哮喘的动力学解释:爱的浓度过高
我们对哮喘的动力学理解是什么?就是爱的浓度过高,实际上我们在说爱的浓度过高的时候,爱已经变性了,从爱变成了控制。一般说来,我们在临床上面看到的都是妈妈跟孩子的关系过近,有过多的控制,导致孩子有严重的哮喘,一直持续到成年。
我遇到的最大的哮喘的病人是32岁,一个男的,他是从幼儿园的大班开始,一直到他32岁找我的时候,这中间不断的有哮喘的发作,这个年龄就属于相当大了。如果我们考察他早年的经历的话,就是跟妈妈关系过近,就是妈妈对他的照顾已经到了无微不至,甚至在象征层面被我们会看成是*伦乱**级别的程度了。
老公、工作、孩子都是爸爸给的。这个真的是让人有点心酸,因为如果一个小女孩的学费、还没有工作的时候穿的衣服吃的喝的都是爸爸妈妈给的。可以理解,他们本来也应该给,但是如果在成年之后,这些东西得到了之后还是他们给的话,显然你是被活着,而不是自己真正活着。因为一个成年人真正活着的状态应该是所有的东西都是我自己获得的,我自己找的工作,我自己找的老公,我自己跟老公生的孩子,而不是爸爸给的。
当然你说孩子也是爸爸给的,在象征层面已经在告诉我们说,你在潜意识层面跟他已经边界不清了,在动力学这个领域里面,我们几乎会说你在象征层面跟爸爸关系已经到了*伦乱**程度。我们也需要理解一下爸爸为什么会这样做,他为什么给他女儿以这个女儿都没有办法承受的沉重之爱,爱的浓度已经都到了哮喘那种程度了,是因为我猜测因为他小时候没有得到足够多的爱,所以他在爱你的时候,他加上了他所希望从自己的父母那里得到的爱,就是你本来一份爱就足够你健康的活下去了,但是他可能给你两份,这样就有不堪重负的感觉。
孩子感到害怕:妈妈感觉被需要,就不会觉得被抛弃
关于孩子说我怕。这后面可能有很多的解释,我现在给一个,我怀疑你需要你的儿子感到害怕,因为如果他总是感到害怕,他就会对你有依恋,你就永远不会被抛弃。如果他是6岁多的一个男孩,就是天不怕地不怕的话,那一瞬间你就已经失去他了。我们可以把他对妈妈说我害怕看成他献给妈妈的礼物,他潜意识里面为你准备了一个礼物。
有一个例子,有一个10岁左右的男孩,他放学,他是自己回家,但是到冬天的时候他经常是走到他家门口,就是楼下的时候,已经差不多天黑了,他就会打电话给在7楼的他妈妈,说妈妈这段路我害怕,就是要走路上去,没有电梯,你能不能来接我?他妈妈有时候可能是在做饭很忙什么的,不得不放下手头的事情来接她,让他妈妈觉得很苦恼。表面上妈妈非常不喜欢自己10岁的儿子这一点熟悉的路都感到非常害怕,但是他的儿子也许可以被我们称为打引号的症状的这个东西,是妈妈和儿子合谋的结果,意思是儿子如果在潜意识里面,妈妈告诉儿子说你如果感到害怕的话,妈妈就会觉得被你需要,那么就不会觉得自己被抛弃,所以儿子发展了一个我害怕的症状。

自我攻击是一种自恋的状态
你跟父亲的关系有点过,近到在你的精神层面把妈妈推开,就好像这个人不存在一样,然后自己以爸爸的妻子的角色进入到了跟爸爸的关系中间,但是这种关系你会觉得这是对妈妈的巨大的攻击,所以反作用力攻击了妈妈之后的内疚感,会让你以削弱自己的自我功能为代价,工作能力,建立关系的能力,各方面的能力都被全面的压抑。在攻击了妈妈跟父亲关系过近之后的自我攻击,你刚才说到你想知道你的攻击性哪去了,你的攻击性相当一部分逆转回来,变成了自我攻击。
自我攻击是一种自恋的状态。这种自恋是一个什么情况?相当于你买了一把崭新的瑞士*刀军**,你都舍不得捅别人,你朝自己捅,因为这是一把很好的刀,都舍不得捅别人。你有一把非常锋利的刀,但是因为你自恋,所以你舍不得捅别人,就变成了捅自己。结果就是很多的自我功能被削弱。我们看看你和爸爸的关系,我们把它说成是爸爸对你实施了自我功能剥夺,而你实施了自我功能外包,结果刚好配对。
产后抑郁症:对自己拥有如此自大的能力感到抑郁
关于自恋跟抑郁症的关系。自恋的意思是我的自体,self,在精神分析里面有两个词是需要分得非常清楚的,一个是自我(ego),刚才我说过好多次自我功能,它指的是用来调节超我和本我之间的冲突,并且跟现实保持协调的功能的一部分。而我们在说自体的时候,就是self,它指的是整个的人,直接有一个精神分析的分支叫自体心理学,就是科胡特搞的那一套自体心理学,你可以简单的认为他就是专门研究自恋的。
我的自体本来只有这么大,但是我因为自恋,就像打气一样的把我的自体打得这么大,在我把自己吹起来这种情况下,就像打了鸡血一样的,的确是可以应对很多我本来应对不了的事情,我相信很多人都有这样的经验,但是遇到真正的麻烦的事情的时候,你夸大的自体是没有办法处理这些事情的,所以你夸大的自体就像被针刺了一下的气球一样的就泄气了,这个时候就是抑郁,大家一定把自恋和抑郁的关系把它记清楚。
然后我们回到抑郁,你说你是产后得的抑郁,这是一个非常典型的诊断。我们精神分析的解释是你生孩子,这是一个人类个体能够有的最大的创造,因为一个新生命诞生了,相信有些男性的作家他们写完了一部小说之后,他们也有巨大的创造成就的快感。但是跟女性生一个孩子比,还是远远的不如,一本书还比得了一个生命。
在这种情况下你就产生的内疚感,我不可以有如此之自大的能力,就是在面对这样一个生命和要养育他的时候,你的攻击性指向自己了,或者是你生了一个孩子之后,你作为一个女性就超越了妈妈,你不再只是女儿,你同时还是妈妈,这表示攻击了妈妈,而产生的内疚感,内疚感也相当于调转了*首匕**的方向,刺向了自己。
阅读障碍:赋予阅读快感以被禁忌的欲望被满足的意义
强烈建议去大家去看一看科胡特的三本书,关于自体心理学,你可以简单的认为他就是专门研究自恋的。每本先读三遍再说。我读这三本书的感觉是觉得非常的温暖,而且通俗易懂,但是我觉得奇怪的是,我有好几个学生告诉我说科夫特的东西太难懂,这就感觉让我感觉到有点奇怪。看不懂,是因为你抑制了你的自我功能,阅读是一个很重要的自我功能。
有一种阅读障碍,直接就是把自己阅读的能力给屏蔽了。很多书不能够理解,这个在我看来只有一种可能性,就是你抑制了自己的自我功能,而精神分析的目标就是要解放你的自我功能,以后大家只要碰到看不懂的精神分析的书。我的建议你先看10遍再说,你不管看不看得懂,你先读10遍,这个建议对很多人来说起效了,好多人听到我这个建议的时候,刚开始的时候觉得很荒唐,就是以为我说着玩的,结果真的是有人把书放在枕边,读了10遍之后反馈给我的信息说那些书实在是太好懂了,这真的不是我胡说八道编的,而是有好多这样的例子,就是多读几遍自然就懂了。
看不懂科胡特的三本书,这是在保护自己免受科胡特那些书的影响。这是一种防御性的。还有一些小学生、中学生甚至高中生,他们看心理医生的原因是他们突然一下子看不懂语文书上的那些东西是什么,或者是一道应用题他在说什么?这在临床上非常常见,他们的典型的描述是每一个字我都懂,都认识,但是他们组合在一起的时候,我就不知道他们是什么意思。每一个字都听到耳朵里面去了,但是没办法把它搞成一个总的意思,让我自己理解。
动力学解释之一是,因为我把每一个字的意思都拼凑起来所形成的那种整体感叫做阅读快感。当我赋予这种阅读的快感,以性快感的意义的时候,教科书上会把它说得更清楚,当我赋予这种阅读快感以被禁忌的性的欲望被满足的时候,这些话大家都要把它背下来了,不管多少你都想办法把它背下来,我再重复一遍,就是当我赋予阅读带来的快感,以某种被禁忌的性的需要被满足的时候,超我被激活,*压打**你的阅读理解能力,你的阅读理解能力就丧失了。教科书上说的被禁忌的性的欲望指的是什么?很简单,就是*伦乱**的欲望。
还有一个可能跟和爸爸妈妈之间的互动有关系,比如当孩子通过阅读课外书籍来扩展自己的见识,扩大自己的意识范围,很多孩子都是通过读小说,来扩大自己的意识范围和扩大自己的见识,但是如果碰到有过度的害怕被抛弃的父母的话,你阅读的专注度越高,快乐越高,他们就会觉得自己被抛弃的更彻底,所以他们会通过跟你的互动来诱导你*压打**自己阅读所获得的快感。我们看到很多的家长跟孩子读课外读物不共戴天,很多人都有这样的经历,就是他们在读小说读金庸的时候,父母亲就是会反应非常的激烈。
我记得我去一个朋友家,她说在她初中的时候读金庸,他妈妈直接把金庸的书在她面前撕了,告诉她说,你读有什么用,又赚不了钱,读这些书越读越穷,她就跟我讲这个事情,我听了真的特别难过。

遗忘:当我和这个人完全重叠的时候,就记不起来她了
遗忘,都不记得跟妈妈的那些事情了。我们给一个解释是因为你就是妈妈,她不是一个外在的客体的存在,不是别人,所以你不需要记得她的任何事情。换句话说,你跟妈妈是完全重叠的,她就是你,你就是她,所以你就不需要借助任何跟她有关系的事情了。当我们成为某个人的时候,我们这样说,我为了充分的成为这个人,这个人就不会被我以别人的形象记住。
某种创伤性的体验正在代际传承
我怀疑你这种跟妈妈附体的感觉会呈现在你和你儿子的关系中间,这个怀疑是有证据的。你说今天早上你在练瑜伽的时候,他敲了你15次门,在一个小时之内你都没有开,所以你这样是想让儿子也尝一尝妈妈不在身边的味道,妈妈是一个呼叫也呼叫不来的妈妈,这个说起来让人觉得有点伤感,这是真正的某种创伤性的体验正在代际传承。或者换句话说,今天早上在练瑜伽的你是一个人,然后听到了儿子在门口敲门15次的你是另外一个人,这个人是妈妈,而让作为妈妈的你不要回应儿子,就是让你的儿子的妈妈不要回应你的儿子。
在早年的生活中间跟爸爸妈妈的关系中间,是有很多的施受虐。关系过近,我甚至会把它看成最大的施受虐,就是让这个人没有自我了,当然这里面也分级别,让我们觉得特别难受的是有一些家庭里面,父母在身体上对孩子的施受虐,这就表示在身体上没有边界了,或者说把性关系中间的施受虐放在了父母跟孩子的关系中间,但是这种躯体级别的施受虐在你这里是没有的,我们指的是精神上的最高级别的施受虐,就是总是突破孩子的边界,不允许你有自我。
我曾经画过一个图,就是我在黑板上画一个大圆圈,这是每一个小孩生下来就浑然天成的自我,高度的凝缩,高度的专注。假如这个圈是个自我的话,如果爸爸妈妈没有边界的话,就相当于每天不断地用刀子戳入边界,所以孩子的自我就散了。大家如果想象这幅画面的话,就会觉得如果我们不断的突破孩子的边界,剥夺他的权利,很多事情代替他做主,尤其是在与婚姻和事业有关系的上面,对他有过多的安排的话,那就是施虐。
但是我还想说的是,如果我们在面对一个人的时候,他没有主动的说他早年的时候被实施受虐,没有讲这样的故事,或者是没有这样的词汇的时候,我们最好是不要从我们的口里来说。这个标准不是绝对的,大多数情况下我们不直接这样说,因为如果直接这样说的话,会让我们过多的代替他来攻击他的父母亲,这个带有极大的贬义的词汇,如果由我们说出来的话,就相当于我们代替他攻击了父母,最好是由他自己说出来,然后我们保持一个相对中立的态度。

无法理解别人:因为太多的内心冲突和自恋,压抑了自我功能
你说无法理解别人,这种情况非常的常见。有很多的青少年在成长的过程中间某一个阶段,他们是没有办法理解别人说的话的,有一部分是属于阿斯伯格综合征的表现,他没有办法理解别人的语言和别人的内心。我自己在青少年时代的某一个时段就跟你是一样的,就是在表现上面,因为有太多的内心冲突,因为自恋,因为自我功能的压抑这些原因,而导致了我没办法理解别人跟我说的是什么。
我们需要做一下解释,在你感觉到你爸爸妈妈对你说的话,有可能是要剥夺你的自我功能,剥夺你作为一个人最重要的东西,就是独立性的时候,你通过屏蔽自己对他人的语言的理解力来保护自己,这是一种非常智慧的办法。被别人说控制多了之后,我干脆把自己变得麻木,变得有点傻,用这种方式来防御,我相信有很多人都有这样的体验。
你是不是在有意的治疗来访者?
有人问我一个问题,曾医生你是不是有意的在治疗来访者?这是一个非常好的问题。我从两方面说,第一个方面是有人把这个问题问的更加的巧妙,他是这样问的,他说曾医生,你那些解释到底是你真正看到了那些东西,比如说刚才我们说的*伦乱**的欲望被满足,还是你为了让这个人恶心,你故意这样说的,说了之后他就不会这样子了。
大家看到这两个的区别了,就是一个是为了纯粹为了治疗你,给你强加一个东西,把你一折腾你就好了,还有一个就是你真正的看到了这个东西,我会毫不犹豫的说,我的确是看到了,而不是我为了治疗你而故意编出来的,就是像谎言一样的东西来告诉你,不是这样子的。
我们如果随便编一些东西给一个人说,和我真正看到了之后描述给对方听,力量是完全不一样的,我真正看到了描述给别人,会具有强大的渗透性,干预效果会非常好。但是我如果瞎编一个东西,只是为了你改变,这个渗透性是不行的,会直接被别人拒绝。
我们永远不要忘记精神分析是催眠的儿子,意思是精神分析是在催眠的基础上发展起来的,所以精神分析有时候听起来会多少有一点催眠的味道。
精神分析就是处理阻抗的学问
在一对一的咨询的时候,有时候我一个解释出去,因为我的来访者和我的学生多少都是懂一点精神分析的,他们可能就会说曾医生你这是想改变我,跟这个朋友提的问题是一样的,我知道你在用什么套路。然后我就被顶了一下,这是典型的阻抗,他是在用知识来对抗,而不是来体验我给他的解释跟他有什么关系。
这个时候的标准操作是,你告诉他说我知道有一个精神分析师的你在旁观我这个精神分析师对你在做什么工作,有点像探讨学问的味道,一点问题都没有,你可以继续这样干,但是你能不能告诉我,不是作为精神分析的你,有一些问题需要我精神分析师来帮忙解决的你,听到我这些解释之后,有什么想说的?内心有什么反应?大家看到这个操作就把他要跟我竞争的部分拨开了,而让他作为来访者的部分出来。这就是消除内心阻抗的操作。
有人对精神分析做了这样一个定义,说精神分析就是这样一个悖论,一个人他花很多的钱,花很多的时间来找你,但是他做的很多的事情都是要对抗你对他的改变。所以提问的朋友我怀疑你把你自己不愿意改变的,不愿意被别人对我这样的一种改变,实际本质上是被别人控制,没有人愿意这样子的。比如如果你是我的分析师的话,我去找你,实际上是要让你改变我,但是这个改变跟控制是一模一样的,而没有人愿意心甘情愿的这样做,这些东西都需要把它从潜意识层面摆在桌面上,然后用精神分析的这些操作来处理这些被称为阻抗的东西,阻抗无处不在,甚至有人会认为精神分析这门学问就是处理阻抗的学问。这个话说得非常精确,因为移情本身就是一种阻抗,而精神分析工作的核心内容就是移情。

爱一个人最高的标准:给他自由,尊重他作为独立个体所有的权利
我们从精神分析的爸爸,也就是催眠这个级别来讨论一下你说的话。比如你说他得到的爱很少。我如果是来访者听到这句话的时候,我会觉得你的确说的是事实,但这会让我滑向更加抑郁的状态。所以我们可能需要回到精神分析,也就是催眠这个级别,就是我给了他一个不管是描述还是暗示,你获得的爱很少,我们发现这样说好像有点不对头。那么我们怎么说呢?我们可以说,你得到了太高浓度的爱,没有分化的爱,变形的爱,而且别人把爱他自己的那一份也加给你了,所以过犹不及,这个更加有支持性一点,而且更接近事实。
这里又有一个问题,到底是我为了治疗他这样说,还是事实是这样子的呢?大家看到她的爸爸爱她爱到什么程度了,在她现在这个年龄几乎还把她当成幼儿园的小朋友在爱,所有的东西都是给她安排的,就像一个无比有爱的父亲,给你安排了一个玩具的丈夫,玩具的儿子,玩具的工作,所以这是事实。
但是我们知道我们如果要爱一个成年人的话,不可以这样做,我们爱一个成人的最高的标准是我们给他自由,当然自由是他本人本来就有的,所以给他自由这个说法,有点问题。我们没有毛病的说法是这样子的,我们尊重他的自由,尊重他作为一个独立个体的所有的权利,这是爱一个人的最高标准。
胃肠炎:对妈妈融合关系的拒绝
我们再需要强调一下精神分析的态度,如果有人问你精神分析的态度是什么,你就回答下面这句话就可以,永远在潜意识层面工作,这也是为什么有人一听精神分析的解释,就觉得胡说八道的原因,因为精神分析从来不在现实层面的工作。
我们来理解一下胃肠炎这种情况。我们现在把妈妈也放进去,因为我们刚才说对妈妈没有太多的印象,是跟妈妈融合的表现,那么上吐下泻就表示你要把你身体里面和精神里面有一个异物,就是跟妈妈融合的东西把它排泄出去,就是象征性的,我通过下面拉和上面吐这种方式,想把跟自己融合的异物把它推出去,这就是为什么你常年维持胃肠炎的原因。
我想到生活中间的一个例子,有个朋友,枯瘦如柴,他说得了阶段性胃肠炎,治不好的。我就想到了他的经历,他跟他的养育者真的是典型的没分化,因为我去过他家里,我能够看得出来好多的证据,证明他跟他的养育者是没有分化的。我们来理解一下他的肠炎的问题,他在现实层面跟养育者关系太近,但是他的潜意识希望成为他自己,所以象征性的用拉肚子的这种方式,把跟它融为一体的客体把它拉出去,但是我们知道这种方式是没有办法跟他的原始客体分开的,所以他就保持了现在的症状。
另外我们也需要记住,我们的胃和消化系统是最能够反映我们原始依赖的,原始依赖就是作为婴儿对妈妈的依赖。大家看看我们一生下来有一个关系链,就是我的嘴巴,妈妈的乳头,然后我的胃,这是人这一辈子最开始的最基本的关系。我自己的一个例子,在十几年之前,我妈妈得了一个非常重的病,要进医院做手术,我在听到这个消息的时候,直接的反应就是胃痉挛,大家有没有看到这个通道就被威胁了。因为我跟我妈妈在我是婴儿的时候的链接,我妈妈我的嘴巴,还有我的胃,在我知道她面临生命危险的时候,这个链的某一个环节就开始出现问题。
皮肤过敏:对关系的过敏
还有刚才说到的皮肤过敏,这也是典型的心身疾病,如果有确定的过敏原,这是另外一回事。这就是一个纯生物学的疾病了,但是一般情况都是有2分的过敏,如果再加上心理的因素的话,它可能就会变8分,或者说如果爸爸妈妈要利用孩子的轻微的过敏来加强跟孩子的链接的话,过敏也会被夸大,就会变成一个总是好不了的问题。
皮肤病的最典型的心身疾病是*麻疹荨**。有一个普遍的解释,就是对所谓的外在东西的过敏,是对人过敏的投射,这种过敏是对关系的过敏,而真正的对物质的过敏只不过是一个诱因而已。在弗洛伊德的著作里面就描述过他的有*麻疹荨**的病人,大家自己去找相关的资料来看。
关于皮肤过敏还有一个解释,是部分的性兴奋的表现,大家都知道不管男女在性兴奋的时候,都会有一些皮肤上的或强或弱的反应。那么我通过非性的方式来或者皮肤的过敏的那些具体的表现,实际上是在隐蔽的满足性兴奋的需要。
家庭里面经常弥散中医药的味道,我把它有点开玩笑的称为所谓的医学背景,我为什么对这个很熟悉,因为我小时候长大的环境,我的家庭也弥散着中药的味道。这种中药的味道实际上是在提醒在家里的每一个人,我们之间虽然相爱,但是我们都需要在承认每个人都有问题的情况下相爱。大家有没有看到,这种爱不完整,用中药隔离了相互之间的情感,每个人都以一种不完整的状态来跟另外一个人打交道,不完整的证据就是家庭弥散着中药的味道,或者其他的什么药物的味道。

吃药的动力学解释
我对吃药也要做一个动力学的解释。作为医生在临床上经常碰到这样的情况。不同的医生给同一个来访者开不同的药,大家听明白了,但是效果不一样,是因为谁给的药非常重要,如果一个来访者对一个医生有正向的移情,他潜意识会配合让医生被他爱着的医生给他开的药有作用的,这是强烈的暗示的这种作用,当然还有也许跟暗示没有什么关系的,诸如此类的作用,或者说关系本身就有治疗作用,那个药只不过是加强的关系而已。
我曾经对这种情况做一个动力学解释,在我们一个小组里面,我说当一个人非常相信某一个医生给他开的药的时候,有部分原因是他赋予医生给他开的这个药以*具阳**的意义,就是我吃你的药,就相当于我允许你的*具阳**进入到我的身体,这会起到建立关系支持等等这样的作用。所以我把它命名为化学性插入,就是所谓的中药或者西药都是化学物质,这是一种化学性的插入,可以满足象征层面的性幻想,或者满足对关系的需要。
我这个话话音未落,旁边另外一个老师张海英,大家可能还记得,我们这一幕成了很经典的一幕,他说也可能不仅仅是化学性插入,而是化学性哺乳。我听了以后拍案叫绝,因为很显然张海英的解释比我那个解释要深,我只解释到了俄狄浦斯层面,关于爱、关于性这个部分,而张海英解释到了口欲期,大家看到了吗?化学性哺乳这个意思就是他有婴儿般的需要,没有被满足,所以他用吃中药或者其他什么药来代替被哺乳。
反向形成:一定要靠自己和过度依赖他人,其实是一回事
你表现出来的冲突,一方面自己有一个信念,要靠自己,另外一方面又极大的依赖爸爸,就是这两个之间是有冲突的,他们可以说是互相的反向形成。靠自己的信念反向形成就变成了现实层面对他人的依赖,内心里面过度的依赖他人,就有一个声音对自己说,你一定要靠自己,就是相反的东西往往是同一回事。他们中间隔着一个东西叫反向形成。
更喜欢前男友:过度沉溺过去的关系是让自己现在不要太幸福
跟前男友的关系。这个中间有一部分当然是你爱他,你们两个很匹配等等,但是我们也需要看一下,你有没有在利用跟前男友的关系来隔离跟你现在的老公的关系,意思就是要控制你跟你老公的关系的爱的浓度,幸福的浓度。这样就不会超越妈妈。
我们想想看妈妈在很长时间里面是在老公缺席的情况下跟孩子在一起的,所以他的感情的浓度和体验到的夫妻关系的幸福是有限的,这个会作为你来调整你和你老公的关系的浓度和幸福程度的标准,不可以超越妈妈,因为超越妈妈之后,俄狄浦斯冲突会被激活,超我会惩罚你。
我把它归纳成一句话有点普遍意义的话,我们如果过度的沉溺在过去的关系中间,是为了扫现在的兴的,让自己现在不要太幸福。

让一个人人格改变的唯一的办法,就是获得新的客体关系经验
当一个人独处的时候,他并不是真正的独处,而是跟爸爸妈妈在一起。比如我们在生活中间碰到一个人,他永远都是一个人呆着,我们约他出来打麻将喝酒什么的,他都拒绝,我们就会认为他赋予我们跟他一起玩儿,以打扰他跟他爸爸妈妈在一起的这种作用,然后就拒绝。
所有的自我封闭都是为了保护在内心里面已经形成的跟养育者的关系。而精神分析是干什么的?精神分析就是给这个人提供一种新的客体经验,让他超越他跟他爸爸妈妈的关系。再换成另外一句,这个话大家要把它背下来,让一个人人格改变的唯一的办法,就是获得新的客体关系经验。
包括大家去参加这样的解释课,一方面你的确是可以通过一些解释来解决有一些自己的问题,但是最重要的参加这样的解释课的收获来自于你同时跟八十几个人发生了关系,就是发展的关系,而这个关系会不知不觉地替代你早年的关系,这是真正的疗愈。
头疼
头疼可以是一种形容的说法,你当然是真正的头疼了,但是在我们生活中间,如果碰到一些棘手的事情的时候,我会说这个事情让我有点头疼那个意思,事情已经超过了我的能力和我的控制力所能够承受的范围,就是头疼太难了,太麻烦的意思。
当我们听到她几乎所有的重要的事情都是被爸爸安排的时候,我们可能会不知不觉想跟她爸爸拼一拼,就是斗一下,把她外包给爸爸的那些自我功能全部都拿回来,你自己干这个事情,就是你自己要掌握自己的命运,诸如此类的。但是当我们不知不觉评估了这个事情难度的时候,我觉得我有点搞不定,所以就觉得这个事情有点头疼,这是一个。
感觉害怕:你在用恐惧来隔离亲密
你说在面对我们这么多人的时候感到害怕,但是我观察到的跟你说的害怕有点不一样,我觉得你叙述得非常的从容淡定,整个过程我没有感觉到你一丝的害怕,其他人有这种感觉吗?我甚至觉得你比我还要镇定,就是在你的镇定面前,我稍微有一点点慌,这是反移性的感觉,你很镇定。
所以我们需要做以下两个解释,第一个解释是你希望我们害怕,如果你感到害怕的话,是因为你投射了,是因为你要1个打10个或者1个打80个。你有这么大的胆量,但是你对自己如此的彪悍感到恐惧,所以你本来希望我们害怕的,八十几个人都害怕,但是你不愿意看到这个,你让这种恐惧落到了你自己身上,这个讲清楚了吗?
我在想怎么样把它讲得更加通俗一点,这个可以把它理解成边界不清,在你和我们之间有融合,所以你希望一个打我们80多个这种情况发生之后,我们每一个人都感到恐惧,但是你的潜意识把它识别成自己的恐惧,这是第一个解释。
第二个解释是用恐惧来隔离亲密,因为搞精神分析会搞得大家血肉相连,大家会觉得相互很依恋等等,在我们以前团体里面都发生过的,但是你害怕自己融入了这个团体之后消失了,没有自我了,就像跟爸爸的关系一样,我跟他一好了之后,我就完全没有自我了,所以你需要用恐惧来隔离跟我们的关系,显得自己有自我。
我又是想到你说所有的东西都是爸爸给的,我想到存在主义哲学对人生的意义的描述,存在主义哲学大家知道哪些代表人物,比如说像萨特这些人,大家可以去看一看存在主义哲学,就是我觉得读一些这样的书跟学精神分析一样的,对人会非常有帮助。
他们对人生有一个简单的定义,就是人生即选择,人之所以活得还有点乐趣,就是因为我们可以选择,人生唯一的财富就是选择,如果选择都是别人替代的话,人生真的是没有什么意义了。我知道这句话已经过了40多年,但是我一直到现在这个年龄的时候,我仍然觉得这是至理名言。
所以如果再回到你这里,你害怕跟我融合了之后,我们又代替你作出选择,所以你宁可选择恐惧,当你恐惧的时候你离我们就远了,这样就可以起到非常好的保护自己的作用。在生活中间也是一样,如果我恐惧水的话,我就不游泳,就保护了自己,我恐惧人际关系,我就不跟别人打交道。
孩子说我害怕:用具体化的方式来解除或降低你的恐惧
儿子经常跟你说我害怕,我建议你跟他讨论一下他有没有具体害怕的东西。这样做的原理是,我们如果笼统的害怕一个东西,害怕很容易维持,因为我们害怕的是幻想出来的模糊的抽象的这种东西,所以我们可以用具体化的方式来解除或者是降低这样的恐惧。我建议你问问他,你到底害怕什么东西,很温和的跟他说,害怕鬼,害怕人,具体什么人等等,这样害怕的那种弥散的感觉就会变得非常具体,恐惧就会降低。
有人告诉我他怕鬼,我估计在座的可能有这样的朋友,比如一个成年女人,她说她怕鬼,我会问他就是怕鬼的继发性获益是什么?比如有个人告诉我说,我只要说我怕鬼,我老公就不会出差,或者他出差的话,也会惦记着给我打电话,或者是他出差,我就可以有理由找我的闺蜜来陪我。
有一个女的,她周围很多的闺蜜都知道,她老公如果一出差的话,她很多闺蜜中间的某一个就要收拾行李,到她家里住了。大家看得出来她怕鬼,有一个继发性的获益就是可以控制她周围的人际关系,控制她的闺蜜,收拾行李来陪她。我同样的也会做刚才说的那个事情,我要她描述一下她怕的鬼是什么样子,有没有头发?眼睛是什么颜色?穿什么衣服,面部表情是什么样子的。
当这些东西反复的被具体化了之后,怕鬼的那些症状就会减弱。当然我们需要说一下,当一个人从他的症状里面有太多的获益的时候,我们是不可以解除她的症状的。相反我们要跟她一起联合起来保护她症状,以便保护她的利益。
在初级视频课程里面我们已经说过,在你清楚的把你儿子的这些恐惧具体化了之后,这是前提。上面的工作一定要做,就会让他觉得很安全,妈妈对我的恐惧非常的在意,除了刚才我们说的可以降低恐惧本身以外,让他还会觉得他自己被关心了。
然后你跟他说下面的事情,你问他儿子,你能不能猜一猜,妈妈在听到你说你害怕的时候,妈妈心里是什么样想的?他可能说不知道,最后你要告诉他,儿子每一次你说害怕的时候,妈妈都会觉得有一点点高兴,为什么?因为这表示你需要妈妈,当你什么都不怕的时候,你就不需要妈妈了。妈妈会觉得有一点点伤心,讲明白了吗?
这个解释是基于刚才我们对他的害怕的理解,就是他的害怕有可能是给你的礼物,让你觉得他永远不会抛弃你,只要他有恐惧,他就不会抛弃你。这就是潜意识意识化,我们甚至可以说我们解释课程所给出的所有的解释,都可以把它放在意识化框架里面。我们干的全部都是这样的事情。
还有一个解释,儿子一直说害怕,可能是孩子内化了妈妈自己内心当中的恐惧,妈妈把自己内心当中的恐惧投射到了儿子,然后儿子内化了,所以儿子可能真的也搞不清楚自己在恐惧什么,但是恐惧的氛围和感觉被他吸收了。这就相当于孩子在说,妈妈我如果跟你一起害怕的时候,我们就在一起,如果妈妈竟然只有你一个人害怕,我不害怕的话,我们两个就隔得太远,这也是要跟妈妈共存的一种表现。
你在跟儿子说话的时候也可以跟他说一下,你尝试说,妈妈有很多害怕的东西,儿子如果你也害怕的话,我们两个可以抱在一起,这样两个人也许就能够知道有一个害怕的伙伴,也许害怕会少一点,通过这些理解和解释是可以直接指导我们去怎么做的。

所有的心理障碍都实际上只有一种形式:僵化
有人说这样会不会强化儿子的恐惧?可能会。但是我们需要记住,我们如果能够强化一个症状,就离弱化症状不远了,这个表示他被我们撼动了,这使症状变得可操控,这个东西直接可以也变成另外的操作,比如一个来访者他有严重的强迫症状,我就会跟他说,你能不能更强迫一点,我觉得你这个强迫程度还有发展的空间,然后来访者瞪我一眼,他说你像个医生吗?别的医生都是想办法减轻我的强迫症,你竟然还要我加重我的强迫症。
故意加强强迫思维,本来就在思想,你让我想的更多,或者是你让我重复我不愿意重复的一些事情,我就告诉他说我们可以先试一试,然后有一部分强迫症真的是在他使自己的强迫症变得更加严重的时候,他突然变得有信心了,因为他觉得原来强迫症也不是铁板一块,不可撼动,把它搞大一点,本身就撼动了他。既然能够把它搞大,我就能够手动把它搞弱,大概原理就是这样子的。
这让我想到有一个精神分析师他说了一句名言,一个中国的精神分析师他说,这个话说的有点绝对,我打心眼里喜欢那些比较绝对的话。因为会给人信心知道吧?但是很多人讲课如果说的太绝对,又容易被人抓住把柄,所以这算我给大家暴露一个秘密,就是我私下里喜欢比较绝对的话,他说的这句比较绝对的话是这样说的,他说所有的心理障碍都实际上只有一种形式,僵化,说得很过瘾。
回到刚才我们说的会不会强化某种东西,既然某一个东西它可以被强化,就表示它没有僵化到那种程度了,这个原理是一样的,马上又延伸到另外一个好玩的事情,我们给来访者一个解释,有没有可能让他的问题变得更加严重?有没有可能就是让他看到自己潜意识的一些东西的时候,他的状态更加糟糕。
我们用系统论的理论来回答这个问题,系统论是这样说的,他说所谓的扰动都只会导致一个结果,就是好的结果。你把他扰动了,它就一定朝好的方向发展。为什么?因为只要扰动了,不管是朝好的方向发展,还是朝更坏的方向发展,都表示它的僵化被打破,所以大家在实施扰动的时候尽管做就可以了。我们知道它的结果一定是变好,有时候有一点短暂的变坏,并不必太在意。为什么?因为这种短暂的变化,它也没有长期持续下去的功能。
幻听:只想听到愿意听到的声音,隔离不愿意听到的声音
再说到你总是说到的幻听,我们对幻听做两个解释,一个解释是,在幻听中间,我们会听到我们愿意听到的声音,而我们不愿意听到的声音就被隔离了,或者说我们用自己制造的声音,制造的我们愿意听到的声音来隔离日常生活中间现实中间我们不愿意听到的声音,这是第一个解释。
第二个解释,幻听会使我们跟他人的关系中断,我沉浸在我的世界里面,为什么会跟他人的关系中断?是因为在跟他人的关系中间,我受到了太多的控制和伤害,而我的幻听是我可以自由的控制的,我想它什么时候来就什么时候来,表面上看起来是被动的,我被幻听严重的影响,但是在潜意识层面,它是我手上的一个玩具,我想它什么时候出来,以什么强度出来,以什么内容出来,都是我潜意识里面可以操控的。
儿子敲门15次都不开门:否认自己作为妈妈的角色
关于你和你儿子之间的关系,你对儿子敲门15次都不开门,这样的表现有可能是在对一个证据视而不见,或者是在否认一个证据,儿子的存在证明你已经是妈妈了,而你不愿意进入这个角色。延伸出去解释一下你跟你老公的关系,我们再一次回到你老公如果烂醉如泥的状态,我们以前的某一次课程说过的,我们的整个身体条状物,身体这个条状物会被潜意识识别为yangju。弗洛伊德曾经这样说过,弗洛伊德之前就有人这样说过,这个说法绝不是弗洛伊德创造的。
那么当你老公没醉的时候,他作为一个条状物,就是挺立的在你旁边出现的时候,你把它视为一个可以满足你力比多幻想的这样一个工具,而你不想自己拥有成熟的女生的身份,因为拥有成熟的女性的欲望,就表示你是一个成熟的女性的身份,因为你要保持所有的事情都被另外一个安排的这种学生的或者是少女的*女幼**的这种形象。
所以在你老公站立的时候,没有喝酒的时候,他也是你的一个证明,证明你是已婚女人成年的女人,跟儿子出现证明这你是一个妈妈是一样的,但是他那烂醉如泥,瘫软在床上面的时候,它不是一个勃起的和有功能的yangju,所以这个时候你可以敢跟它亲近。
每天刷抖音玩游戏:你在诱惑爸爸来继续剥夺你的自我功能
你说你现在的生活就是刷抖音打游戏,这都是一些没有效率的行为,没有效率不能创造价值,不能创造金钱,不能够满足自己的自恋,这都是在发出一个邀请,就是爸爸,我是一个没有功能的人,所以你永远都要帮我,所有的事情都来安排,这对爸爸是一个诱惑,诱惑他来继续剥夺你的自我功能。
妈妈自我功能很弱,女儿角色反转
女儿成了妈妈的养育者,有一些案例里面非常的常见,就是妈妈很弱,但是女儿变成了一个有点像铁女人这样的情况。实际上你现在这种情况,我们看到的是铁娘子的反向形成。如果我们想象一下把你的外表一拨开,里面实际上就是一个铁娘子的形象,就是各方面的发展都非常厉害的这样一个人。
我们看到的形象实在是太矛盾了。我们看到的一方面是一个有很多的恐惧,啥事情都要被安排这样一个弱女子,但是弱女子随时都可能会翻脸,翻成一个杀气腾腾、各方面能力都很强的铁娘子形象。大家有没有看到转换本身它会很耗能,她会把太多的利比多和攻击性用来玩这种反转,那么精神分析的目的就是要打通这两个完全相反的形象,这样就能够以一个相对来说中间的形象出现,就不再会再玩这种变脸的游戏中间消耗太多的生命力了。
幻听和白日梦
我感兴趣为什么你确认它是幻听,而不是我们认为的白日梦。我要给一个解释,如果我们说它是白日梦的话,因为它所附带的浪漫色彩让你很容易觉得它是假的,因为太浪漫的东西就不真实。但是如果说幻听的话就显得比较实在,没有强加的幻想等等这样的一些功能。
你用幻听来获得妈妈的更多关注,希望妈妈多看我,多跟我说话,多照顾我,你也可以指责妈妈,你用幻听作为一个攻击的证据,妈妈你陪我太少,跟我一起聊天太少,以至于我都知道你需要发展幻听出来来幻想我在跟某一个人聊天,这个想起来也觉得让人有点伤感。
自我功能外包
我是否确实丧失了自我功能?我把它说成一句话,我为了把我的自我功能外包给我的爸爸,让他代替我执行所谓的自我功能,我确实丧失了我的自我功能,这是真实的丧失。但是这种丧失是可以要回来的,你本来就有。
其实像很多外包自我功能的那些青春期的男孩女孩,他们是真丧失了,比如我们刚才说的阅读功能的丧失,他们真的是非常痛苦。你想一想看作为一个学生,要求写什么作文的一段话,写多少字作文要求是什么?他全部都看不懂,你觉得他有多痛苦,他是真正的丧失,然后丧失后面的动力是要用它发展跟重要客体的链接。