这几天中学期中考试成绩和排名结果都出来了，个别学生在这次考试中某一科成绩出现大幅下滑。在前文中给出的相应分析方法和应对措施如下：
一、分析试卷，归类题目。
首先家长应不着急，不上火，不唠叨。耐心督促孩子将考试时没做完的题目重做一遍，完成后，对试卷进行细致地全面分析，将所有题目划分为熟练会做、不熟练但会做、部分会做和完全不会做等几类。
二、按照类别，查找原因。
熟练会做题目。涉及的知识点和解题方法是孩子已经掌握的，不用再理会。
不熟练的题目。孩子掌握了知识点，但还需要孩子对解题思路、解题方法的进行练习巩固，将不熟练变成熟练，提高做题效率，增大拿分概率。
部分会做和完全不会做的题目。
这类题目是孩子学习的难点，涉及的知识点、解题思路和解题方法是孩子没有掌握的。这就需要花费较多的时间精力，通过复习教材、查看笔记掌握相关知识点；通过请教老师、同学，查找教辅资料，掌握这类题型解题方法。
如果有更多的时间和精力，最好对前一阶段所学章节的各类题型及解题方法进行梳理、归纳总结，对章节练习、测试，以及月考和期中考试中出现的错题进行标记留存，以备经常复习巩固。
通过上述措施，可以让孩子迅速找到前期的学习中存在的知识缺陷并加以弥补，使孩子尽快迎头赶上，不影响后面对新知识的学习掌握。并在这个过程中形成自我查缺补漏的学习能力，多次运用后进一步形成良好的学习习惯。
以上的应对措施对于有时间和精力，并且具有独立分析、学习能力的孩子是有效的。
三、对于没有时间、精力，没有独立分析、学习能力的孩子该怎么办呢？
那就只有借助别人的力量来完成这件事。
首先是爸爸妈妈。前提是爸爸妈妈要有这个能力，大部分孩子家长是不具备这个能力的，即使家长学历比较高，但还不够，还需要学科教育的专业知识，以及对知识点、考点的长期专研和把握。
其次是借助学校相应年级的一线任课老师。这些老师经验丰富，如果能请到他们利用课余时间对自家孩子的考试结果进行全面分析指导，督促孩子查缺补漏，相信能达到事半功倍的效果。但这些老师教学任务重，加上政策限制，一般不会利用课余时间私下辅导学生的。
所以，最容易找到的途径就是借助辅导机构，上“一对一”的辅导课。这里强调是“一对一”，一般的大班课是大水漫灌，没有针对性，老师教的不一定是孩子需要的，效果不好，重要的是浪费了孩子的时间和精力。另外还要特别注意的是辅导机构老师教学水平参差不齐，一定要找经验丰富、有责任心的“一对一”辅导老师，才能真正达到为孩子分析试卷，并有针对性快速补差的目的，并在这个过程中提升孩子的学习能力。