迈入叛逆期，在这期间，更需要父母的关怀。我说的关怀，不是物质，是情感，是精神，是鼓励，是爱护，是与职业与金钱都毫无关系的所有！
常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
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[本文作者]：猩球村李主任
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